【正文】 很多同學(xué)面臨著第一次離家住讀，念家，與同學(xué)和睦相處等實際問題，隨著高中科目增多，課時和知識復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生作業(yè)繁多，疲于應(yīng)付，兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，對前途失去信心。本學(xué)期的幾次月考均能完成范文最新推薦 20 學(xué)校規(guī)定的考核指標數(shù)，各項管理也都取得了較好的成績。做到學(xué)校教育與家庭雙結(jié)合，對 他們也是一種促進和監(jiān)督。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導(dǎo)者，肩負的職責和任務(wù)何其艱巨！以下是我為自己制定的高一班主任工作計劃：思考良久，根據(jù)高一學(xué)生的實際特點和我們學(xué)校的實際情況以及自身的條件，我初步制定出高一 (1)班的學(xué)期工作計劃：一、指導(dǎo)思想：針對高一班，在制定班主任工作計劃時，我準備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和 任務(wù)： 尊重； 信任； 共情； 關(guān)注記得蘇聯(lián)的著名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是尊重和信任 。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為，來判斷是對還是錯，其實這樣的出發(fā)點一開始就是不公平的。 有規(guī)律 ：生活有規(guī)律有利于人的健康長壽，學(xué)習(xí)有規(guī)律有利于成績的穩(wěn)步提高，決不能 三天打魚兩天晾網(wǎng) ，有那么多的學(xué)生不是不聰明，是由于做事沒有規(guī)律而浪費了太多的時間，從而學(xué)習(xí)成績總也上不去； 有效率 ：經(jīng)常看到有的學(xué)生整天忙碌，埋頭苦讀，就是不出成績，原因就在于沒有提高 效率 。 確定每周的主題，提高能力：如 高效學(xué)習(xí)周 ， 治病救人周 ， 開拓胸懷周 等等，借以來增強學(xué)生各方面的能力。從班情、學(xué)情等方面出發(fā)，在班級管理上，主要抓了以下幾個方面的工作： 一、走近學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問題。 。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。因此，需要進一步的思考。 課間操：很多同學(xué)能帶病堅持跑步。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動。 要注重每次活動的實效性，使每次活動都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行。我在這學(xué)期中是這樣做的： ，學(xué)生的自覺性較差，經(jīng)過找問題，查原因，突破中有改進，加上這一學(xué)期的教育與實踐，大多數(shù)的學(xué)生越來越好，自覺 性強。班集體的共 同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進范文最新推薦 31 的動力。因此，我注重學(xué)生的行為規(guī)范，抓典型，樹榜樣，在班級中開展評比激勵機制，形成互爭互賽的競爭氛圍，讓學(xué)生通過競賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向。 。讓家長知道孩子的情況，加強溝通交流。 一個良好的班集體對每個學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。獎勵比批評的教育效果更明顯。 學(xué)習(xí)： 激發(fā)學(xué)生競爭意識。有少數(shù)同學(xué)：田宜澤、魏小龍、任世豪等還不夠?qū)Ｐ摹? 良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。 一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。采取了許多措施： 員，各負其責；班委成員協(xié)助管理，效果較好。 (三 )分組協(xié)作制：紀律小組 4 人，負責班級的紀律；衛(wèi)生小組 4 人，男女生宿舍各一人，教室和保管區(qū)也各一人；班級活動小組 4 人，負責班級各項集體活動，每周一次，活動的形式不限，只要是班級的集體活動以及積極健康向上即可，包括過生日；主題班會小組4 人，負責每 2 周一次的主題班會，要精彩，包括體育委員，文娛委員；學(xué)習(xí)小組 4 人，負責隨時調(diào)整大家的學(xué)習(xí)狀態(tài)；宣傳小組 4 人，負責每月一期的黑板報的計劃制定以及執(zhí)行；團委 1 人，團委書記；班委 2 人， 2 個班長； (四 )每天自省：班委建立值日制度，每天記錄值日記錄，每個學(xué)生每天寫自省。 多開展一些競賽活動：其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力，另一方面也增強了學(xué)生的集體主義感。所以我規(guī)定，每月的 1 號是全班同學(xué)制定計劃日，每個人都要制定出操作可行的計劃，班長和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查。所謂 共情 是指要和學(xué)生的感覺保持相通，即樣經(jīng)常換位思考，著名的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條：一尊重二換位。接下來的工作我將面對的還是又一批面容稚嫩的孩子，我也清楚的知道他們在兩年或 三年之后會更成熟，我也清楚自己在他們的人生旅途中范文最新推薦 22 只是一段回憶。 在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。 另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，意志教育，如何做時間的主人，習(xí) 慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進良好的學(xué)風、班風的形成，同時我自己也以身作責，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，讓班干部勤記載，自己也勤處理，當天事當天畢，管理方法得力，班風正、學(xué)風濃。 二、加強班級管理，不僅時常注意培養(yǎng)良好的班風，同樣營造良好的學(xué)風。 班主任個人年終工作總結(jié) [班主任個人年終工作總結(jié) ]班主任工作總結(jié) 本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得一定的成績，班主任個人年終工作總結(jié)。通過不同方式的教育，這樣增強了學(xué)生的集體榮譽感。 ，定時檢查，定時反饋，使學(xué)生的責任感越來越強，當然還有及時的與家長交流，有問題通過不同的方式交流，如學(xué)生家長問老師，發(fā)短信，紙條等。 五、培養(yǎng)學(xué)生個性特長和創(chuàng)造能力。這也是一種集體主義精神的培養(yǎng)。還能做到集合后堅持走好回教室。下一步加大指導(dǎo)與管理。定時與班委和小組內(nèi)的班委人員進行交流，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，不漏、不留，以免影響班委在同學(xué)目前的威信。效果較好。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。比如激勵學(xué)生好好學(xué)習(xí)的班會《古代勤奮學(xué)習(xí)的故事》，教育學(xué)生正確對待金錢的班會《一分錢》以及教育學(xué)生講究衛(wèi)生、預(yù)防非典的隊會《非典可防也可治》等等，主題都非常優(yōu)秀。這也是一種集體主義精神的培養(yǎng)。 然后，要引導(dǎo)每一個學(xué)生擬定切實的個人遠、近期目標，將集體的動力落實到每個學(xué)生身上，幫助和鼓勵每一個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。 良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失范文最新推薦 10 敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流 ，直接影響到班集體的利益。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。我相信，任何一位班主任都希望勝任這項工作并把自己從繁重中盡量解脫出來，那么，如何開展小學(xué)班主任工作就至關(guān)重要。 根據(jù)試點工作的開展，制訂配套的政策措施和管理辦法，同時抄報區(qū)社區(qū)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。社區(qū)工作站應(yīng)為社區(qū)居委會開展各類社區(qū)服務(wù)提供便利和條件。 一般工作經(jīng)費本著夠用、節(jié)約的原則，按照實際發(fā)生的費用確定。 六、社區(qū)工作站與職工作人員的工資福利性經(jīng)費和工作經(jīng)費 （一）工資福利性經(jīng)費。 人員安排：工作站設(shè)站長一名、副站長一名，實行站長負責制，站長原則上由社區(qū)黨支部書記擔任；下設(shè)組織、治安、計生、民政、環(huán)境衛(wèi)生、文化教育、勞勱就業(yè)、安全生產(chǎn)與員若干名；幵配備一定的工作人員。 三、社區(qū)工作站的性質(zhì)和工作原則 社區(qū)工作站的性質(zhì)：社區(qū)工作站是政府在社區(qū)的工作機構(gòu)和服務(wù)平臺，承辦政府及其工作部門在社區(qū)的有關(guān)工作；社區(qū)工作站在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，接受民政部門的指導(dǎo)，接受社區(qū)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督。 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由ＸＸＸ同志兼任，副主任由ＸＸＸ同志兼任，辦公地點設(shè)在鎮(zhèn)社會事務(wù)辦。 積極支持、配合社區(qū)居委會和社區(qū)居民依法自治，支持社會力量開展便民利民社區(qū)服務(wù)。 4 原社區(qū)工作人員的過渡：原社區(qū)居委會成員及工作人員（社工）經(jīng)本人申請，通過鎮(zhèn)政府考核合格后 轉(zhuǎn)入工作站；站長、副站長由鎮(zhèn)政府決定任命；站長、副站長及其他過渡招聘人員名單，由鎮(zhèn)府報區(qū)民政部門備案。 社區(qū)工作站站長的工資福利性經(jīng)費按 2800 元 /月，副站長按 2450 元 /月，其它與職工作人員按 2200 元 /月的標準核撥；社區(qū)工作站與職工作人員丌得享受任何其它兼職工資、津貼、福利待遇。 七、社區(qū)工作站的經(jīng)費保障和財務(wù)管理 社區(qū)工作站與 職工作人員和臨聘人員的工資福利性經(jīng)費和工作經(jīng)費納入鎮(zhèn)財政預(yù)算。 十、具體工作安排 （一）時間安排 2020 年 23 月為調(diào)查研究、制訂方案階段。