【正文】 準協(xié)議，能根據(jù)不同網(wǎng)絡(luò)性能、不同用戶級別提供不同品質(zhì)與流量的點播服務(wù)。對于高端應(yīng)用，VOD 點播直播系統(tǒng)提供 WEB 式遠程管理配置功能。同時，對 USB 攝像設(shè)備的支持，可以方便進行便攜式的實施與應(yīng)用?！?提供專業(yè)的視頻直播服務(wù)，視頻直播支持模塊化、分布式應(yīng)用，支持各種操作系統(tǒng)識別的標準化設(shè)備，徹底突破了以往視頻系統(tǒng)對設(shè)備的指定性限制?！?應(yīng)用模型：中心機房模型（集中式群集） 、星形分布模型（遠程節(jié)點式群集） 。群集服務(wù)器程序可以對群集服務(wù)器上的資源進行有效管理，提供群集系統(tǒng)設(shè)置與管理功能。在群集服務(wù)器上安裝蘇亞星 VOD 視頻點播(直播)系統(tǒng)的群集服務(wù)器程序，配置連接到主服務(wù)器即可。（二）流量控制管理蘇亞星 VOD 點播（直播）系統(tǒng)通過設(shè)置虛擬站點的方式，實現(xiàn)流量控制。添加廣播站時需要設(shè)置重復次數(shù)，就是這個廣播站重復廣播的次數(shù)。通過電視卡等硬件設(shè)備的支持，也可以將電視節(jié)目作為直播源。如果用于局域網(wǎng)內(nèi)的直播，可以將壓縮比設(shè)置得較小，以得到高質(zhì)量的聲音、圖像；如果用于因特網(wǎng) 蘇亞星科技 教育城域化軟件系統(tǒng)方案書的直播，需要將壓縮比設(shè)置得較大，以保證在帶寬受限制的情況下，用戶也可以接收直播。為了防止注冊用戶通過同時點播多個資源來逃避正常計費，管理員可以設(shè)置禁止用戶同時點播多個資源。選擇收費方式時，關(guān)閉匿名用戶，用戶必須登錄并且付費才可以點播；選擇免費方式時，打開匿名用戶，用戶不需要注冊用戶，無需登錄即可正常進行點播?？梢詣?chuàng)建新的資源類別，可以添加新的子類，以及設(shè)置哪些資源類顯示在桌面上，哪些類別啟動和禁用。（九）播放工具設(shè)置系統(tǒng)提供獨特的媒體格式自定義功能，管理員可以自行設(shè)定需要滿足的媒體或者非媒體格式，把主動權(quán)交給管理員，體現(xiàn)了很好的開放性。會員專區(qū)為注冊用戶提供如下服務(wù)： 蘇亞星科技 教育城域化軟件系統(tǒng)方案書（十二）資源上傳系統(tǒng)提供多種資源上傳方式，主要包括四種： WEB 上傳系統(tǒng)的基本資源維護方式，由管理員在后臺進行。還可以設(shè)置為 VIP 目錄，供 VIP 會員訪問，非 VIP會員或者沒有權(quán)限的會員將無法訪問。同時，還可以通過時間段和資源大小進行統(tǒng)計資源。（十五）系統(tǒng)用戶權(quán)限管理添加系統(tǒng)用戶和用戶組，并且對系統(tǒng)用戶的群組隸屬關(guān)系進行維護。1．將其他單位的服務(wù)器和本單位服務(wù)器進行連接；2．在地區(qū)教委配置中心服務(wù)器，各下屬學校配置子服務(wù)器，實現(xiàn)學校之間資源的共享和分布檢索；3．各個服務(wù)器可以設(shè)置共享資源和私有資源，以及設(shè)置資源檢索密碼，只有知道密碼才可以檢索本服務(wù)器的資源，有效保護用戶利益。 蘇亞星科技 教育城域化軟件系統(tǒng)方案書可以統(tǒng)計查詢出注冊用戶的充值情況、消費情況、包月情況、以及資金余額等。管理員也可以設(shè)置不需要審核直接發(fā)布。注冊用戶資源上傳是在各個注冊用戶的會員專區(qū)中進行的，只要注冊用戶擁有上傳資源的權(quán)限，就可以通過 web 方式進行資源上傳，也可以通過遠程資源管理工具上傳。管理員同樣也可以不需要認證，新用戶只要一注冊就可以登錄系統(tǒng)了。管理員可以通過特定的強大編輯器，設(shè)置首頁、資源點播頁面的廣告支持內(nèi)容，可以設(shè)置文字、圖片、flash 的廣告內(nèi)容。通過不同的圖片，定制不同的風格。通過每個資源的評論個數(shù)，可以統(tǒng)計資源的受歡迎程度。（六）資源點播、下載設(shè)置、預(yù)覽和下載設(shè)置管理員可以方便設(shè)置資源默認的開放狀態(tài)，可以設(shè)置資源默認是否可以被點播，是否可以被預(yù)覽以及是否可以被下載。管理員也可以設(shè)置自動發(fā)布直播記錄，直播停止時，系統(tǒng)自動將直播記錄發(fā)布到指定的位置。（四）直播站管理管理員在編碼服務(wù)器上安裝直播工具，通過用戶名和密碼登錄系統(tǒng)。（三）廣播站管理廣播站和點播不同，點播是用戶主動的去看，廣播是用戶被動地接收，類似于電視臺或者 蘇亞星科技 教育城域化軟件系統(tǒng)方案書廣播電臺。VOD 為管理員提供三種負載平衡策略的設(shè)置方法：均衡負載、IP 地址分段、服務(wù)器綜合性能。管理員可以通過 IE 管理系統(tǒng)信息，管理用戶信息以及用戶權(quán)限，上傳和維護資源目錄和內(nèi)容，配置廣播站和直播站等；注冊用戶可以通過 IE 瀏覽器進行自身信息的維護，點播和下載資源，對資源進行評論，進行充值和包月申請，接收廣播和直播內(nèi)容，以及上傳自己的資源。 群集服務(wù)器程序為了滿足高級用戶的需求，提供超大的媒體并發(fā)流，系統(tǒng)還提供服務(wù)器群集功能。負載平衡策略包括：服務(wù)器綜合性能負載平衡、IP 地址分段負載平衡、均衡負載?！?提供服務(wù)器群集服務(wù)，支持超大并發(fā)流與動態(tài)負載平衡?！?直播服務(wù)可以對直播節(jié)目進行高級設(shè)置，可以選擇直播設(shè)備，可以選擇編碼質(zhì)量，可以選擇自動錄制存儲，可以選擇把錄制內(nèi)容自動加入到蘇亞星 VOD 點播（直播）系統(tǒng)的點播資料庫中，等等。操作系統(tǒng)的對資源文件訪問的并發(fā)性效能是任何其它應(yīng)用程序很難超越的。后臺管理頁面采用樹形目錄對功能進行分類規(guī)劃，方便管理員定位和查找，非常有利于管理員操作?！?MMS（Microsoft Media Server (MMS) protocol / Microsoft Media 服務(wù)器 (MMS) 協(xié)議）標準流媒體服務(wù)。 蘇亞星科技 教育城域化軟件系統(tǒng)方案書資源中心用戶進入資源中心，可在其擁有相應(yīng)操作權(quán)限的資源中進行資源的上傳、下載、復制、粘貼、刪除、屬性查看等，同時可以對圖片、流媒體等文件進行預(yù)覽。? 支持多平臺操作系統(tǒng)全面支持 Windows NT、Windows 95/98/2022/XP 等操作系統(tǒng)。? 系統(tǒng)安全性系統(tǒng)嚴格采用用戶認證的制度，對所有功能模塊的使用都有驗證，只有經(jīng)過系統(tǒng)管理員分配的功能模塊用戶才可以訪問，其他的模塊對用戶來說都是不可訪問的。主要通過兩個方面來確保系統(tǒng)的穩(wěn)定，首先從架構(gòu)上來保證，依靠系統(tǒng) IIS（互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)器）的穩(wěn)定可靠運行，采用大量的 COM（組件對象模型）技術(shù)和優(yōu)化的數(shù)據(jù)庫查詢方法，減少服務(wù)器的負擔，從而保證了系統(tǒng)的穩(wěn)定運行；其次，從產(chǎn)品的設(shè)計、模塊編碼、測試、用戶使用等各方面的質(zhì)量保證體系來保證系統(tǒng)的穩(wěn)定性。６．系統(tǒng)應(yīng)用性方面先進的科技離不開應(yīng)用，將科技與應(yīng)用相結(jié)合一直是蘇亞星公司開發(fā)產(chǎn)品的原則，這點在蘇亞星多媒體資源庫管理系統(tǒng) 系統(tǒng)得到更充分的體現(xiàn)。通過新聞和公告的及時發(fā)布、留言、在線瀏覽等功能來加強系統(tǒng) 蘇亞星科技 教育城域化軟件系統(tǒng)方案書內(nèi)各種信息的交流與溝通。 蘇亞星多媒體資源庫管理系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖蘇亞星多媒體資源庫管理系統(tǒng)功能圖 蘇亞星科技 教育城域化軟件系統(tǒng)方案書二、蘇亞星資源庫管理系統(tǒng)優(yōu)勢1．架構(gòu)設(shè)計方面 蘇亞星多媒體資源庫管理系統(tǒng) 采用先進的 B/S（瀏覽器/服務(wù)器）結(jié)構(gòu)，基于最新的流媒體服務(wù)標準作為系統(tǒng)平臺，后臺數(shù)據(jù)庫支持當今主流的大型關(guān)系型數(shù)據(jù)庫 MS SQL SERVER 2022，系統(tǒng)采用 Windows DNA（分布式網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用結(jié)構(gòu)）的結(jié)構(gòu)思想，有極強的數(shù)據(jù)安全性；實現(xiàn)群集服務(wù)器的管理，不受區(qū)域限制實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源的共享應(yīng)用；同時提出信息資源全程遠程網(wǎng)絡(luò)管理思想，即授權(quán)管理員可以在網(wǎng)絡(luò)的任意一個地方進行系統(tǒng)管理，如：遠程系統(tǒng)配置、上傳資源設(shè)置、訪問信息統(tǒng)計等，大大方便了系統(tǒng)管理員的管理工作，提升了工作效率?？梢酝ㄟ^實體擴展。提供添加/刪除部門職工、指定上級部門、修改部門負責人等操作。從而提高了系統(tǒng)的擴展性。提供了對公告閱讀對象的細粒度控制，可以指定公告的具體閱讀對象（指定部門或指定用戶） 。 學校參數(shù)管理學校管理：管理各學校的信息。工號/提示設(shè)置：設(shè)置職工工號的生成規(guī)則及職工合同到期和職工生日的提示規(guī)則。審核流程定制：定制考勤審核流程，可以對部門制定流程，也可以針對職工個人制流程。 職工排班包括：工作班次設(shè)置、排班、值日生設(shè)置等。有：請假管理、出差管理、加班管理、換班管理、外出管理、簽卡管理、考勤管理、可休假管理。簽卡記錄：查看我的簽卡記錄，可以提出補卡申請。我的資料：顯示我的一些基本信息，如姓名、性別、聯(lián)系方式等，如果賦予了修改權(quán)限，則可以修改這些私有信息。擴展信息管理：包括緊急聯(lián)系人、處罰記錄、獎勵記錄、部門變動、職務(wù)變動等。公文模板：制定公文模板，在公文起草時可以選擇公文模板。學校來文：接收學校的發(fā)文，并可以啟動收文處理流程。 辦公管理 文件管理文件管理: 添加、管理收文和發(fā)文的文件信息。固定資產(chǎn)借出：登記固定資產(chǎn)的借出信息，包括借用人、借用日期、擬歸還日期、實際歸還日期等。辦公用品類型：定義辦公用品的類型和名稱。發(fā)件箱：存放發(fā)送的手機短信。 信息中心 內(nèi)部短消息發(fā)送短消息：給系統(tǒng)中的用戶發(fā)送短消息，可以給指定用戶或指定部門（及部門的所有下級部門）發(fā)送?？梢哉归_或收縮。內(nèi)部短消息：系統(tǒng)內(nèi)部短消息的收發(fā)，支持多用戶群發(fā)?？记趯徍斯ぷ髁魇轻槍Σ块T或個人而設(shè)置，可以為不同的考勤類型和條件設(shè)置獨立的審核流程。 可定制的收發(fā)文流程對于收文和發(fā)文來說，單位往往有自已的處理流程，因此流程的可定制性成了流程是 蘇亞星科技 教育城域化軟件系統(tǒng)方案書否實用的一個重要標準。 方便及時的信息溝通城域網(wǎng)系統(tǒng)中包括了“內(nèi)部短消息” 、 “郵件系統(tǒng)”和“手機短信”三個信息溝通模塊。在各學校的校務(wù)管理系統(tǒng)中，可以向城域網(wǎng)系統(tǒng)中同步發(fā)送學校、教師和學生等相關(guān)數(shù)據(jù)，在城域網(wǎng)系統(tǒng)可以查詢和統(tǒng)計各學校的相關(guān)信息。系統(tǒng)是一套基于 Inter，為校園管理而設(shè)計的管理應(yīng)用軟件系統(tǒng)，系統(tǒng)擁有辦公管理 蘇亞星科技 教育城域化軟件系統(tǒng)方案書系統(tǒng)、計劃管理系統(tǒng)、申請協(xié)同系統(tǒng)、知識庫管理系統(tǒng)、人事管理系統(tǒng)、考勤管理系統(tǒng)、資金管理系統(tǒng)、辦公用品管理系統(tǒng)、資產(chǎn)管理系統(tǒng)、手機短信管理系統(tǒng)、檔案管理系統(tǒng)、十多個應(yīng)用軟件系統(tǒng)，可以根據(jù)用戶的需要靈活配置組合成各種應(yīng)用解決方案，廣泛應(yīng)用于校園的信息化管理。該網(wǎng)站是學校內(nèi)外交流的窗口，功能上除了擁有決大部分網(wǎng)站的功能外，還要求專業(yè)為教育制作的，符合學校的專業(yè)需要。如管理人員授予其他權(quán)限則可進行其他相應(yīng)得操作處理。管理人員最主要的任務(wù)是維護系統(tǒng)的完整性、安全性、有效性。并能實時播放教育領(lǐng)導的重要講話，以及對重要會議和重要活動向全體學生直播。D． 支持多格式文件 軟件系統(tǒng)能夠打開多種格式的文件，不僅支持Txt、Word、Excel、PPT、Flash、Gif 課件等常見格式，還支持MPG、ASF、RM、MP3 等音視頻文件在客戶機的流暢播放。 教育數(shù)字化軟件管理系統(tǒng)應(yīng)用結(jié)構(gòu)教育數(shù)字化軟件管理系統(tǒng)的特點是一個多級管理體系，一般由教育局、數(shù)字校園和校園各個科室組成完整的教學體系?？偨Y(jié)南京蘇亞星公司多年城域網(wǎng)實施的經(jīng)驗, 并考慮到教育信息化的具體應(yīng)用需求，達到以下要求： 標準性、規(guī)范性：軟件設(shè)計中保證“統(tǒng)一規(guī)范，統(tǒng)一代碼，統(tǒng)一接口” ，例如公文基本屬性、分類，而數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)設(shè)計符合《教育管理信息化標準》,而標準化、規(guī)范化的公文、數(shù)據(jù)、接口的設(shè)計，確保了學校之間、上下級教育行政部門之間的數(shù)據(jù)雙向交互，以及管理平臺與其他系統(tǒng)之間的數(shù)據(jù)交互。但是，在軟件的應(yīng)用、數(shù)據(jù)的共享、教職工的使用意識、網(wǎng)絡(luò)在學校教學作用、網(wǎng)絡(luò)在學校教學管理作用等各個方面都不盡人意。可靠性：系統(tǒng)設(shè)計必須滿足性能指標的設(shè)計要求，要對網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、服務(wù)器設(shè)備等進行高可靠性的設(shè)計和建設(shè)，提高整個縣教育信息化綜合管理系統(tǒng)計算機網(wǎng)絡(luò)及應(yīng)用系統(tǒng)的安全可靠性。B． 群集服務(wù)器資源共享　教育局版和多校區(qū)版資源庫可以將各個不同節(jié)點間的資源互相共享，以實現(xiàn)各個學校，各個校區(qū)的優(yōu)質(zhì)資源的充分利用，增進各個學校之間的互相了解，便于各位老師，學生尋找到更多適合自己參考使用的資源．C． 完善的權(quán)限分配管理 雖然系統(tǒng)是為特定群體提供服務(wù)的，但是特定群體里又有各個類別，如教師與學生、領(lǐng)導與職工、不同學校的師生、不同年級的學生等等，他們的需求和興趣是不一樣的，通過權(quán)限來實現(xiàn)分類開放，會讓你的資源系統(tǒng)充滿活力和朝氣。? 利用系統(tǒng)的直播和廣播功能構(gòu)建教育電視臺，在課余時間廣播各類有益身心的影視節(jié)目，有利于放松學習氣氛，娛教娛樂。具體各層面應(yīng)用需求如下：管理應(yīng)用層：系統(tǒng)管理人員界面，提供用戶管理、權(quán)限管理、安全管理、學校各類基本信息設(shè)置。學生可以選擇課程，查看自己的成績以及學籍卡等信息。因此每個學校也非常有必要建立起自己的，并能體現(xiàn)自身特點的、功能全面、操作簡單的網(wǎng)站信息發(fā)布系統(tǒng)。? 校園辦公系統(tǒng)：根據(jù)學校的管理特點，充分利用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，基于數(shù)據(jù)字典廣泛應(yīng)用、實體靈活構(gòu)建、工作流程引擎定制、操作平臺定制、表單定制、登錄模式配置、角色權(quán)限配置等設(shè)計原則，打造了一套全新的校