山東省臨沂市第十九中學(xué)高中地理22大氣圈與天氣、氣候第一課時(shí)課件魯教版必修1(存儲(chǔ)版)
【正文】 水汽和 固體雜質(zhì) 成云致雨的條件 8 對流層 平流層 高層大氣 生在對流層？（從物質(zhì)組成、大氣運(yùn)動(dòng)角度考慮） 一、大氣圈的組成與結(jié)構(gòu) 【 互動(dòng)探究一 】 機(jī)多在平流層中飛行？（僅從天氣狀況、大氣運(yùn)動(dòng)兩方面考慮） ① 對流層大氣以對流運(yùn)動(dòng)為主； ②該層含有大量的水汽和固體雜質(zhì)。 二、大氣的受熱過程 云層 14 12km 50km 0 宇 宙 空 間 CO H2O 吸收 紅外線 O3吸收 紫外線 太 陽 輻 射 反射 散射 大 氣 輻 射 大氣 逆輻 射 大 氣 吸 收 短波輻射 長波輻射 1.“太陽暖大地” 2.“大地暖大氣” 3.“大氣還大地” 【 互動(dòng)探究二 】 實(shí)現(xiàn)保溫作用？ 請?jiān)趯?dǎo)學(xué)案相應(yīng)位置完善大氣的受熱過程圖。 A、① B、② C、③ D、④ A、 Ⅰ 層頂部 B、 Ⅱ 層底部 C、 Ⅱ 層頂部 D、 Ⅲ 層 “大氣受熱過程示意圖”，回答下列問題。 “目標(biāo)導(dǎo)航”和“預(yù)習(xí)提示”的內(nèi)容，后研讀教材 . ，并做完預(yù)習(xí)自測的內(nèi)容。 結(jié)合以下兩幅圖，說出溫室保溫的原理， 太陽輻射透過玻璃（或塑料）到達(dá)溫室，使地面增溫；地面輻射不能穿過玻璃（或塑料）與室外大氣進(jìn)行交換，大部分熱量保存室內(nèi) 大氣保溫作用 溫室保溫原理 溫室保溫作用 “ 只進(jìn)不出 ” “一波三折” 【 議一議 】
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