四川省成都市20xx-20xx學年高中語文祝福課件3新人教版必修3(存儲版)
【正文】 多德 善良的 20 面對不幸的遭遇，祥林嫂有沒有反抗精神？ 逃 撞 捐 問 死 被抓 被嘲笑 被嫌棄 說不清 罵、淡然 從一而終 相信鬼神 臣服自己的命運 ——悲哀 反抗自己的命運 ——悲壯 21 魯四老爺 柳媽 我 四嬸 誰是殺害祥林嫂的兇手 ? 她的婆婆 魯鎮(zhèn)平民 …… 22 典型環(huán)境的描寫 一、自然環(huán)境 二、社會環(huán)境 23 典型環(huán)境中的典型性格 人創(chuàng)造環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng)造人。至于我的喊聲是勇猛或是悲哀，是可憎或是可笑，那倒是不暇顧及的；但既然是吶喊，則當然須聽將令的了，以我往往不恤用了曲筆，在 《 藥 》 的瑜兒的墳上平空添上一個花環(huán)，在《 明天 》 里也不敘單四嫂子竟沒有做到看見兒子的夢，因為那時的主將是不主張消極的。 第一任丈夫逝世后，逃到魯鎮(zhèn)做女工 被婆婆抓回，被迫改嫁 和第二任丈夫生下一子 第二任丈夫和孩子死后，再到魯鎮(zhèn)做女工 收到大家的歧視，在祝福之夜死去 11 哪一句是在結構上承上啟下，顯示由倒敘轉為順序的？ “然而先前所見所聞她的半生事跡的片段，至此也聯(lián)成一片了?！? “微雪點點的下來了”；“祥林嫂似乎很局促了，立刻斂了笑容，旋轉眼光，自去看雪花”。 這些次要人物，是某種社會力量的某種觀念的載體， 分析時應通過這些人物的言行， 認識其代表的社會勢力及其觀念。 不準祥林嫂參加祝福準備。不一會，他喝完酒， 便又在旁人的說笑聲中 ，坐著用這手慢慢走去了。這些孱頭們！ ” ——《 雜感》 42 許壽裳：人世間的慘事，不慘在狼吃阿毛，而慘在禮教吃祥林嫂。 ——《 藤野先生 》 40 老栓也向那邊看，卻只見一堆人的后背； 頸項都伸得很長，仿佛許多鴨，被無形的
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