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幼兒園中班主題活動方案:我們居住的地方(存儲版)

2025-07-07 01:14上一頁面

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【正文】 造一幢新房子,我要造一幢既能看到風景,又能住許多朋友的房子,你們能幫我設計嗎?2.幼兒設計新房子。在積極參與主題活動的過程中,小朋友不僅動手、動腦,還對本主題有了更豐富的知識。孩子們在這四周的教育教學中,收獲是巨大的,通過該主題,孩子們一方面在相互交流中感受了小鳥的奇妙,了解人與小鳥之間的關系,并通過各種形式的活動更關注小鳥、了解小鳥,充分感受了小鳥的美,并能以繪畫、印染等的方式表現(xiàn)出來,很好的激發(fā)了幼兒關心、愛護小鳥的意識,以及初步的生態(tài)環(huán)保意識。(2)提問:這幢房子與剛才的房子有什么不同?房子有幾層樓?(5層樓)鑰匙牌上的201表示什么?(引導幼兒運用多種方法數(shù)數(shù)。例三:中班數(shù)學:造新房一、活動目標1.理解5以內的序數(shù),能根據門牌號碼找到相應的房間。當孩子養(yǎng)成了比較觀察的習慣后,又提出新的要求,如給菜場的菜分類、哪些是蔬菜,肉類有哪些品種,哪些是香料等等,使孩子的觀察從局部轉向整體?!?最好的教育源于生活,對于城市兒童來說,菜場是向孩子陳列自然、展示自然的一個好窗口?!糇龊没顒忧暗谋Sぷ骱蜏蕚涔ぷ?。通過經驗交流讓教師們討論,通過反復思考與實際操作,共同提高工作能力。五、集體活動舉例例一:中班幼兒參觀農村活動方案活動目的:讓孩子們接觸和擁抱大自然,呼吸新鮮的空氣,感受綠色的田野,陶冶孩子熱愛大自然、綠色環(huán)保的美好情操。玩法:1.一名幼兒扮演營業(yè)員,為顧客挑選合適的服裝,并嘗試為其包裝?!艨觳蛷d材料準備:皺紙、膠棒、報紙、小棒、雙面膠、橡皮泥、顏料、塑料杯子、快餐盒。創(chuàng)設相應環(huán)境,讓幼兒會講述、表達自己對居住的地方和家鄉(xiāng)的認識與情感。學習用“=”或“≠”表示兩個集合之間的數(shù)量關系,能比較出事物的寬窄,理解寬和窄不是固定的。學習看圖示折啄木鳥,能大膽想象畫出鳥的造型。能初步了解一些鳥的形態(tài)和習性,了解鳥與人類的關系,知道鳥是人類的朋友,有初步的環(huán)保意識。在語言活動中,通過《鳥王請客》《大雁考上郵遞員》《愛心小屋》《家鄉(xiāng)的特產》等兒歌故事,引導幼兒學習用較連貫的語言講述對身邊事物的認識,愛小鳥,愛自己的家鄉(xiāng);《鳥的王國》《鳥類大罷工》《貓頭鷹》《不會飛的鳥》《我們居住的社區(qū)》《我們的家鄉(xiāng)》《不要亂扔垃圾》等社會和科學活動讓幼兒初步了解鳥類、我們的家鄉(xiāng)等知識,有一定的環(huán)保意識;通過《五彩鳥》《啄木鳥》《漂亮的房子》《雄偉的橋》等活動,鼓勵幼兒用繪畫、制作等方式表現(xiàn)自己對居住地方、小鳥的認識。5.能初步了解一些鳥的形態(tài)和習性。了解鳥與人類的關系,知道鳥是人類的朋友,有初步的環(huán)保意識。四、環(huán)境與區(qū)域游戲活動◆自助銀行材料準備:
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