88點陣led字符顯示器(存儲版)
【正文】 48H T2SCNTB MOV DISPBIT,00H SETB TR0 JB SECONDK,NK1 JB MINITEK,NK2 MOV HOUR,00HNH24: MOV R1,A DEC R1 DEC R1 MOV B,10 DEC R1 MOV DPTR,TABLE MOV A,DISPBIT MOV A,T2SCNTA MOV A,SECOND MOV A,HOUR LCALL DISPDONE:再檢查顯示部分的電源供電情況，LED顯示器兩端的電壓也是正常的。再次查看時，可以正常調(diào)試了，功能完全實現(xiàn)了。通過對電路軟件的設(shè)計，提高了我對單片機編程的布線、電路板的制作和元器件的了解。在共同合作的過程中，又提高了我對同學友愛團結(jié)、協(xié)作攻關(guān)，一起開拓進取的基本素質(zhì)。課程設(shè)計，不僅可以鞏固了以前所學過的知識，而且學到了很多在書本上所沒有學到過的知識。這些都需要在實踐中檢驗。并證實了自己的思路： “查資料→思考總結(jié)→運用→找出差 錯，再查資料和向別人詢問→再次運用”的正確性。必經(jīng)知識都是需要系統(tǒng)的去 學習的。 第五章 心得體會二十一世紀, 一個信息的時代. 至改革開放以來全國經(jīng)歷了幾次全國性計算機普及高等學校的計算機教育發(fā)展十分迅速, ,我們只能在班級聽老師講,實踐的機會很少,學校在這周為我們安排了為期一周半的單片機應(yīng)用技術(shù)的實訓. 這次的實訓雖然只有短短的一周半時間,8點陣式漢字LED顯示器作為主線,連接編程的工作是更大量,更費時間 和精力的,也是更重要的. 在這次的實訓過程中單片機的編程給我留下了深刻的印象. 記得剛開始時大家聽老師講好像很簡單, 可當老師讓我們每個人自己都動手編時, 大家才發(fā)現(xiàn)這也是問題, 那也是問題. 不過經(jīng)過老師的多次講解,. 我深刻體會到了單片機應(yīng)用技術(shù)是一門實踐性很強的課程. 既要掌握概念, 又要動手實踐. 我對單片機應(yīng)用技術(shù)有了更為詳細的了解. 解決了我以前的許多疑惑. 通過這次實訓我以我最大的能力和端正的態(tài)度完成了這門課的實訓. 因此我將會盡我最大的努力將所學到的知識運用到其它更多的地方進行實踐和更好的掌握。 通過本次實訓設(shè)計拓展了自己的知識面，了解到自己的知識需要接觸社會的方方面面，光有書本知識遠遠不夠的。在課程設(shè)計的實踐中進行了設(shè)計基本技能的訓練，掌握了查閱和使用標準、規(guī)范、手冊、圖冊、及相關(guān)技術(shù)資料的基本技能以及計算、數(shù)據(jù)處理等方面的能力。第五章 心得體會 設(shè)計過程中遇到程序設(shè)計問題， 網(wǎng)上找到視頻教程學習中斷程序的編 寫，以及查閱 C 語言課本得以解決。如果過于籠統(tǒng)，那么不僅是對老師的不負責任，也是對我們學生的 不負責任。總結(jié)本文的研究工作，主要 做了下面幾點工作： 一、通過查閱大量的相關(guān)資料，詳細了解了 LED 的發(fā)光原理和 LED 顯示屏 的原理，了解了 LED 的現(xiàn)狀，清楚地了解了 LED 顯示屏與其它顯示屏相比較有 那些優(yōu)點，明確了研究目標。最終我查閱了很多資料，得到了很多啟發(fā)，同時也在學習的過程中解決了問題。我認為，在這學期的實驗中，不僅培養(yǎng)了獨立思考、動手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提高。還培養(yǎng)了我們勇于探索、嚴格推理、用實踐去檢驗真理的嚴謹治學態(tài)度。通過這次實訓，我遇到了很多以前在學習過程中沒有遇到的問題，同時也鞏固和溫習了我以前學習的專業(yè)基礎(chǔ)知識。換了塊單片機，重新燒錄程序，再次接上電路，這時候發(fā)現(xiàn)有部分點陣LED顯示，還是不全面。第四章 DB 0FEH,0FDH,0FBH,0F7H,0EFH,0DFH,0BFH,07FH MOV HOUR,00HNEXT: MOV SECOND,00H MOV T2SCNTA,00H MOV DISPBIT,00HKNA: MOV P1,A MOV TH0,(655362000) / 256 MOV R1,A MOV R1,A MOV R1,A MOV B,10 DJNZ R7,$ JB HOURK,NK3 JB MINITEK,NK2 LCALL DISP MOV A,SECOND SETB EAWT: MOV T2SCNTB,00H EQU 4BH DISPBIT BIT 下圖為逐字顯示及向上滾動顯示方式時的顯示控制程序流程圖；逐字或上移顯示開始設(shè)1幀顯示時間及換幀布距顯示首址修改：（B）+R5—（B）調(diào)顯示子程序（DISPLAY）寄存器B、RR5賦初值轉(zhuǎn)START1（R4）1=0？（B）=68H？YNYN利用鍵掃描程序代替顯示程序中的1ms延時程序，既為了按鍵的快速響應(yīng)，又可以提高動態(tài)顯示的掃描頻率，減少文字顯示時的閃爍現(xiàn)象。（3）顯示程序主程序流程圖如下：開始調(diào)用掃描子程序（KEYWORK）=1??=1?=1?轉(zhuǎn)向左滾動顯示程序（FUN2）
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