計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)調(diào)研方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 人； 售后人員 人，中職中專有 人； 技術(shù)工人 人，中職中專有 人； 業(yè)務(wù)人員 人，中職中專有 人；二、貴企業(yè)聘用人才情況：貴企業(yè)聘用人才最優(yōu)先考慮的因素是：職業(yè)道德（忠于職守、服從調(diào)度、遵守制度） 團(tuán)隊(duì)意識(shí)（與他人合作、幫助他人、聽取意見） 創(chuàng)新能力（合理化建議、業(yè)務(wù)革新、創(chuàng)造性工作） 專業(yè)知識(shí)（了解產(chǎn)品、熟悉技術(shù)、專業(yè)知識(shí)） 溝通能力（資料閱讀、文件讀寫、口頭表達(dá)、人際交往） 專業(yè)技能（文檔處理、圖形圖像設(shè)計(jì)、動(dòng)畫制作、硬件維護(hù)、音視頻編輯）從貴企業(yè)的實(shí)際需要出發(fā)，在人才的聘用中您會(huì)選擇哪一層次的人才？中職生 高職生 本科及本科以上 未經(jīng)過專門培訓(xùn)的人員您新招聘人才，最希望的崗前培訓(xùn)方式是：○就地自己培訓(xùn) ○從職業(yè)學(xué)校培訓(xùn) ○訂單式培訓(xùn) ○請(qǐng)相關(guān)學(xué)校的老師上門培訓(xùn) 您認(rèn)為可以通過以下哪種方法改變中職畢業(yè)生“動(dòng)手能力差，不能吃苦”的情況？○師傅言傳身教 ○放在生產(chǎn)第一線錘煉 ○學(xué)校培養(yǎng) ○經(jīng)驗(yàn)積累自然形成企業(yè)對(duì)職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生的基本看法：能夠勝任較高級(jí)的工作，表現(xiàn)出專業(yè)的水平 僅有書本知識(shí)，不能解決實(shí)際問題 知識(shí)結(jié)構(gòu)不合理，沒有反映出業(yè)界的發(fā)展現(xiàn)實(shí) 中職中專的畢業(yè)生工作能力比專、本科的畢業(yè)生實(shí)踐能力更強(qiáng) 計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)知識(shí)面廣，職業(yè)定位不清晰，能力知識(shí)寬而不精 各中職的計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)差異太大，難以確定畢業(yè)生的能力特點(diǎn) 其他 您對(duì)中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)設(shè)置有什么希望和要求？能否走學(xué)校與企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)之路？對(duì)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)您有什么設(shè)想和建議？ 附表5： 學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)情況反饋表 同學(xué) ：你好！學(xué)校希望通過獲取同學(xué)們在就業(yè)過程中的信息，以便進(jìn)一步修訂完善人才培養(yǎng)方案，科學(xué)制定專業(yè)課程體系和課程培養(yǎng)目標(biāo)，全面提高學(xué)生職業(yè)能力和綜合素質(zhì)。希望能取得你的積極配合，將你的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)和建議告訴我們，謝謝你的支持！聯(lián)系電話： 工作崗位： 工作單位： 你對(duì)現(xiàn)在的工作崗位滿意嗎
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1