【正文】 一節(jié)課，努力上好每一節(jié)課。平時維護教室多媒體設(shè)備時，我盡量不影響其他教師的正常教學(xué)，經(jīng)常利用中午、以及下午下班的時間進行設(shè)備的檢修，即使搞得一身灰塵，也無怨言。在11月份的論文開題中，榮獲小組第一的好成績。本人本學(xué)期沒有因為個人情況請過一次假，從不無故缺勤，也沒有發(fā)生過無故空崗、上課遲到等類似情況，能夠出滿勤。遵守工作紀律，團結(jié)同事，熱心幫助同事。為上好課，我常上網(wǎng)查資料，博采眾長。今年擔(dān)任高一（10）班班主任，本著以身作則的態(tài)度，每天總是7點05到班，晚上總是在最后一個學(xué)生離校后才走。本年度我積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。一、思想認識這一學(xué)年，在教育教學(xué)中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，時時以一個黨員的身份來約束自己，鞭策自己。積極攥寫論文，投身教科研活動。二、教學(xué)中注重抓好“后進生”的轉(zhuǎn)化工作本人擔(dān)任高一（6）班班主任工作，該班是一個平行班，各科入學(xué)成績均為年級倒數(shù)，有很多學(xué)科都是倒數(shù)第一。在班級管理上我本著對學(xué)生的愛心和關(guān)心，耐心細致地教育學(xué)生。為了使得自己的業(yè)務(wù)能力有所提升，我經(jīng)常與同行交流溝通，向同行探討一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計，甚至一道例題的講解方法。作為一名班主任，我的工作宗旨是：讓每一位學(xué)生都快樂的度過在學(xué)校的每一天。使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平?，F(xiàn)將這一年工作情況總結(jié)如下：一年來，我政治立場堅定，認真貫徹教育方針，熱愛教育事業(yè)，遵紀守法，不斷提高自己的思想覺悟，時刻銘記自己是一位光榮的人民教師。下半年，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任與支持，讓我肩負一個啟東班的班主任工作兼教兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。 2010年度考核個人總結(jié)朱虹回顧過去的一年，有辛苦，更有欣喜；有困惑，亦有收獲。開設(shè)區(qū)公開課一節(jié)，并主動參加學(xué)校2年一屆的“迎新杯”青年教師賽課獲得了一等獎。在幾次考試中，班級成績在平行班中都較突出，可以看出任課老師的盡責(zé)和齊心合力。在這個學(xué)年中，我和以往一樣都是認認真真教學(xué)，踏踏實實工作。多鼓勵學(xué)困生，增加他們的信心。課后及時做授課后記，找出不足。認真批改作業(yè)，做到有批必講。 2010年度考核個人總結(jié)吳艷琴 回顧一學(xué)年工作，我深刻體會到，教師工作非常辛苦，不僅擔(dān)負著教書的工作，更擔(dān)負著育人的重擔(dān)。作為一名政治教師，能認真制定本學(xué)期計劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研組、備課組活動，上好公開課。五、 繼續(xù)教育方面不斷學(xué)習(xí)，提升專業(yè)水平。教書育人，我本著 “先成人，再成材” 的教育觀點來備每一節(jié)課，比如以“低碳”、“環(huán)?！钡戎黝}作為貫穿課堂知識的主線，在教會學(xué)生信息技術(shù)知識的同時，潛移默化地樹立學(xué)生正確的生活觀、人生觀。所以我不僅注重學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，日常還注意從書本中汲取營養(yǎng)，利用網(wǎng)絡(luò)不斷為自己“充電”，認真仔細體會新課改背景下如何做一名好教師。還積極撰寫論文，在省市區(qū)獲獎?！　“嘀魅喂ぷ魅沃囟肋h，在以后的教育教學(xué)工作中我將在不斷提高自身素質(zhì)的同時，一如既往地努力、學(xué)習(xí)，爭取在班主任工作中有更加突出的表現(xiàn)。經(jīng)常在班里講解遵守校規(guī)校紀的重要性。雖然有些學(xué)生擔(dān)任過班干部，但目前工作內(nèi)容、工作方法等都發(fā)生了變化。以此來增強班主任的向心力凝聚力和戰(zhàn)斗力，真正做到心往一處想，勁往一處使。要在學(xué)校的各項活動中顯示自己的力量和風(fēng)貌。我不僅精通所教學(xué)科，還熟悉所學(xué)專業(yè)的很多知識?！　“嘀魅巫陨斫ㄔO(shè)的關(guān)鍵是提高班主任自身的素質(zhì)，樹立班主任的權(quán)威。完成了“關(guān)于高中學(xué)生語文自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)策略研究”的結(jié)題工作。對一班和三班采取不同的教學(xué)方法，因材施教。在新的一年里，在學(xué)校班子的領(lǐng)導(dǎo)下，爭取把高三的教育、教學(xué)工作做得更好，各項工作再上新臺階。二、教育教學(xué)根據(jù)學(xué)生實際情況，結(jié)合教材內(nèi)容，教學(xué)中能鉆研課標(biāo)，采用靈活的教學(xué)方式方法，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維，發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體作用， 做到因材施教。三、深知自己資歷淺年紀輕，因此經(jīng)常向老教師請教或不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識查找資料來提升自己的專業(yè)水平，及時反思及時總結(jié)，不主觀臆斷。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高學(xué)生的數(shù)學(xué)水平。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生多動手，從而加深理解掌握知識。“學(xué)高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。在學(xué)校的各項活動中取得了優(yōu)異的成績。在實踐中探討，落實新課程教學(xué)理論。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，現(xiàn)將2009——2010年度工作，學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造“師德”一年以來，本人熱愛教育事業(yè)，熱愛黨，認真貫徹落實黨的教育方針、政策，自覺遵守《教師法》，努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，努力提高自己的教研、教育、教學(xué)的能力。在這個學(xué)期里，一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。注重課堂教學(xué)效果。我深知要教育好學(xué)生，教師必須以自己的人格、行為去感染學(xué)生。沒有畢業(yè)典禮的隆重與永恒，只有學(xué)生走后凌亂和祝愿。由于住宿生的工作事無大小巨細，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。在課余時間，對班級中的部分同學(xué)，堅持面批作業(yè)和輔導(dǎo)。自己在教學(xué)一線，所教班級學(xué)生發(fā)展穩(wěn)定，提升顯著。在學(xué)校開展的教研評課中，能運用掌握的教學(xué)理論結(jié)合聽課的實際，積極與同事交流、探討教學(xué)中出現(xiàn)的問題?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等?！　∫岣呓虒W(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān)。 “進無足赤，人無完人”，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動。在工作中，根據(jù)新課改的教學(xué)要求，主動去嘗試不同的教學(xué)方式，在探討中尋找合適自己的教學(xué)模式。抓教學(xué)常規(guī)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序。針對學(xué)生解計算題能力差的問題，每節(jié)課我都抽出一點時間，將作業(yè)中的普遍問題處理一下，讓學(xué)生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。對學(xué)生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。沒有每周的固定會議議程，只有每晚必做的檢查。謝謝！ 2010年度考核個人總結(jié)?？∫?、政治思想方面本人在一學(xué)年的教育教學(xué)工作中，我積極參加學(xué)校和年級組組織的各種會議和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，積極響應(yīng)黨中央的號召，隨時隨地在精神上與黨中央保持高度一致，關(guān)心國家大事，虛心領(lǐng)會上級的精神，嚴格用黨員標(biāo)準要求自己。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。三、班主任工作方面“擁有理想改變命態(tài)度，擁有態(tài)度改變命運”這是我送給學(xué)的自勉的一句話。