【正文】 效的補充，對學有余力的學生，增大課外作業(yè)的容量，加大難度，在適應中考題的同時多接觸競賽題；對接受能力較差學生，要做到耐心細致、百問不厭，利用課外時間給他們輔導。抓基礎知識，就是要抓化學課本知識，教學中力求每章節(jié)過關。六、積極參加區(qū)、校組織的各種活動，不斷提高自己的教科研水平。二．提高學生學習化學的興趣化學學科有它自身的優(yōu)勢——化學實驗，它能使學生發(fā)生興趣，在課堂教學中，我認真組織好實驗教學，在演示實驗中，引導學生學會觀察實驗現(xiàn)象，學會在實驗中觀察和考慮，引導學生了解現(xiàn)象與物質的實質和其變化的規(guī)律；結合教材內容，組織學生進行相關的實驗探究，讓學生通過親身的探究性實驗活動，激發(fā)化學學習的興趣，增進對科學的情感，理解科學的實質，學習利用實驗進行科學探究的方法，初步形成一些科學探究的能力。⑴在教學工作中對學生的要求不夠嚴厲，對學生在掌握知識上有要求但沒有很有效的落實方法，致使不自覺的學生出現(xiàn)脫節(jié)狀況，對學習不能和時學有所得，就會逐漸出現(xiàn)成果滑落的現(xiàn)象。平時的實驗教學中，要讓學生真正了解每個實驗涉及的化學反應原理、裝置原理和操作原理，多給機會讓學生動手做實驗，體驗通過實驗進行觀察和研究的過程和樂趣，切實提高學生的實驗能力，激發(fā)學習化學的興趣。精心研究課程改革，探索新課程教學方法。三、履行職責方面：在教學中教會學生認知，注重學法指導。提高了學生的實驗能力，并有力提高了教學成績。在本期中，我校未發(fā)生過危險藥品安全事故。進一步深入學習，與時俱進，開拓創(chuàng)新，深化教學改革，提高教學質量。切實激發(fā)和保持學生的學習興趣和熱情，把學生獲得學習能力放在課堂教學的首要位置。學段結束及時進行考評工作，利于學生不斷地在接受新知識的同時復習舊知識。輔導工作認真仔細，除自習課全面輔導外，還應結合學生的不同情況做好個別輔導，防止出現(xiàn)差生，做好差生的轉化工作。改革課堂教學方法，提高課堂效益是目前乃至今后一個時期的主題。熱愛學生，關心學生，用愛心滋潤學生心田，真正做到了為人師表，教書育人，不辱人民靈魂的工程師這個光榮而偉大的稱號。在使用過程中，均嚴格按照《危險藥品管理規(guī)范》執(zhí)行，在校長同意后才予以領用。積極承擔上級教研室和學校分配的教科研任務，主動幫助年輕教師，使我?；瘜W成績有全面的提高。每周對實驗器材進行一次清理，出現(xiàn)損壞及時查明原因并按規(guī)定進行賠償。深入學習，與時俱進，開拓創(chuàng)新，深化教學改革，提高教學質量。那種為了留更多的復習時間而在平時教學中拼命趕進度的做法，必然造成學生對知識的“消化不良”，甚至使部分學習跟不上的學生對化學失去興趣。多角度對學生的知識與能力進行培養(yǎng)。練習的設計上要有層次性，梯度性，題目由簡到難，層層推進針對不同層次的學生的能力限度來提升鞏固知識點，是每個學生都有收獲。針對我校學生基礎都較差的實際，而本學期我的工作任務又很繁重，盡管如此，我還是千方百計擠出時間輔導差生，使相當一部分差生得到了轉化。今后的教學中，對學生要從頭到尾都充溢信心和信任，對學生要既要鼓勵也要鞭笞。因此必需扎扎實實打好基礎，教學中力求每章節(jié)過關，做好每個階段的復習工作，對于重點知識和知識點繁雜的章節(jié)，盡量協(xié)助學生進行歸納，打印相應的復習提要；練習題、測試題都嚴格篩選。按照教學計劃，以及新的課程標準，本人已經如期地完成了理科班化學反應原理的教學工作。四、積極溝通，因材施教課前認真?zhèn)鋵W生，積極在課前、課后了解學生的知識結構，“教師為主導，學生為主體”，注意創(chuàng)設不同的情境，誘發(fā)不同層次學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，讓學生主動參與學習，使學生都能學有所得，不斷提高。練習的訓練量還是多了些，由于招生的原因，基礎差的學生多，教學進度總是滯后，要做到段段清，節(jié)節(jié)過關就顯得前寬后緊的局面。應用性是指通過復習要學會運用知識解決實際問題的方法，如元素周期律、周期表涵蓋的內容相當豐富，可以進行元素位、構、性相互推斷，預測未知元素的性質，比較各種性質的強弱等。三、多思善想，提高能力化學總復習的范圍是有限的，要想在有限的時間里達到最佳復習效果，只能采用科學的方法，在教師的教學中、學生的學習過程中都必須開動腦筋，多思善想。教材是化學總復習的根本，它的作用是任何資料都無法替代的。篇二：高三化學教師工作總結2013－2014學高三化學教師工作總結高三化學備課組 孫勇本學年我擔任高三理科1班化學教學工作，高三（1）班班主任工作，高三化學備課組工作。輔導工作認真仔細，除自習課全面輔導外，還應結合學生的不同情況做好個別輔導，防止出現(xiàn)差生，做好差生的轉化工作。改革課堂教學方法，提高課堂效益是目前乃至今后一個時期的主題。熱愛學生，關心學生，用愛心滋潤學生心田，真正做到了為人師表，教書育人，不辱人民靈魂的工程師這個光榮而偉大的稱號。四、需要努力的方面盡管我在這一年中向自己的目標邁進了一大步，可是我仍然看到自己還有許多不足。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。對于后進生靠平時多鼓勵、多督促、多交流以及作業(yè)分層布置，利用課余時間幫后進生補一些基礎知識，通過不懈努力后進生的成績逐步得到了提高。在工作中能處處以大局出發(fā)，時時為教師著想，常常帶著思考深入到師生中去，傾聽他們的呼聲，捕捉他們的意愿，從而使得各項決策、措施的實施符合實際和大家的要求。第一篇：2013年化學教師年度考核個人總結2013年化學教師年度考核個人工作總結時間真快，一轉眼一年的教育教學工作即將結束，為了下一年工作的開展，現(xiàn)將一年來的工作從德、能、勤、績這四個方面總結如下：一、德本人認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、路線和政策，認真學習新的教育理論，積極參加各級的各種會議和學習培訓，積極參加和組織學校的各種會議和學習培訓，積極參加校本培訓，及時更新教育理念。在管理中盡自己的能力支持好校長搞好學校的教育教學工作。作業(yè)上精選題目，課堂上講練結合，絕不增加學生的負擔。第二篇：化學教師考核個人總結化學教師考核個人總結時間過得真快，轉眼間一學年的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這學年的工作小結如下：一、思想工作方面俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。平時，勤勤懇懇、任