20xx年幫扶貧困學(xué)生典型材料(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，使他們保持積極向上的健康心理。3月4日，我校領(lǐng)導(dǎo)一行4人來(lái)到困難兒童代表羅棟曉、王燕、羅曉家家訪。羅東曉的哥哥羅棟珂想上市七中，但負(fù)擔(dān)不起費(fèi)用，家長(zhǎng)找到了學(xué)校，校長(zhǎng)和班主任一起親自指導(dǎo)孩子父母寫(xiě)上學(xué)申請(qǐng)，多方聯(lián)系，市七中校長(zhǎng)獲悉后非常重視，終于圓了他的七中夢(mèng)。學(xué)校發(fā)現(xiàn)這一典型后，決定每周在升旗儀式上選擇表?yè)P(yáng)2到10位幫扶活動(dòng)中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀學(xué)生，同時(shí)還利用班會(huì)時(shí)間開(kāi)展謝“師”會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)，自覺(jué)樹(shù)立求學(xué)報(bào)國(guó)的志向，以自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)關(guān)愛(ài)。利用廣播、致家長(zhǎng)一封信、校訊通開(kāi)辟“家教之窗”，每周及時(shí)指導(dǎo)家長(zhǎng)或第二監(jiān)護(hù)人的對(duì)學(xué)生的思想習(xí)慣培養(yǎng)?，F(xiàn)在我校的每一個(gè)學(xué)生無(wú)論是物質(zhì)或精神上遇到的各種困難，都會(huì)從學(xué)校獲得細(xì)致入微的幫扶和資助，今后我們將繼續(xù)堅(jiān)持“學(xué)生為本”的發(fā)展理念，不斷創(chuàng)新完善青少年幫扶工作機(jī)制，為學(xué)生創(chuàng)建更好的成長(zhǎng)平臺(tái)，切實(shí)通過(guò)青少年的幫扶教育工作，讓我校的每一個(gè)學(xué)生不因困難，缺少關(guān)愛(ài)而失學(xué)，努力把金塘中心小建設(shè)成為一所特色鮮明，家長(zhǎng)滿意，學(xué)生喜愛(ài)的示范學(xué)校。通過(guò)親情電話，滿足了孩子的心理需求，“心語(yǔ)信箱”，搭建溝通橋梁。如果你還有哪些學(xué)習(xí)上的難處，請(qǐng)告訴我，或者寫(xiě)在紙上，放到我的文具盒里……”王冰心回信說(shuō)：“看到您花費(fèi)那么長(zhǎng)的時(shí)間給我寫(xiě)信，我感到非常慚愧，也非常感動(dòng)，我發(fā)誓，我以后一定努力把作業(yè)完成，不讓你和老師
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