幼兒園中班主題活動方案：我們居住的地方(存儲版)
【正文】 造一幢新房子，我要造一幢既能看到風景，又能住許多朋友的房子，你們能幫我設計嗎?2．幼兒設計新房子。在積極參與主題活動的過程中，小朋友不僅動手、動腦，還對本主題有了更豐富的知識。孩子們在這四周的教育教學中，收獲是巨大的，通過該主題，孩子們一方面在相互交流中感受了小鳥的奇妙，了解人與小鳥之間的關系，并通過各種形式的活動更關注小鳥、了解小鳥，充分感受了小鳥的美，并能以繪畫、印染等的方式表現(xiàn)出來，很好的激發(fā)了幼兒關心、愛護小鳥的意識，以及初步的生態(tài)環(huán)保意識。(2)提問：這幢房子與剛才的房子有什么不同?房子有幾層樓?(5層樓)鑰匙牌上的201表示什么?(引導幼兒運用多種方法數(shù)數(shù)。例三：中班數(shù)學：造新房一、活動目標1．理解5以內的序數(shù)，能根據門牌號碼找到相應的房間。當孩子養(yǎng)成了比較觀察的習慣后，又提出新的要求，如給菜場的菜分類、哪些是蔬菜，肉類有哪些品種，哪些是香料等等，使孩子的觀察從局部轉向整體?！?最好的教育源于生活，對于城市兒童來說，菜場是向孩子陳列自然、展示自然的一個好窗口?！糇龊没顒忧暗谋Ｓぷ骱蜏蕚涔ぷ?。通過經驗交流讓教師們討論，通過反復思考與實際操作，共同提高工作能力。五、集體活動舉例例一：中班幼兒參觀農村活動方案活動目的：讓孩子們接觸和擁抱大自然，呼吸新鮮的空氣，感受綠色的田野，陶冶孩子熱愛大自然、綠色環(huán)保的美好情操。玩法：1．一名幼兒扮演營業(yè)員，為顧客挑選合適的服裝，并嘗試為其包裝?！艨觳蛷d材料準備：皺紙、膠棒、報紙、小棒、雙面膠、橡皮泥、顏料、塑料杯子、快餐盒。創(chuàng)設相應環(huán)境，讓幼兒會講述、表達自己對居住的地方和家鄉(xiāng)的認識與情感。學習用“＝”或“≠”表示兩個集合之間的數(shù)量關系，能比較出事物的寬窄，理解寬和窄不是固定的。學習看圖示折啄木鳥，能大膽想象畫出鳥的造型。能初步了解一些鳥的形態(tài)和習性，了解鳥與人類的關系，知道鳥是人類的朋友，有初步的環(huán)保意識。在語言活動中，通過《鳥王請客》《大雁考上郵遞員》《愛心小屋》《家鄉(xiāng)的特產》等兒歌故事，引導幼兒學習用較連貫的語言講述對身邊事物的認識，愛小鳥，愛自己的家鄉(xiāng)；《鳥的王國》《鳥類大罷工》《貓頭鷹》《不會飛的鳥》《我們居住的社區(qū)》《我們的家鄉(xiāng)》《不要亂扔垃圾》等社會和科學活動讓幼兒初步了解鳥類、我們的家鄉(xiāng)等知識，有一定的環(huán)保意識；通過《五彩鳥》《啄木鳥》《漂亮的房子》《雄偉的橋》等活動，鼓勵幼兒用繪畫、制作等方式表現(xiàn)自己對居住地方、小鳥的認識。5．能初步了解一些鳥的形態(tài)和習性。了解鳥與人類的關系，知道鳥是人類的朋友，有初步的環(huán)保意識。四、環(huán)境與區(qū)域游戲活動◆自助銀行材料準備：
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