【摘要】數(shù)軸第2課時學(xué)習(xí)目標(biāo):1、使學(xué)生能說出有理數(shù)大小的比較法則.2、能熟練運用數(shù)軸對多個有理數(shù)進行有序排列.3、能正確運用符號“<”、“>”、“∵”、“∴”,寫出表示推理過程中簡單的因果關(guān)系.學(xué)習(xí)難點:利用數(shù)軸比較兩個負(fù)數(shù)的大小.某一天我們5個城
2025-06-12 13:56
【摘要】第一單元第二章第二節(jié)復(fù)習(xí):細(xì)胞體積增大:細(xì)胞數(shù)目增多:細(xì)胞核先一分為二,細(xì)胞質(zhì)再分為兩份,在原細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜(壁),于是一個細(xì)胞分裂為兩個細(xì)胞添加學(xué)生“導(dǎo)學(xué)”作業(yè)中的典型成果。細(xì)胞的分裂與分化受精卵生物個體新課導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)什么是細(xì)胞的分化?細(xì)胞分化的結(jié)
2025-06-18 14:59
【摘要】2、觀察下列三組圖形,你能看出每組圖形中線段a與b的長短嗎?ababab(1)(3)(2)測測眼力吧!問題1吃飯用的筷子用什么方法來比較長短?問題2我們坐的兩把椅子,看起來也一模一樣,比較一下這兩把椅子的靠背一樣高嗎?問題3如圖長方形ABCD,用什么方法來比較線段AD與線段CD長短
2025-06-20 05:58
【摘要】第四章幾何圖形初步直線、射線、線段第四章幾何圖形初步第2課時線段的大小比較第2課時線段的大小比較探究新知活動1知識準(zhǔn)備如圖4-2-3,已知A,B,C,D四點.圖4-2-3(1)畫直線AB;(2)畫射線CD;(3)畫線段BC;(4)連接AD.[
2025-06-15 12:02
【摘要】直線、射線、線段第四章幾何圖形初步第2課時線段的大小比較知識目標(biāo)目標(biāo)突破第四章幾何圖形初步總結(jié)反思知識目標(biāo)第2課時線段的大小比較1.通過用直尺、圓規(guī)等工具畫線段,理解尺規(guī)作圖的概念,能作一條線段等于已知線段.2.通過觀察教材“思考”中兩人比較身高的方法,會比較兩條線段的大?。?/span>
2025-06-20 04:58
2025-06-20 04:59
【摘要】有理數(shù)的乘法第二課時乘法的運算律DBBCA6.(4分)在括號中填寫題中每步的計算依據(jù),并將空白處補充完整:(-4)×8×(-)×(-125)=-4×8××125=-4××8×125(__
2024-11-30 11:59
【摘要】解:(1)(+)+(-)=-(米)(2)(+)×6=(米)所以兩天水位共上升-.所以經(jīng)過6天,水位共下降了.-+++-4005049?7501.一個數(shù)與“-1”相乘,所得的積是這個數(shù)的相反數(shù).2.必做題:課本
2025-07-26 11:50
【摘要】第2課時加法的運算律1.(3分)下列交換加數(shù)位置的變形中,正確的是()A.1-4+5-4=1-4+4-5B.1-2+3-4=1+3+[(-2)+(-4)]D.--+=+--2.(3分)(-)++(+)+(-)+(-)=[(-)+(-)]+
2024-11-26 18:31
【摘要】第2課時有理數(shù)的加減混合運算1.(3分)在式子3-10-7中,把省略的“+”號添加上,應(yīng)得到()A.3+10+7B.-3+(-10)+(-7)C.3+(-10)+(-7)D.3-(+10)+(+7)2.(3分)下列各式不成立的是()A.20+(-
【摘要】整式的加減整式的加減第1課時去括號法則1.(2分)把-(a-b)-c去括號得()A.-a-b-cB.-a+b+cC.-a+b-cD.-a-b-c2.(2分)下列運算正確的是()A.-2(3x-1)=-6x-1B.-2(3x-1)=
【摘要】第5章數(shù)據(jù)的收集與統(tǒng)計圖數(shù)據(jù)的收集與抽樣第1課時“畫記”法收集與整理數(shù)據(jù)的方法.(重點)、個體、普查等概念.(重點).(重點、難點):畫記一般用“___”字表示,且“___”字的每一筆畫代表_________.、個體(1)總體:與所研究問題有關(guān)的_________
2024-12-08 05:11
【摘要】直線、射線、線段第四章幾何圖形初步第2課時線段的大小比較知識目標(biāo)目標(biāo)突破第四章幾何圖形初步總結(jié)反思知識目標(biāo)第2課時線段的大小比較1.通過用直尺、圓規(guī)等工具畫線段,理解尺規(guī)作圖的概念,能作一條線段等于已知線段.2.通過觀察教材“思考”中兩人比較身高的方法,會比較兩條線段的大?。?.
【摘要】數(shù)據(jù)的收集與抽樣第3課時.(重點),并能對數(shù)據(jù)作簡單分析.(重點、難點)在抽樣調(diào)查時能保證每個個體都有_____的機會被選入_____,這種抽樣方法稱為簡單隨機抽樣,所得到的樣本稱為_____________.,樣本容量_____,不能很好地代表總體;樣本容量_____,雖然樣本具有_______,但達不
2024-12-08 07:54
【摘要】第4章圖形的認(rèn)識線段、射線、直線第2課時線段長短的比較2022年秋七年級數(shù)學(xué)上冊?X線段長短的比較兩點之間的所有連線中,最短.連結(jié)兩點的線段的長度,叫做這兩點間的.僅用圓規(guī)和的直尺作圖的方法叫尺規(guī)作圖.若一點把一條線段分成相等的兩部分,那么這點叫做這條線段的.
2025-06-14 03:30