化學知識點講解(存儲版)
【正文】 。使用分液漏斗將兩種互不相溶的液體分開的操作稱為分液。A項中硫酸鈉易溶于水，碳酸鈣難溶于水，加水溶解、過濾后得到的固體是碳酸鈣不是硫酸鈉，若要得到硫酸鈉還需要蒸發(fā)。針對一個實驗，可以設計出多種方案，要會得對每個方案進行科學的評價，評價可從以下幾個方面進行：①理論上要科學。 排水集氣完畢后， 先撤導管后移燈。分析：雙氧水是H2O2的水溶液，H2O2中的氧元素是1價，1價的氧元素是中間價態(tài)，它既能升高又能降低，因此它可能既具有氧化性又具有還原性；中負一價的氧元素在溶液中可能不太穩(wěn)定(Na2O2遇水立刻反應)，因此它可能還具有不穩(wěn)定性；根據(jù)常識，雙氧水在醫(yī)院里可用作皮膚上傷口的消毒劑，而且消毒后皮膚表面變白，這說明雙氧水不但能殺菌消毒使蛋白質變性，而且還可能有漂白作用。（5）雙氧水使雞蛋白變性：在兩支試管中分別加入1mL雞蛋白，然后在第1支試管中加入3mL水，振蕩，觀察現(xiàn)象；在第2支試管中逐滴加入同樣多的雙氧水，振蕩，觀察現(xiàn)象。雙氧水能使雞蛋白變性而凝固。（3）雙氧水的還原性：向盛有5mL雙氧水的試管中加入10滴用硫酸酸化的1％（質量分數(shù)）的KMnO4溶液，振蕩，觀察現(xiàn)象；用帶火星的木條伸到試管內，觀察現(xiàn)象。 酒燈加熱用外燃， 三分之二為界限。試紙測氣先濕潤，粘在棒上向氣靠。實驗方案的主要內容包括：實驗名稱、實驗目的、實驗原理、實驗用品（儀器、藥品及規(guī)格）、實驗步驟（包括實驗儀器裝配和操作）、實驗現(xiàn)象記錄及結果處理、問題討論。即不能引入新雜質，不能減少被提純物質，得到的混合物要易于分離。（1）不相溶的固體和液體混合物——過濾（2）可溶的固體和液體混合物——提取出固體時蒸發(fā)，分離出液體時蒸餾（3）互溶的液體和液體混合物——蒸餾（4）互溶的液體和液體（或固體和液體）混合物（其中一種含量較少需要富集）——萃?。?）不互溶的液體和液體混合物——分液（6）兩種可溶性固體混合物（溶解度隨溫度變化差別較大）——溶解，用蒸發(fā)結晶和趁熱過濾的方法分離出溶解度隨溫度變化不大的固體，再用冷卻結晶和過濾的方法分離出溶解度隨溫度變化較大的固體。洗氣：根據(jù)混合物中的雜質的特性，采用特定的試劑將雜質氣體吸收的實驗方法。蒸餾和分餾：蒸餾分餾是根據(jù)組成物質的沸點不同而采用的物質分離的方法。氣體實驗裝置的設計（1）裝置順序：制氣裝置→凈化裝置→反應或收集裝置→除尾氣裝置（2）安裝順序：由下向上，由左向右（3）操作順序：裝配儀器→檢驗氣密性→加入藥品【典型例題】例析：下列反應適用于實驗室制氫氣的是（常見的氣體凈化裝置：A．用固體物質除去氣體雜質（包括水蒸氣）；如圖（1）、（2）、（3）。酸性干燥劑能夠干燥顯酸性或中性的氣體，如COSONOHCI、HCl2 、OCH4等氣體?！ ∮袡C物官能團之間存在的共性要熟悉。SO2氣體也能使澄清的石灰水變混濁，
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