八年級物理全冊3聲的世界第1節(jié)科學探究聲音的產(chǎn)生與傳播練習新版滬科版(存儲版)
【正文】 02 基礎題，正確的是（），我們就可以聽到聲音，同學發(fā)現(xiàn)停止了對大鐘的撞擊后，大鐘仍“余音未絕”，其原因是（），但空氣仍在振動，他們之間的對話必須借助電子通信設備才能進行，而在飛船艙內(nèi)卻可以直接對話，其原因是（），不能傳聲，運動員可以在水下聽到水中音響所發(fā)出的動聽的音樂，這說明（），在探究“聲音是由物體振動產(chǎn)生的”實驗中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，（），便于觀察，有人建議以下幾個實驗方案：（1）放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后，鈴聲明顯減小；（2）把正在發(fā)聲的音叉放入水面，水面濺起水花；（3）吹響小號后，按不同的鍵使其發(fā)出不同的聲音；（4）在吊著的大鐘上固定一只細小的鉛筆，把鐘敲響后，用紙在筆尖上快速拖過，紙上可以看到一條來回彎曲的細線.你認為能說明問題的實驗是（）A.（1）（2） B.（2）（3）C.（2）（4） D
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