【正文】 ”的平臺應用中，教師借助網(wǎng)絡信息、視頻信息的運用，不僅自身獲得了大量的信息，還實現(xiàn)了資源共享，更帶來教室教學思想觀念的轉變和教學方式的革新；l 創(chuàng)新教學手段、途徑和方法，充分活躍課堂氣氛，提高課堂學習效率，為學校教育教學改革注入了新的活力。l 教學課件制作方便教學平臺做到教師使用方便快捷，主要體現(xiàn)在課件制作、各種資源播放、界面控制，書寫、交互等方面l 教學理念、教學方法先進教學平臺主要體現(xiàn)如下幾個方面： 178。產(chǎn)品介紹一、產(chǎn)品概述翼校通是針對教師、學生、家長，基于傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)和天翼移動網(wǎng)絡，提供的集平安短信、平安校園、親情通話、作業(yè)通知、學校通知、成績查詢、評語查詢、班級管理、互動留言、辦公郵件、互動交流、資源應用于一體的家校溝通信息化應用。作業(yè)通知功能顛覆了下課黑板留作業(yè)的模式，方便了教師，家長隨時隨地掌握，提高了溝通效率?？稍O置三個本地電信號碼（天翼手機、固話）（四）家校微博為用戶提供的短信方式之外的家校信息分享和互動服務。視頻課堂：黃岡中學組織錄制的人教版新課標視頻課程，包括初高中語文、數(shù)學等九門功課。投資模式：無須硬件投資，只要為中國電信手機用戶，開通翼校通業(yè)務功能，即可使用；合作模式：用戶每月交納使用功能費三、中國電信業(yè)務優(yōu)勢提供高品質(zhì)的通信產(chǎn)品及通信服務是中國電信第一原則。中國電信互聯(lián)網(wǎng)高速專線接入業(yè)務有以下幾個優(yōu)點：216。通過采用碼分多址及功率控制技術，CDMA手機的接收靈敏度更高、發(fā)射功率更小，其輻射作用可以忽略不計。并且C網(wǎng)切換時的基站覆蓋是“單獨覆蓋雙覆蓋單獨覆蓋”，而且是自動切換到相鄰較為空閑的基站上，也就是說，在確認手機已移動到另一基站單獨覆蓋地區(qū)時，才與原先的基站斷開，這樣就保障了手機不會掉話。與全國6所知名高校、全國5位知名專家、全國36位一線教師以及近10家國內(nèi)優(yōu)質(zhì)課件資源廠商和應用廠商開展全面合作。（三）在“云端班班通”的平臺應用中，教師借助網(wǎng)絡信息、視頻信息的運用，不僅自身獲得了大量的信息，還實現(xiàn)了資源共享，更帶來教室教學思想觀念的轉變和教學方式的革新；（四）創(chuàng)新教學手段、途徑和方法，充分活躍課堂氣氛，提高課堂學習效率，為學校教育教學改革注入了新的活力。中國電信是國內(nèi)最大的綜合信息服務提供商，無論在通信網(wǎng)絡的規(guī)模、質(zhì)量，還是運營維護的隊伍、經(jīng)驗，必將能夠為XX縣提供全面優(yōu)質(zhì)的電信服務。所以選擇中國電信的“班班通”建設方案，學校就沒有了更換網(wǎng)絡所帶來的諸多麻煩，而且還能無縫承接經(jīng)后的教育信息化改造。. 電信級運營支撐體系. 中國電信“班班通”優(yōu)勢. “班班通”項目優(yōu)勢為配合區(qū)教育局貫徹實施教育部《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（20112020年）》、《關于開展教育信息化試點工作的通知》等文件精神，中國電信全力打造的“班班通”項目，通過搭建“班班通”平臺，將極大地優(yōu)化本地教育信息化水平，為老師、學生、家長、學校及管理者搭建一個健康、開放、互融的公共教育服務平臺，形成一個理想的教育信息化新的生態(tài)環(huán)境。中國電信教育行業(yè)蘭州基地位于蘭州市國家高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)園區(qū)，辦公面積13000多平方米。 通話質(zhì)量高、接通率高、雜音小、不易掉話CDMA源于軍用抗干擾系統(tǒng)，對于相同的帶寬，CDMA系統(tǒng)是GSM系統(tǒng)容量的4至5倍，網(wǎng)塞大大下降。. CDMA業(yè)務優(yōu)勢216。目前在忙時的帶寬占用率僅為50%。、18919312227密碼：888888分別是：幼教版演示教師、中小學演示教師和一個家長演示帳號。中考通：與出版社合作的網(wǎng)上答卷系統(tǒng)，包含語、數(shù)、英、物、化5科中考全真模擬試卷共100套。（三）親情通話在翼校通平臺預設學生家長的聯(lián)系電話號碼，通過在學校安裝的智能公話終端機具，教師或者學生通過隨身攜帶的IC卡在智能終端上刷卡后，調(diào)出家長電話進行通話。教師通過翼校通平臺給學生家長發(fā)布學生當天的作業(yè)信息，家長通過天翼手機短信方式收取，督導學生按照教師的安排完成家庭作業(yè)。產(chǎn)品價值：投資模式：對已有硬件設備，采用租用軟件平臺模式；新建學校采用政府整體投資模式；合作模式：功能概述： 每個教師、學生、機構都享有自己的空間，所有與學習相關的活動都可以在教學云中完成。目前學校教學時常用的媒體資源包括 Microsoft Officer 文檔，Adobe PDF 文檔，圖像文檔、各種視音頻文檔、Flash 動畫文檔，各種類型的 Web 頁面文檔等，這些文檔不需要任何修改都可以在教學平臺中使用。(一) 教學平臺硬件設備 顯示設備可分為電子白板和液晶觸摸屏兩種，電子白板需配合投影使用。無需擔憂技術更新和設備老化。CENTREX（虛擬網(wǎng)）業(yè)務是指在市話交換機上將部分用戶劃分為一個基本用戶群，組成虛擬的PABX（小交換機群），并為這些用戶提供PABX的業(yè)務功能?！　』A結構網(wǎng)絡：在基礎結構網(wǎng)絡中，具有無線接口卡的無線終端以無線接入點AP為中心，通過無線網(wǎng)橋AB、無線接入網(wǎng)關AG、無線接入控制器AC和無線接入服務器AS等將無線局域網(wǎng)與有線網(wǎng)網(wǎng)絡連接起來，可以組建多種復雜的無線局域網(wǎng)接入網(wǎng)絡，實現(xiàn)無線移動辦公的接入。*位于室外的光分配網(wǎng)中只有物理介質(zhì)特性非常穩(wěn)定的光纖和無源分光器，沒有任何有源設備，使得網(wǎng)絡具有高可靠性。2）語音網(wǎng)絡：中國電信將通過NGNCENTREX（虛擬網(wǎng)）業(yè)務來為教育局及下轄所屬中小學校解決固網(wǎng)語音業(yè)務方面的需求。面向家長：家長可以通過授權，隨時了解校園情況或?qū)W生的學習情況，監(jiān)督學校教育事業(yè)，促進教育水平的提升。216。三、“平安校園”(一) 業(yè)務概述 “平安校園”應用產(chǎn)品是利用中國電信“全球眼”業(yè)務平臺優(yōu)勢，結合學校加強校園內(nèi)安全技術防范能力，提高校園安全；為莘莘學子們創(chuàng)建寧靜和諧、井然有序的校園氛圍，為學習知識、探索科學提供良好的環(huán)境的需求，提出的網(wǎng)絡視頻監(jiān)控業(yè)務。l 決策支撐提供教育主管部門對下屬單位的管理，數(shù)據(jù)統(tǒng)計、分析，以便行政決策。將給師生帶來全新、高效、便捷的現(xiàn)代化生活。216。(三) 產(chǎn)品特點216。 商戶管理：根據(jù)學校個性化的管理，對其校內(nèi)商戶進行開戶，并取得商戶卡。 在各校區(qū)建立統(tǒng)一的校園自助服務系統(tǒng)，包括網(wǎng)上查詢、觸摸屏查詢、電話語音查詢掛失服務等，為持卡人提供全天候的服務；216。師生攜帶校園翼機通手機在身份認證終端上刷卡，識別和認證身份，判斷身份的合法性。商務消費主要包括：216。身份認證主要包括：l 管理中心：主要負責帳戶信息管理、卡片管理、商戶管理、查詢統(tǒng)計以及補助管理：l 結算中心: 結算中心主要負責對銀行、學校、持卡人在翼機通系統(tǒng)中的資金和賬目進行管理。目前電信教育基地已和華中師范大學形成戰(zhàn)略合作伙伴，資源覆蓋小學到高中的所有科目。家校溝通信息化實現(xiàn)學校教師和家長、家長和學生、學生和教師通過短信和網(wǎng)絡借助平臺實現(xiàn)及時溝通，學校與外界通過網(wǎng)站發(fā)布各類信息資訊，使得學校教育向家庭自然延伸，促進學校教育的發(fā)展。山西教育資源公共服務平臺整體解決方案是由中國電信推出的一項基于寬帶網(wǎng)絡、固定語音網(wǎng)絡，針對用戶使用的PC終端和手機終端，面向各級教育主管部門、各個中小學校教育信息化的新型應用業(yè)務。中國電信山西分公司理解為“三大目標任務，兩項重點工程”。. 山西教育資源公共服務平臺整體框架為深入貫徹黨的十八大和全國教育信息化工作電視電話會議精神，推進落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020年）》關于教育信息化的總體部署和國家《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2010－2020年）》，加快教育信息化科學發(fā)展進程，教育部與中國電信集團公司于2013年1月5日在京簽署了戰(zhàn)略合作框架協(xié)議。教育信息化建設通過各級學校和各級教育主管部門信息化手段，對各種信息資源進行有效集成、整合和優(yōu)化，實現(xiàn)教育行政管理、教育教學和校務管理過程的優(yōu)化、協(xié)調(diào)，從而達到提高教學質(zhì)量、科研水平、管理水平的目的。教師、學生、家長通過智能手機、平板電腦等移動設備隨時隨地與其他用戶進行互動。l 智能英語：通過在線學習提升學生的口語和聽力水平，包含四大出版社39年級的教材；l 中考通：與出版社合作的網(wǎng)上答卷系統(tǒng)，包含語、數(shù)、英、物、化5科中考全真模擬試卷共100套；l 數(shù)字題庫：為學校、老師建立專用題庫，覆蓋小學、初高中所有課目，現(xiàn)有試題40萬道、試卷5萬套；l 視頻課堂：黃岡中學組織錄制的人教版新課標視頻課程，包括初高中語文、數(shù)學等九門功課l 網(wǎng)絡實驗室：提供245套中小學課堂試驗的仿真，涵蓋初高中物理、化學、生物三科；2) 教育資源集市：提供教師和優(yōu)秀學生進行教育教學資源交易的大型C2C平臺，用戶在平臺可以自由買賣課件資源，賣方獲取收益、買方獲取課件資源；行業(yè)優(yōu)勢 中國電信教育資源公共服務平臺經(jīng)過中國電信教育基地5年的積累和多個省份的成功推廣，已經(jīng)形成了成熟的教育服務平臺，通過與全國教育行業(yè)資深機構多年合作建立的資源庫以及與國家數(shù)字學習工程研究中心（華中師范大學）戰(zhàn)略合作針對中小學教育市場開發(fā)的按照教學大綱知識點拓展資源是其他運營商無法比擬的。滿足教育主管部門與學校、學校內(nèi)部、學校之間協(xié)同辦公；實現(xiàn)學校之間、老師之間信息共享、教育資源共享的需求；l 移動辦公平臺：提供基于手機的文件審批、郵件回復、請假考勤手機審批功能，真正實現(xiàn)不在電腦跟前也能辦公；l 短信隨時提醒：郵件收發(fā)、文件流轉、電子公告等同步短信提醒，避免遺漏工作；l 多終端瀏覽平臺：平臺不僅提供基于PC終端瀏覽的應用，同時提供基于電信天翼手機瀏覽的移動應用元素，實現(xiàn)隨時隨地處理事務；3) 校園監(jiān)控系統(tǒng)：中國