【摘要】第3章細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)第3節(jié)細(xì)胞核——系統(tǒng)的控制中心一、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)方面:闡明細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能。技能方面:嘗試制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型。情感態(tài)度價(jià)值觀:認(rèn)同細(xì)胞核是細(xì)胞生命系統(tǒng)的控制中心。二、教學(xué)重難點(diǎn):幾細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能、制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型是本節(jié)的重點(diǎn);理解細(xì)胞核是細(xì)胞生命系統(tǒng)的控制中心是難點(diǎn)。三、教學(xué)用具:ppt。四、課前準(zhǔn)備:要求學(xué)
2025-06-08 00:09
【摘要】第三章細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)第3節(jié)細(xì)胞核——系統(tǒng)的控制中心真核細(xì)胞絕大部分有1個(gè)細(xì)胞核(少數(shù)細(xì)胞有多核,如橫紋肌細(xì)胞)植物成熟的篩管細(xì)胞和哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核細(xì)胞核具有什么功能?資料分析美西螈蠑螈變形蟲(chóng)傘藻資料一資料四資料
2024-11-16 22:23
【摘要】細(xì)胞核—系統(tǒng)的控制中心教學(xué)設(shè)計(jì)授課人:房有權(quán)課題細(xì)胞核—系統(tǒng)的控制中心總課時(shí)1第1課時(shí)三維目標(biāo):⑴闡明細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能。⑵學(xué)會(huì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析。:嘗試自主互動(dòng)的過(guò)程教學(xué),領(lǐng)悟細(xì)胞核的功能、和細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)以及功能與結(jié)構(gòu)相適應(yīng)的關(guān)系。
2025-05-07 17:44
【摘要】《細(xì)胞膜──系統(tǒng)的邊界》教學(xué)設(shè)計(jì)——依托生動(dòng)的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)資料,創(chuàng)設(shè)探究情景,激發(fā)學(xué)生興趣一、設(shè)計(jì)思路充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用,通過(guò)教師提供的研究材料,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)思維,啟發(fā)學(xué)生用已知去探究未知,并對(duì)自己的探究結(jié)果加以歸納總結(jié),最終促進(jìn)學(xué)生透徹理解細(xì)胞膜的成分和功能,并運(yùn)用有關(guān)知識(shí)去解決實(shí)際問(wèn)題。為此,教學(xué)中依托生動(dòng)的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)資料,創(chuàng)設(shè)探究情景,激發(fā)學(xué)生興趣。教學(xué)目
2025-04-30 12:34
【摘要】江蘇省丁堰高級(jí)中學(xué)姜松祥我確信哪怕一個(gè)最簡(jiǎn)單的細(xì)胞,也比迄今為止設(shè)計(jì)出的任何智能電腦更精巧!-------瞿中和瑞典皇家科學(xué)院將2020年度諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予兩名研究細(xì)胞膜的美國(guó)科學(xué)家彼得
2024-11-09 05:38
【摘要】第三章細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)第3節(jié)細(xì)胞核真核細(xì)胞絕大部分有一個(gè)細(xì)胞核(少數(shù)細(xì)胞有多核,如骨骼肌細(xì)胞)無(wú)核細(xì)胞胚胎細(xì)胞卵細(xì)胞核移植去核取核黑色美西螈白色美西螈白美西螈黑美西螈黑色個(gè)體資料1黑白美西螈的核移植實(shí)驗(yàn)?zāi)w色是由細(xì)胞核控制的。母綿羊B
2025-03-22 02:18
【摘要】第3節(jié)細(xì)胞核——系統(tǒng)的控制中心【學(xué)海導(dǎo)航】(1)簡(jiǎn)述細(xì)胞膜的成分和功能。(2)臨時(shí)裝片的制作和顯微鏡的熟練操作。(1)體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法,學(xué)會(huì)調(diào)整視野與選擇觀察范圍。(2)通過(guò)設(shè)計(jì)和分析實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力。(1)參與問(wèn)題探討與實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析。(2)通過(guò)對(duì)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的學(xué)習(xí)讓學(xué)
2024-11-28 14:32
【摘要】高一生物上冊(cè)必修1教案:《細(xì)胞膜——系統(tǒng)的邊界》 教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 簡(jiǎn)述細(xì)胞膜的成分和功能。 能力目標(biāo) 進(jìn)行用哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞制備細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn),體驗(yàn)制備細(xì)胞膜...
2024-12-07 02:26
【摘要】第5講細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能考點(diǎn)一細(xì)胞膜的成分?細(xì)胞膜也稱(chēng)質(zhì)膜,是由類(lèi)脂、蛋白質(zhì)和糖類(lèi)組成。質(zhì)膜中的類(lèi)脂也稱(chēng)膜脂,是質(zhì)膜的基本骨架,膜蛋白質(zhì)是膜功能的主要體現(xiàn)者。?1.質(zhì)膜中的糖類(lèi)是少量的,主要與蛋白質(zhì)或脂類(lèi)結(jié)合形成糖蛋白或糖脂,是質(zhì)膜上的標(biāo)記物,與細(xì)胞的識(shí)別有關(guān),如紅細(xì)胞膜上的凝集原即為糖蛋白。?
2025-01-27 00:14
【摘要】.,....《細(xì)胞膜——系統(tǒng)的邊界》學(xué)案張建尚江蘇省贛榆高級(jí)中學(xué)【情境導(dǎo)學(xué)】抬望眼——讓夢(mèng)想騰飛!“國(guó)境線上鑄軍魂,冰天雪地寫(xiě)春秋”。圖中的解放軍戰(zhàn)士跨馬持槍?zhuān)爸鴩?yán)寒在國(guó)境線上巡邏,以防不法分子偷越國(guó)境,維護(hù)國(guó)家安全。國(guó)家與國(guó)家之間
2025-05-02 13:52
【摘要】1、你怎樣區(qū)分顯微鏡視野中的氣泡與細(xì)胞?2、光學(xué)顯微鏡下能看見(jiàn)細(xì)胞膜嗎?問(wèn)題探討:洋蔥表皮細(xì)胞伊紅為什么不會(huì)逸出細(xì)胞?細(xì)胞作為一個(gè)完整的系統(tǒng),它有邊界。其邊界就是細(xì)胞膜??茖W(xué)家用顯微注射器將一種叫做伊紅的物質(zhì)注入變形蟲(chóng)體內(nèi),伊紅很快擴(kuò)散到整個(gè)細(xì)胞,卻不能逸出細(xì)胞。材料細(xì)胞膜
2024-11-16 22:26
【摘要】第三講遺傳信息的攜帶者——核酸細(xì)胞中的糖類(lèi)和脂質(zhì)?教材第3、4節(jié)?一、遺傳信息的攜帶者——核酸1.核酸的單體(1)核酸的元素組成是。(2)核酸初步水解產(chǎn)物是。(3)核酸徹底水解產(chǎn)物是。C、H、O、N、
2025-06-07 12:43
【摘要】第三章細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)第1節(jié)細(xì)胞膜——系統(tǒng)的邊界課前實(shí)驗(yàn)一:?,標(biāo)上A,B,C,D。?,沸水,15%鹽酸,。?(學(xué)名碧冬茄)分別加入4個(gè)燒杯中,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。課前實(shí)驗(yàn)二:?,標(biāo)上A,B,C。?,沸水,15%鹽酸。?3個(gè)燒杯中,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)進(jìn)行中,請(qǐng)耐心
【摘要】?1998年12月湖南醫(yī)學(xué)院首次克隆出人類(lèi)神經(jīng)性耳聾疾病的基因,這是國(guó)際上首次克隆出人類(lèi)基因。這樣人類(lèi)可以進(jìn)行產(chǎn)前診斷,防止神經(jīng)性耳聾向后代傳遞?我國(guó)首例克隆牛只成活了1小時(shí)20分鐘。?在我國(guó)西北農(nóng)林科技大學(xué)誕生的克隆動(dòng)物歡歡、慶慶,出生15日后便開(kāi)始食草、食料,目前歡歡已由出生時(shí)的1.4公斤長(zhǎng)到3.2公斤,慶慶也由1.2
2025-08-15 20:40
【摘要】中國(guó)與其它國(guó)家分隔 開(kāi)的邊界(biānjiè)是什么 ? ——國(guó)界線 第一頁(yè),共四十二頁(yè)。 人體與外界分隔開(kāi) (ɡékāi)的邊界是什么 ? ——皮膚 (pífū) 第二頁(yè),共四十...
2024-11-19 04:25