“中華傳統(tǒng)文化教育”實(shí)施方案-計劃(存儲版)
【正文】 要》等文件，通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育思想，為開展創(chuàng)建活動奠定思想基礎(chǔ)。學(xué)科滲透：2015年以前，制定可操作的實(shí)施方案，針對不同學(xué)科，具體細(xì)化滲透傳統(tǒng)文化教育的內(nèi)容、途徑及方法及目標(biāo)。做好材料的收集與整理，加強(qiáng)過程管理。每逢雙周，校園網(wǎng)直播《弟子規(guī)》講解（本學(xué)期學(xué)完），各年級各班安排雙周誦讀任務(wù)，檢查落實(shí)；定期進(jìn)行中華傳統(tǒng)文化教育講座；舉行諸如誦讀比賽、講演競賽、手抄報評比等系列傳統(tǒng)文化教育活動；召開主題班會活動；進(jìn)行傳統(tǒng)節(jié)日文化紀(jì)念活動；愛老敬老教育社區(qū)教學(xué)實(shí)踐活動等。不斷學(xué)習(xí)各校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整方案，改進(jìn)方法，圍繞德育科研課題,組織系列研討活動。教師隊(duì)伍建設(shè)：2016年以前，培養(yǎng)出一支師德高尚、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、有獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格的教師隊(duì)伍。利用多種手段，圍繞特色校創(chuàng)建開展系列配套活動，達(dá)到育人目的。（3）培養(yǎng)和造就一批師德高尚，教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特，具有人文素養(yǎng)的名教師。因此，開展中國傳統(tǒng)文化教育是培養(yǎng)現(xiàn)代中國公民的需要。由于受應(yīng)試教育的影響，許多家長急功近利，只要求孩子“成才”，而對孩子做人的教育卻越來越淡漠。在漫長的、不絕如縷的繁衍歷程中，我們的祖先創(chuàng)造了光輝燦爛的文化，形成了本民族特有的思維方式、價值取向、審美情趣、行為模式、德行素養(yǎng)和社風(fēng)民俗。中國有著五千年未曾中斷的發(fā)展歷史。（二）實(shí)踐意義抵制社會不良環(huán)境影響的需要。而民族身份認(rèn)同的問題，在全球化時代又顯得尤為嚴(yán)峻。（2）通過開展中國傳統(tǒng)文化教育，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，為學(xué)生一生優(yōu)美的人格奠定基礎(chǔ)；通過社會反饋，學(xué)生在家庭、社會上的表現(xiàn)，學(xué)生明確知道應(yīng)做一個怎樣的社會人。創(chuàng)建人文性學(xué)生和教師評價機(jī)制。校園文化建設(shè)：2015底年以前完成傳統(tǒng)文化經(jīng)典篇目大理石貼壁，設(shè)立孔子塑像，校園宣傳欄、班級壁報文化凸顯傳統(tǒng)美德教育思想，在全校形成傳統(tǒng)文化教育氛圍。加大經(jīng)費(fèi)投入力度，學(xué)校在研究教師培訓(xùn)、器材、資料、教材等方面提供條件，保障特色校創(chuàng)建的順利進(jìn)行。具體措施：由校長室動員布置，德育處、團(tuán)委會組織牽頭，學(xué)校研究室負(fù)責(zé)具體教學(xué)實(shí)施。黃臺崗中學(xué)20152016學(xué)年度第二學(xué)期“中華傳統(tǒng)文化教育”工作計劃中華傳統(tǒng)文化
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1