山東省牟平第一中學(xué)20xx屆高三政治一輪復(fù)習(xí)減數(shù)分裂第二課時(shí)課件(存儲(chǔ)版)
【正文】 或abD與 ABd、 ABd、 abd、 Abd、 aBd 19 如圖一表示某動(dòng)物精原細(xì)胞中的一對(duì)同源染色體，在減數(shù)分裂過(guò)程中該對(duì)同源染色體發(fā)生了交叉互換，結(jié)果形成了①～④所示的四個(gè)精細(xì)胞： 這四個(gè)精細(xì)胞中，來(lái)自 同一個(gè)次級(jí) 精母細(xì)胞的是 ( ) A．①與② B．①與③ C．②與③ D．②與④ C 20 思考 2：說(shuō)出 XXY、 XYY、 21三體出現(xiàn)的原因 思考 1：判斷右側(cè)圖像出現(xiàn)的原因 若該細(xì)胞是植物根尖分生區(qū)細(xì)胞，則原因是 夫婦正常，生了一個(gè)染色體組成 XXY并色盲的兒子，問(wèn)：夫婦二人誰(shuí)產(chǎn)生了異常配子導(dǎo)致這一結(jié)果。復(fù)習(xí)回顧 減數(shù)分裂的定義？ 同源染色體、聯(lián)會(huì)、四分體、 交叉互換的概念？ 精子形成過(guò)程中各期圖像及特點(diǎn)、 細(xì)胞名稱？ 判斷細(xì)胞分裂圖像的方法？ 1 學(xué)習(xí)目標(biāo) 通過(guò)比較圖像，總結(jié)精子和卵細(xì)胞形成過(guò)程中的 不同點(diǎn) 。 17 18 （二） 如果有基因突變、交叉互換、染色體變異 等現(xiàn)象，又能產(chǎn)生哪些類(lèi)型的配子呢？ 若該生物基因型為 AaBb，若減一前期發(fā)生了交叉互換，則一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生的配子基因型為_(kāi)__________________。 基礎(chǔ)檢測(cè)： 判斷下列說(shuō)法的正誤 √ 24 25 3H標(biāo)記小白鼠（體細(xì)胞含 20對(duì)同源染
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