【摘要】WUMENG【中考考點梳理】考點一全等三角形的概念與性質(zhì)1.概念:能夠重合的兩個三角形叫做全等三角形.溫馨提示:記兩個三角形全等時,,△ABC和△DBC全等,點A和點D,點B和點B,點C和點C是對應頂點,記作△ABC≌△DBC.2.全等三角形的性質(zhì)(1)全等三角形的對應邊相等,對應角相等;(2)全等三角形的對應線段(包括角平分線、中線、高線)相等、周長相
2025-04-16 12:09
【摘要】三角函數(shù)、解三角形測試題一、選擇題(本大題共12小題,每小題5分,共60分.)1.tan的值為( )A.B.-C.D.-2.已知tanα=2,則sin2α-sinαcosα的值是()A.B.-C.-2D.23.在中,已知角則角A的值是(
2025-03-24 05:42
【摘要】歡迎登錄《100測評網(wǎng)》,有效提高學習成績.數(shù)學學科初三(下)試卷初三中考復習7——三角形試卷模板試卷編號注:系統(tǒng)自動試卷名稱初三中考復習7-三角形所屬年級初三(下)所屬學科數(shù)學所屬單元中考復習試卷分值100分考試時限30分鐘命題人龔輝,中學高級教師主編羅強,中學高級教師,江蘇省數(shù)學特級教師參加考試人
2025-06-07 16:19
【摘要】........中考真題匯編—相似三角形1、(2013?徐州)如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,翻折∠C,使點C落在斜邊AB上某一點D處,折痕為EF(點E、F分別在邊AC、BC上)(1)若△CEF與△ABC相似.①當AC=BC=2時,AD的
2025-03-25 06:30
【摘要】2016年中考數(shù)學考點總動員系列考點十四:三角形聚焦考點☆溫習理解一、三角形1、三角形中的主要線段(1)三角形的一個角的平分線與這個角的對邊相交,這個角的頂點和交點間的線段叫做三角形的角平分線。(2)在三角形中,連接一個頂點和它對邊的中點的線段叫做三角形的中線。(3)從三角形一個頂點向它的對邊做垂線,頂點和垂足之間的線段叫做三角形的高線(簡稱三角形的高)。2
2025-04-16 12:57
【摘要】........紅城教育培訓學校數(shù)學教研組制作制作人:汪皞監(jiān)制:汪校長黃校長童老師(第6題)全等三角形專題(一)姓名:,平分于點,點是射線上的一個動
2025-03-24 07:38
【摘要】1、在梯形ABCD中,AB∥CD,AB=8cm,CD=2cm,AD=BC=6cm,M、N為同時從A點出發(fā)的兩個動點,點M沿A→D→C→B的方向運動,速度為2cm/秒;點N沿A→B的方向運動,速度為1cm/秒.當M、N其中一點到達B點時,點M、N運動停止.設點M、N的運動時間為x秒,以點A、M、N為頂點的三角形的面積為y
2025-01-09 04:56
【摘要】泰安六中初四下學期數(shù)學學案課題全等三角形的復習學案第1課時學習目標了解全等三角形的概念;理解全等三角形的性質(zhì);掌握兩個三角形全等的條件;會用全等三角形的進行角、線段的有關計算和證明。重、難點1.全等三角形的概念、性質(zhì)、判定和應用。。教師引導學習過程
2025-01-14 11:11
【摘要】1相似三角形相似三角形的概念2在相似多邊形中,最為簡單的就是相似三角形﹡相似三角形的定義:對應角相等,對應邊成比例的兩個三角形相似。3∠A=∠A′,∠B=∠B′,∠C=∠C′ACCACBBCBAAB????????△ABC∽△
2025-10-02 14:31
【摘要】第四章圖形的認識19三角形與全等三角形目標方向理解三角形及其內(nèi)角、外角、中線、高線、角平分線的概念;掌握三角形的三邊關系,三角形的內(nèi)角和定理及其推論;熟練掌握三角形全等的性質(zhì)與判定和三角形全等的證明,理解三角形全等不僅是解決幾何問題的重要工具,而且是中考的核心內(nèi)容.探索并理解三角形與相交線、平行線和其他多邊形之間的內(nèi)在聯(lián)系,在復習中逐步
2024-12-07 15:38
【摘要】數(shù)學·八年級·上冊第十三章全等三角形湛江第一中學金沙灣學校林創(chuàng)三角形全等的判定問題:如何才能確定兩個三角形全等呢?提示:可以從以下幾個方面去考慮1、定義2、角3、邊4、邊和角
2025-10-28 18:15
【摘要】標題5標題《數(shù)學》(北師大.七年級下冊)豆豆書上的三角形被墨跡污染了一部分,他想在作業(yè)本上畫出一個與書上完全一樣的三角形,他該怎么辦?你能幫他畫出來嗎??基礎知識復習1、尺規(guī)作圖的工具是直尺和圓規(guī)2、我們已經(jīng)會用尺規(guī)作一條線段等于已知線段、作一個角等于已知角3、如圖,畫出∠B的平分線
2025-08-01 17:35
【摘要】第一篇:三角形說課稿 小班說課稿:認識三角形 一、教材分析 本教材選自《幼兒園教育教學安排意見》小班內(nèi)容,認識三角形是幼兒幾何形體教育的內(nèi)容之一,幼兒的幾何形體教育是幼兒數(shù)學教育的重點內(nèi)容。幼兒...
2025-10-17 08:53
【摘要】七年級數(shù)學第七章《三角形》復習(1)1.三角形的三邊關系:(1)三角形的任何兩邊之和大于第三邊:(2)三角形的任何兩邊之差小于第三邊(3)判斷三條已知線段a、b、c能否組成三角形;當a最長,且有b+ca時,就可構成三角形。(4)確定三角形第三邊的取值范圍:兩邊之差第三邊兩邊之和。
【摘要】三角形全等的條件⑵先任意畫出一個△ABC,再畫一個△A/B/C/,使A/B/=AB,∠A/=∠A,A/C/=AC。把畫好的△A/B/C/剪下,放到△ABC上,它們?nèi)葐幔刻骄?已知:任意△ABC,畫一個△A/B/C/,使A/B/=AB,∠A/=∠A,A
2025-10-28 13:41