【正文】 。 布吉的臉紅了，邁克接著說道： “ 我一直都在等著所有洞穴人重新走出山洞的那一天。他們永遠(yuǎn)不會(huì)學(xué)習(xí)。食物變得稀缺，人們?cè)絹碓匠圆伙?。然后他繼續(xù)說道： “ 很多很多天之后，人們回到長老這里。 ` 東方出版社授權(quán)連載，不得轉(zhuǎn)載 32 “ 但是，另外一個(gè)小組的人說話了。 “ 第一個(gè)小組的人對(duì)另一組說： ‘ 武器是用來殺人的。 “ 邪惡的 ” 和 “ 神經(jīng)錯(cuò)亂的 ” —— 這就是他的朋友們用的詞。最后他們互相反目成仇。 當(dāng)然很有意思。 第五章 研究?jī)蓚€(gè)部落的故事 (1) 研究?jī)蓚€(gè)部落的故事， 幾乎讓布吉得了偏頭疼 布吉的腦子飛轉(zhuǎn)，試圖去理解邁克講述的兩個(gè)部落的故事。 ` 東方出版社授權(quán)連載，不得轉(zhuǎn)載 34 老人的雙眼中發(fā)出亮光。 “ 不過，這還并不是因?yàn)榭村e(cuò)了，而是看到的東西不完整。 站在塔尖，布吉看到了東方的地平線。 布吉爬上了高塔。他看起來垂頭喪氣。 布吉認(rèn)為，這又是一個(gè)需要好好思考的重要問題。哈徹斯 熱衷于研究組織中各種新的可能性及組織中的人，作為 Iconoclast 傳播公司的主管，他的著作和演講內(nèi)容主要在組織學(xué)習(xí)和組織變革等領(lǐng)域。 第五章 研究?jī)蓚€(gè)部落的故事 (2) “ 當(dāng)我告訴他們外面的世界多么大、多么美好，告訴他們看世界的新方法的時(shí)候，他們就不會(huì)再滿足于留在山洞中了， ” 布吉轉(zhuǎn)身離開時(shí)說道。他的朋友們會(huì)不會(huì)和以前一樣粗暴地對(duì)待他？如果他告訴他們影子和山洞外的美好世界時(shí)，他們會(huì)不會(huì)圍攻他？ 或者，他們會(huì)不會(huì)敞開心扉，和布吉一起去探索他們共同相信的事物？ 顫抖著，布吉深深地吸了一口氣。）天啊，真可怕。 在旅鼠們看來，這種行為再正常不過了 。 但是，隨著艾美逐漸長大，她也像其他旅鼠一樣，開始感到有種莫名的沖動(dòng)，把她拉向懸崖的邊緣?！?那么，我們跳下去之后會(huì)發(fā)生什么呢？ ” 她繼續(xù)問。 “ 沒錯(cuò)， ” 其他旅鼠如釋重負(fù)地附和說。我想，如果我知道我們?yōu)槭裁匆?—— 以及我們做其他任何事 情的原因的話， —— 可能就會(huì)感覺好一些。 上面寫著： 旅鼠的使命宣言 我們生存的意義在于成為高附加值的旅鼠，在全面質(zhì)量認(rèn)證、經(jīng)營卓越績(jī)效、客戶服務(wù)雙贏、 與時(shí)俱進(jìn)等等方面追求效益最大化、強(qiáng)有力地執(zhí)行等等。她的雙腿在那個(gè)神秘的深淵上面擺來擺去。 “ 很高興見到你。雖然艾美的心砰砰直跳，但還是急忙跟著他去了。我們是 ‘ 不跳崖小組 ’ 。 “ 我看得出來你們不想那么做。 大衛(wèi) 盡管她很 高興結(jié)識(shí)這些不同尋常的旅鼠，但仍然感到困惑和悲哀。她坐在那里，盯著峽谷的另一端。哈徹斯 熱衷于研究組織中各種新的可能性及組織中的人，作為 Iconoclast 傳播公司的主管，他的著作和演講內(nèi)容主要在組織學(xué)習(xí)和組織變革等領(lǐng)域。 “ 沒有。 “ 我的目標(biāo)和跳崖完全 無關(guān)， ” 她開口說， “ 甚至和不跳崖也沒有關(guān)系。哈徹斯 熱衷于研究組織中各種新的可能性及組織中的人，作為 Iconoclast 傳播公司的主管，他的著作和演講內(nèi)容主要在組織學(xué)習(xí)和組織變革等領(lǐng)域。 “ 自從你在 ‘ 不跳崖會(huì)議 ’ 上提出那些問題后，我就一直在思考我自己的目標(biāo)， ” 他說。 萊尼靜靜地坐在那里。 “ 我想，弄清楚這些事情可能會(huì)花很長時(shí)間的。 “ 我對(duì)自己是誰認(rèn)識(shí)得越清楚，就越讓我想要做點(diǎn)什么事情 —— 一些特殊的事情。 “ 艾美， ” 沉默良久之后，萊尼說道。 “ 哦， ” 她說，眼睛看向別處。 “ 嗨，萊尼！ ” 她有點(diǎn)吃驚可是非常愉快地說。 第四章 艾美的醒悟 這是一個(gè)晴朗的秋日 —— 這種天氣讓你只想去跳下懸崖（如果你是一只旅鼠的話）。今天晚上，我們要策劃在旅鼠跳崖節(jié)上舉行抗議示威的事。她試圖想像一個(gè)聽起來更加積極的目標(biāo)。 ” 弗萊明說道。 “ 歡迎， ” 坐在前面的旅鼠說道。 ` 東方出版社授權(quán)連載，不得轉(zhuǎn)載 41 “ 是呀 —— 那些不想跳崖的旅鼠們。 “ 嗨，我是萊尼， ” 他小聲說道。 ` 東方出版社授權(quán)連載，不得轉(zhuǎn)載 40 但是，可憐的艾美卻感到更加困惑了。拿著，你自己讀吧。 ” 一位長老從眼鏡上面盯著艾美說。 ` 東方出版社授權(quán)連載，不得轉(zhuǎn)載 39 她的朋友們不說話了。 “ 什么為什么??？我們是旅鼠。 艾美和她的伙伴們生活在距離懸崖僅僅幾英里的橡膠樹和雜草叢中。 ` 東方出版社授權(quán)連載，不得轉(zhuǎn)載 38 也許這種行為是一種本能，也許是種文化層面上的宿命。 這是一個(gè)高高的懸崖。（布吉突然意識(shí)到這種生活多么粗俗不堪。 “ 記住，像你這樣一個(gè)充滿好奇心的洞穴人在離開山洞時(shí)有多痛苦。不再分裂；不再躲在山洞里；不再吃砂子做的稀粥。不過，好像是當(dāng)人們自己的信條被置疑，或者當(dāng)有人提出看問題還有其他方法的時(shí)候，人們會(huì)變得特別煩躁。他長久地站在那里，陷入沉思。哈徹斯 熱衷于研究組織中各種新的可能性及組織中的人，作為 Iconoclast 傳播公司的主管，他的著作和演講內(nèi)容主要在組織學(xué)習(xí)和組織變革等領(lǐng)域。 “ 上去看看， ” 邁克說道?？村e(cuò)了也就做錯(cuò)了。 大衛(wèi) 布吉和邁克一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里很久。他們給對(duì)方貼的標(biāo)簽最后都變成了現(xiàn)實(shí)。最終，拿著長矛的人把其他的族人趕了出去，這些族人被驅(qū)散到山里躲藏了起來。哈徹斯 熱衷于研究組織中各種新的可能性及組織中的人，作為 Iconoclast 傳播公司的主管，他的著作和演講內(nèi)容主要在組織學(xué)習(xí)和組織變革等領(lǐng)域。他的雙眼瞪得大大的，緊張地吮吸著一塊石頭。 大衛(wèi) “ 人們照做了。他們的人數(shù)逐年增長，那是一段非?？鞓返臅r(shí)光。 ” 邁克的雙眼悲傷地凝視著遠(yuǎn)方。你怎么知道布吉是從山洞里面出來的？ “ 你們說的話到處是語病， ” 智慧傳播者說道。 “ 我是坐在山坡上的真相預(yù)言家和智慧傳播者， ” 老人說道。 ` 東方出版社授權(quán)連載，不得轉(zhuǎn)載 30 他看到了多種多樣令人稱奇的動(dòng)物。 很長的一段時(shí)間里，他躺在那里哭泣，心里一片混亂。 特雷弗從地面上撿起一個(gè)粘土煙灰缸，扔向布吉。 “ 布吉瘋了！ ” 邦加說道。 布吉試著解釋說： “ 布吉只是想要知道，外面會(huì)不會(huì)有更多吃的，更多水，或者更大地 方。因此，盡管他們做的非常用心，做出來的每樣?xùn)|西看上去都像是煙灰缸一樣。 沒人能夠搞明白，究竟那是什么玩意兒。而他們的后背也總是被烤得焦焦的。 “ 外面大龍是兇兇的妖怪。 “ 洞穴外面什么都沒有。 ` 東方出版社授權(quán)連載，不得轉(zhuǎn)載 26 第四章 邁克講述了兩個(gè)部落的故事 第五章 研究?jī)蓚€(gè)部落的故事，幾乎讓布吉得了偏頭疼 第六章 布吉回到山洞 第七章 我們的討論 第一章 洞穴人思考他們的存在 很久很久以前，有五個(gè)洞穴人。 在接下來的日子里，羊群有了一個(gè)漂亮的水池，在那里他們可以聚會(huì)、飲水和玩耍。 大衛(wèi) 吉吉說話了， “ 我認(rèn)為我們又想歪了。 最后，有只羊叫了起來： “ 我知道了！狼不是跳過鐵絲網(wǎng)，他們是從鐵絲網(wǎng)下面鉆過來的 !” 另外一只羊興奮地補(bǔ)充道： “ 這就對(duì)了！當(dāng)鬧干旱的時(shí)候，柵欄下面就沒有水，狼就伺機(jī)從下面鉆過來了！ “ 而下雨之后，這里的積水太多，狼就過不來了。 第四章 學(xué)習(xí)型羊群 羊群跟著卷卷跑了差不多一英里，很快就跑到了一個(gè)有小溪流過的柵欄旁。 羊群 分享了他們的所有想法。哈徹斯 熱衷于研究組織中各種新的可能性及組織中的人，作為 Iconoclast 傳播公司的主管，他的著作和演講內(nèi)容主要在組織學(xué)習(xí)和組織變革等領(lǐng)域。 有一些羊?qū)Μ斎鹚f的話不太理解： “ 學(xué)習(xí)也許是件不錯(cuò)而且也挺好的事。每一只羊都說狼太聰明了，并且不可阻擋。你們認(rèn)為，這說明了什么呢？ ” 每只羊都不得不承認(rèn)這是一個(gè)很好的問題，但是沒有誰能回答。 ” 其他的羊看上去更加不明白了。 “ 這些狼太聰明了，而且他們又非常強(qiáng)壯，我們根本沒辦法擋住他們。 ” 羊群后面的一個(gè)聲音說。 第二章 歐托的愿景 (2) 第二天早上，歐托不見了。這是一個(gè)好的開始。但是沒有羊聽到她的聲音。 “ 但是要想在狼的陰影下繁榮起來，這樣還不夠。 ” （其他所有的羊，尤其是那些蹄中也扎了刺兒的羊，立刻充滿了興趣，全都抬起了他們羊絨絨的眉毛） “ 而我學(xué)會(huì)了挖洞。一開始的時(shí)候，柵欄還有作用。 “ 我有一個(gè)夢(mèng) ??” 歐托站在一個(gè)小山頂上，以便于其他的羊兒都能聽見他的聲音， “ 我夢(mèng)想有一天，羊再也不會(huì)成為狼的 早餐。 盡管如此，羊群卻也一年一年的壯大。 從前，有一群羊生活在一片美麗的、綠色的牧場(chǎng)上。 ` 東方出版社授權(quán)連載，不得轉(zhuǎn)載 16 第一章 狼一直在吃羊 第二章 歐托的愿景 第三章 卷卷發(fā)現(xiàn)了什么 第四章 學(xué)習(xí)型羊群 第五章 我們的討論 討論指南 關(guān)于學(xué)習(xí)文化 績(jī)效 行動(dòng)領(lǐng)域 持續(xù)變革的領(lǐng)域 學(xué)習(xí)與行動(dòng)領(lǐng)域 指導(dǎo)思想 理論、方法和工具 基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)革新 變革領(lǐng)域：深層次的學(xué)習(xí)循環(huán) 新的技巧和能力 新的認(rèn)知和能力 新的態(tài)度和信念 大衛(wèi) 第五章 系統(tǒng)與措施 (2) 我們很幸運(yùn)，及時(shí)采取了行動(dòng)，他想。哈徹斯 熱衷于研究組織中各種新的可能性及組織中的人，作為 Iconoclast 傳播公司的主管，他的著作和演講內(nèi)容主要在組織學(xué)習(xí)和組織變革等領(lǐng)域。考慮所有事件之間的聯(lián)系。不過，當(dāng)斯帕奇這么想著的時(shí)候，才意識(shí)到他們周圍發(fā)生的所有事情確實(shí)一直都在提醒他們 “ 慢下來吧 ” 。 冰山好像一直都想要告訴我們這一點(diǎn)， ” 溫妮蓓沉思了一會(huì)兒說。隨著企鵝和海象數(shù)量的增加，冰山開始下沉。 “ 不過為什么呢？ ” 他用心地想了想。 ` 東方出版社授權(quán)連載，不得轉(zhuǎn)載 13 “ 喂！大家快過來 ” 斯帕奇嚷道。 可能所有事情都是關(guān)聯(lián)的。哈徹斯 熱衷于研究組織中各種新的可能性及組織中的人，作為 Iconoclast 傳播公司的主管，他的著作和演講內(nèi)容主要在組織學(xué)習(xí)和組織變革等領(lǐng)域。 說不通啊， ” 溫妮蓓說。就好像冰山一樣。 “ 我想這張圖里缺了一點(diǎn)東西。哈徹斯 熱衷于研究組織中各種新的可能性及組織中的人，作為 Iconoclast 傳播公司的主管，他的著作和演講內(nèi)容主要在組織學(xué)習(xí)和組織變革等領(lǐng)域。 關(guān)于冰山上領(lǐng)土之爭(zhēng)的傳聞不脛而走，企鵝和海象們不再光臨。瞧，我可計(jì)算過。哈徹斯 熱衷于研究組織中各種新的可能性及組織中的人，作為 Iconoclast 傳播公司的主管，他的著作和演講內(nèi)容主要在組織學(xué)習(xí)和組織變革等領(lǐng)域。 “ 請(qǐng)貼出一個(gè)通知： ‘ 從今天起 ,所有的海象都必須注意他們的屁股放哪兒。） 不過，隨著時(shí)間的推移，企鵝群中開始有那么幾份子，看上去像是，怎么說呢，成相片了。哈徹斯 熱衷于研究組織中各種新的可能性及組織中的人，作為 Iconoclast 傳播公司的主管，他的著作和演講內(nèi)容主要在組織學(xué)習(xí)和組織變革等領(lǐng)域。 更多的海象也接踵而來。 “ 是呀， ” 朱諾隨聲附和。 “ 這一切最終是不是都會(huì)結(jié)束？有一天蛤蜊會(huì)被吃完，對(duì) 不對(duì)？ “ 會(huì)有這么一天， ” 赫爾辛基說。 “ 瞧，他們之間的關(guān)聯(lián)可以這樣畫： “ 我們找來更多的海象，就可以捕到更多的蛤蜊，然后，就會(huì)有更多企鵝光臨。這些真應(yīng)歸功于蛤蜊。 然而，更多的海象們又來了 大衛(wèi) “ 照我看 ” ，他說： “ 我們這個(gè)冰山足以容納比現(xiàn)在多 100倍的居民 —— 就這樣還有空間呢。（是的，這種事情在野生動(dòng)物世界發(fā)生的次數(shù)比你想像的要多很多。很快，企鵝們開始把蛤蜊做成各種各樣的食品 —— 蛤蜊沙鍋、蛤蜊湯和蛤蜊 “ 德可瑞絲 ” 。然后，有人說： “ 咱們還等什么？快去吃吧！ 于是大家蜂擁而上。條款如下： 企鵝－海象協(xié)議 1. 海象們將為企鵝們捕捉蛤蜊。企鵝 們邀請(qǐng)了幾只海象參加他們的公開招待會(huì)，簽署這個(gè)全新的合作協(xié)議。 ` 東方出版社授權(quán)連載，不得轉(zhuǎn)載 4 “ 我們的生活不至于如此， ” 企鵝斯帕奇對(duì)大家說，他的肚子咕咕作響。 ◎ 海象們具備捕獲這些資源的能力。 海象也愛吃蛤蜊。 在故事開始前，你需要了解幾件事情： 首先，企鵝們好吃蛤蜊。大衛(wèi) 故事牽扯到一群企鵝 蛤蜊 和海象之間的復(fù)雜關(guān)系。 ` 東方出版社授權(quán)連載，不得轉(zhuǎn)載 3 不過，生為一種只有著丁點(diǎn)兒肺器官的小型鳥類，他們完全不可能一直屏住呼吸，潛到那么深的水底去抓蛤蜊。 好，剛才沒有集中精力的朋友，現(xiàn)在我們?yōu)槟阕饕粋€(gè)小結(jié)： ◎ 企鵝們擁有尚未利用的資源。哈徹斯 熱衷于研究組織中各種新的可能性及組織中的人，作為 Iconoclast 傳播公司的主管，他的著作和演講內(nèi)容主要在組織學(xué)習(xí)和組織變革等領(lǐng)域。 在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，冰山上的氣溫急遽降到了零下十五度。 在大家滿懷熱望的注視下，斯帕奇大聲宣讀了新契約的條款。 接著是一陣沉默。而海象們則盡情地享受協(xié)議第二條款所賦予他們的特權(quán)，自己也吃了個(gè)肚歪。 ` 東方出版社授權(quán)連載，不得轉(zhuǎn)載 6 隨著越來越多的企鵝到來，斯帕奇建議企鵝們召開一次協(xié)議管理委員會(huì)會(huì)議。 “ 不過，我們的冰山上有沒有足夠的空間，容納所有的來客呢？ 喜歡算術(shù)的企鵝朱諾很快在冰面