交點(diǎn)網(wǎng)交流網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書(存儲(chǔ)版)
【正文】 益性。（8）目標(biāo)客戶群體專一與已有的類似網(wǎng)站相比，我們的所創(chuàng)建的網(wǎng)站平臺(tái)目標(biāo)群體客戶更加專一，這使我們能夠更有針對(duì)性的對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行擴(kuò)充，也使我們在宣傳上更有針對(duì)性。投資的資金比較難以籌集，容易產(chǎn)生財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。 團(tuán)隊(duì)（個(gè)人）企業(yè)更完善的平臺(tái)潛在進(jìn)入者現(xiàn)有競爭對(duì)手之間的競爭替代品的威脅獲取增值服務(wù)獲取增值服務(wù)新進(jìn)入者的威脅 驅(qū)動(dòng)產(chǎn)業(yè)競爭的五種力量 根據(jù)波特模型，五種競爭力量匯集起來決定著該產(chǎn)業(yè)的最終利潤，我平臺(tái)所處的行業(yè)在中國擁有巨大的市場潛力及可預(yù)期的利潤。交點(diǎn)網(wǎng)打破了傳統(tǒng)的服務(wù)方式，鎖定了客戶群，與前兩者相比，目標(biāo)群體明確，功能更具個(gè)性化，對(duì)于目標(biāo)群體更具有吸引力。而我們平臺(tái)的產(chǎn)品不是簡單地將兩大網(wǎng)站進(jìn)行結(jié)合，而其而在以人為本的基礎(chǔ)上，采取網(wǎng)絡(luò)一對(duì)一交流的方式，面向的客戶也主要是高中生和高校大學(xué)生。當(dāng)交點(diǎn)網(wǎng)一經(jīng)推出，類似的網(wǎng)站將不可避免的營運(yùn)而生，原有的競爭對(duì)手也可能會(huì)增加相關(guān)的功能，憑借其品牌、資金等優(yōu)勢，不斷爭奪交點(diǎn)網(wǎng)已有的客戶，因此網(wǎng)站必須通過不斷創(chuàng)新來發(fā)展市場。（3）資本不足類似平臺(tái)在同類網(wǎng)站中是比較成功的典范，網(wǎng)站盈利較多，資本積累較為雄厚，在很多新型項(xiàng)目的建設(shè)及投資上有著較為充足的資金成本，對(duì)網(wǎng)站的更新建設(shè)也更具資金優(yōu)勢。（6）建立人脈關(guān)系 本網(wǎng)站為配合時(shí)下學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)潮流的較高勢頭，學(xué)生可以通過本平臺(tái)尋找與自己有共同夢想的伙伴，建立好友關(guān)系，也可以結(jié)識(shí)不同學(xué)校、具有相同興趣、相同籍貫的學(xué)生，拉近人與人之間的距離。本網(wǎng)站在創(chuàng)立之時(shí)較為詳細(xì)地分析了其他相關(guān)網(wǎng)站的資料，對(duì)其進(jìn)行了利弊分析和評(píng)估，因而在起步之前就吸取了較多的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，避免產(chǎn)生許多網(wǎng)站運(yùn)作時(shí)可能會(huì)遇到的彎路和分歧，節(jié)省了大量資金和時(shí)間；同時(shí)，本網(wǎng)站在其他網(wǎng)站的優(yōu)勢上加以創(chuàng)新，迎合市場需求，彌補(bǔ)了市場空缺，發(fā)展進(jìn)步的空間更為廣闊?！敖稽c(diǎn)網(wǎng)”本著全心全意為學(xué)生服務(wù)的態(tài)度，特別針對(duì)需要在短時(shí)間內(nèi)及時(shí)與彼方學(xué)生取得聯(lián)系的學(xué)生人群，將其作為基本對(duì)象，可為平臺(tái)帶來一大部分的潛在客戶。（3）關(guān)于“阻礙陌生學(xué)生之間進(jìn)行交流溝通的因素”的調(diào)查 從上表可以看出想要與陌生學(xué)生建立聯(lián)系存在各種各樣的阻礙因素，地域原因造成身處不同地區(qū)的學(xué)生之間無法進(jìn)行溝通。省內(nèi)10所高校在校大學(xué)生的抽樣調(diào)查也說明了這點(diǎn)，83％的學(xué)生希望各大學(xué)校能搭建學(xué)生自由交流的平臺(tái)，為學(xué)生們之間營造一個(gè)自由交流的環(huán)境。但這些機(jī)構(gòu)是以盈利為目的的，一般提供的服務(wù)都是有償?shù)?。因此，考生們都渴望有一個(gè)自由的平臺(tái)供其收集資料和交流探討。對(duì)于考生來說，學(xué)習(xí)資源是十分寶貴的，但由于個(gè)人的資料來源途徑有限，許多考生很難得到報(bào)考院校的相關(guān)信息，即使得到了部分信息，也難以保證信息的真實(shí)性與有效性。 除了很難獲得有效的信息之外，還要三個(gè)主要原因?qū)е铝丝忌畔⒌拈]塞。高中生對(duì)大學(xué)生活充滿了憧憬，大學(xué)生活對(duì)其來說有些神秘，因此很多高中生都希望在上大學(xué)之前能正在了解自己所選的大學(xué)的一些情況，或者通過不同學(xué)校之間的比較來填報(bào)高考志愿。 通過對(duì)浙江工業(yè)大學(xué)、浙江理工大學(xué)、杭州電子科技大學(xué)、浙江工商大學(xué)、中國計(jì)量學(xué)院、浙江林學(xué)院、嘉興學(xué)院、紹興文理學(xué)院、浙江大學(xué)城市學(xué)院、湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院等10所浙江高校的學(xué)生進(jìn)行題為“關(guān)于
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