山東省牟平第一中學(xué)20xx屆高三政治一輪復(fù)習(xí)聯(lián)系的觀點(diǎn)和發(fā)展的觀點(diǎn)課件新人教版必修4(存儲(chǔ)版)
【正文】 部分 有時(shí)會(huì)對(duì)整體產(chǎn)生決定性的影響 。（ 12分） （ 1）著眼于事物的整體性。（ 3分） 思路參考 學(xué)習(xí)目標(biāo) 3： 通過(guò)能力提升，提高分析解決問(wèn)題能力。 各國(guó) 要緊密結(jié)合各自國(guó)家改革發(fā)展實(shí)際。 所以沿線各國(guó)既要有序推進(jìn)，又要抓住重現(xiàn)商貿(mào)繁榮的國(guó)際機(jī)遇。 “一帶一路”建立起經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面聯(lián)系。（ 3分） （ 4）運(yùn)用綜合的思維方法認(rèn)識(shí)事物。參加工程研制、建設(shè)、試驗(yàn)、科學(xué)應(yīng)用的各部門和單位以及廣大科技工作者，同心同德，眾志成城，相互支持，形成合力，協(xié)調(diào)解決了大量難題。 ②在整體與部分的關(guān)系中，整體處于決定 的統(tǒng)帥 地位。 整體與部分的辯證關(guān)系及要求 學(xué)習(xí)目標(biāo) 2： 通過(guò)感悟、透析、應(yīng)用，進(jìn)一步深化理解整體與部分的辯證關(guān)系 學(xué)習(xí)目標(biāo) 2： 通過(guò)感悟、透析、應(yīng)用，進(jìn)一步深化理解整體與部分的辯證關(guān)系 京津冀地區(qū)是繼“珠三角”、“長(zhǎng)三角”之后拉動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的又一核心區(qū)域。 聯(lián)系觀 聯(lián)系的普遍性、客觀性、多樣性 精簡(jiǎn)版 整體和部分的辯證關(guān)系 概覽 8 如何掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法 概覽 9 發(fā)展觀 發(fā)展的普遍性、發(fā)展的實(shí)質(zhì) 精簡(jiǎn)版 發(fā)展的前進(jìn)性和曲折性 量變和質(zhì)變的關(guān)系及方法論 概覽 10 矛盾是事
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