【摘要】第四章生命之源水課題2水的凈化學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道純水與天然水、硬水與軟水的區(qū)別;2、了解沉淀、過(guò)濾、吸附、和蒸餾等凈化水的常用方法。3、學(xué)會(huì)過(guò)濾的方法分組討論,完成學(xué)案:?它們是純凈物還是混合物??大家知道哪些凈化水的方法?可溶的雜質(zhì)不溶的雜質(zhì)微生物
2025-06-05 22:29
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解水的物理性質(zhì).2、通過(guò)電解水的實(shí)驗(yàn),理解水的組成,并能進(jìn)行準(zhǔn)確的描述.3、能用分子原子的觀點(diǎn)解釋電解水的過(guò)程.,與水的哪些性質(zhì)有關(guān)?,為什么水里的魚(yú)不會(huì)被凍死?裂?請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本108頁(yè)水的物理性質(zhì)有關(guān)內(nèi)容。一、水的物理性質(zhì)顏色氣味狀態(tài)凝固點(diǎn)(kP
2025-06-05 22:35
【摘要】原子的質(zhì)量有多大原子的質(zhì)量?相對(duì)原子質(zhì)量以一種碳原子(碳-12)的質(zhì)量的1/12作為基準(zhǔn),其他原子的質(zhì)量與這一基準(zhǔn)的比,稱(chēng)為這種原子的相對(duì)原子質(zhì)量。一、相對(duì)原子質(zhì)量已知:碳原子(碳12)質(zhì)量為×10-26Kg,鐵原子的質(zhì)量為×10-26Kg,求鐵
2025-06-05 22:42
【摘要】第三課時(shí)知識(shí)回顧微觀:表示一個(gè)原子。小結(jié):,只有一種意義。,該元素表示三種意義元素符號(hào)表示的意義:宏觀:;(由原子直接構(gòu)成的物質(zhì))★用化學(xué)符號(hào)表示:磷元素,兩個(gè)硫原子,n個(gè)鐵原子,地殼中含量最多的前四種元素
【摘要】第1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)。。。。飲用礦泉水理化指標(biāo)測(cè)定結(jié)果鈣≥mg/L鎂≥mg/L鉀≥mg/L鈉≥mg/L偏硅酸≥mg/LpH值(25℃)元素下圖是某飲用礦泉水
【摘要】分子原子備注相似點(diǎn)不同點(diǎn)相關(guān)關(guān)系分子與原子比較①質(zhì)量和體積都很?、诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)③都有間隙④都可以直接構(gòu)成物質(zhì)⑤
2025-06-05 22:32
【摘要】我們的水資源水資源概況一:地球上的總水量我國(guó)渤、黃、東、南海、海水所含主要化學(xué)元素元素名稱(chēng)元素總量/t元素名稱(chēng)元素總量/t元素名稱(chēng)元素總量/t氧3.35×1015鉀0.1×1013銅1.1×107氫0.4×10
2025-06-07 12:49
2025-06-05 22:30
【摘要】分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒1、分子只能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),不能保持物質(zhì)的物理性質(zhì)。2、物理變化中,分子種類(lèi)不變,間隔變化;化學(xué)變化中,分子種類(lèi)發(fā)生變化。復(fù)習(xí)分子的定義:⑴分子的質(zhì)量和體積都很小。⑵分子在不斷地運(yùn)動(dòng)。(溫度升高,運(yùn)動(dòng)速率加快)⑶分子間有間隔。(解釋三態(tài)變化)
2025-06-05 22:26
【摘要】談讀書(shū)(英)培根學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解作者,識(shí)記并掌握字詞的讀音及寫(xiě)法。2、熟讀課文,理清作者的思路,培養(yǎng)梳理知識(shí)的能力,積累精辟句子。3、理解本文的讀書(shū)觀,激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情。作者簡(jiǎn)介:培根(1561——1626),畢業(yè)于劍橋大學(xué),是英國(guó)哲學(xué)
2025-06-05 22:46
【摘要】沁園春·雪沁園春雪?活動(dòng)一:初識(shí)文章知識(shí)卡片一《沁園春·雪》的作者?毛澤東:?字潤(rùn)之,筆名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山?jīng)_一個(gè)農(nóng)民家庭。?中國(guó)人民的領(lǐng)袖,馬克思主義者,偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家和理論家,中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華
2025-06-07 12:50
【摘要】我是快樂(lè)而沉靜的雨。我從天空中飄落,伴著我歡快的足音,花草蕩漾出陶醉的笑意;我和著自然清新的空氣,將溫柔的臉輕輕地貼近土地,在泥土中消融。“我來(lái)了,我來(lái)了就不再回去?!蔽矣渺`動(dòng)的聲音,奇異的形體和清透的心靈向你訴說(shuō),不知道你是否讀懂了我———鄭愁予——為生活在中國(guó)大地上的兒童而歌
【摘要】浣溪沙蘇軾蘇軾?字號(hào)、三蘇、唐宋八大家、蘇黃、蘇辛?蘇軾,宋代文學(xué)家。字子瞻,號(hào)東坡居士。眉州眉山(今屬四川)人。卒謚文忠。?學(xué)識(shí)淵博,與父蘇洵、弟蘇轍合稱(chēng)“三蘇”。?其文縱橫恣肆,為“唐宋八大家”之一。?其詩(shī)題材廣闊,清新豪健,善用夸張比喻,獨(dú)具風(fēng)格,與黃庭堅(jiān)并稱(chēng)“蘇黃”。?詞開(kāi)豪放一派,與辛棄疾并稱(chēng)
2025-06-05 22:38
【摘要】南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷辛棄疾?辛棄疾(1140-1207)南宋詞人。原字坦夫,改字幼安,別號(hào)稼軒,歷城(今山東濟(jì)南)人。出生時(shí),中原已為金兵所占。二十一歲參加抗金義軍,不久歸南宋。歷任湖北、江西、湖南、福建、浙東安撫使等職。一生力主抗金。曾上《美芹十論》與《九議》,條陳戰(zhàn)守之策,顯示其卓越軍事才能與愛(ài)國(guó)熱忱。但提出的
【摘要】讓作文亮起來(lái)上節(jié)課優(yōu)秀范文?六班:折玉梅、蔣睿杰?三班:劉溟楓、溫云杰、賀舜奕、郭婉婷、溫晨博一、品味優(yōu)點(diǎn)二、修改不足媽媽我一生的感動(dòng)?寫(xiě)作要求:?能點(diǎn)題?有亮點(diǎn)作文的?點(diǎn)題