【正文】 類書(shū)籍，豐富有關(guān)幼教知識(shí)，提高自己的專業(yè)知識(shí)水平。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。三 年 成 長(zhǎng) 規(guī) 劃葛 芳前言：幼兒教育對(duì)如今的教師提出了更高的要求,在幼教隊(duì)伍中，如何使自己不斷更新、充實(shí)自己，從而成為一名優(yōu)秀的教師，成為教育領(lǐng)域的開(kāi)拓者，貢獻(xiàn)者是每個(gè)教師需要關(guān)注的問(wèn)題。4．活潑開(kāi)朗的性格，使我架起了與幼兒及家長(zhǎng)之間的溝通橋梁；遇到問(wèn)題時(shí)能冷靜思考，能總結(jié)和分析，吸取教訓(xùn)，以不損害幼兒園名利為己任。個(gè)人成長(zhǎng)自我規(guī)劃（表一）總目標(biāo)：努力使自己成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師。積極參加園內(nèi)的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，爭(zhēng)取有好的成績(jī)。 讀相關(guān)書(shū)籍，進(jìn)行電腦培訓(xùn)，制作出漂亮的課件進(jìn)行教學(xué)。取每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并在此基礎(chǔ)上記錄和整合自己的原有經(jīng)驗(yàn)，從而熟練的掌握幼兒園工作的重心和其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每星期抽時(shí)間觀摩教師們的教育教學(xué)工作，及時(shí)記錄心得感受。 內(nèi)容目標(biāo)學(xué)歷爭(zhēng)取在2007年通過(guò)成人高考，考取浙師大杭州幼兒師范學(xué)院的學(xué)前教育本科。目標(biāo)：做好學(xué)生到教師，學(xué)校到社會(huì)的角色換位工作，激勵(lì)自己成為積極的、上進(jìn)的新教師； 從觀摩學(xué)習(xí)老教師、實(shí)踐實(shí)習(xí)幼教工作，從而熟練的掌握幼教工作和班級(jí)工作。我勤奮努力，積極上進(jìn)，有目標(biāo)，有計(jì)劃，更有為之付出的信心和毅力。榮 譽(yù)爭(zhēng)取在今年評(píng)上“幼兒園先進(jìn)”成 果學(xué)好英語(yǔ)，教好英語(yǔ)在創(chuàng)設(shè)好本班的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境的同時(shí)帶動(dòng)整個(gè)園區(qū)的英語(yǔ)氛圍，開(kāi)設(shè)英語(yǔ)活動(dòng)區(qū)域，提高幼兒英語(yǔ)口語(yǔ)水平。這里的環(huán)境非常的好，自由發(fā)展的空間比較大，覺(jué)的這對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)非常的有幫助，我也希望自己在這里除了教育好幼兒外，還能有一個(gè)較好的發(fā)展，使自己與幼兒園能同時(shí)成長(zhǎng)起來(lái)！參加過(guò)杭州珠心算協(xié)會(huì)的培訓(xùn)，并且有證書(shū)。三年總目標(biāo)：評(píng)上余杭區(qū)教壇新秀及骨干教師內(nèi)容目標(biāo)學(xué)歷爭(zhēng)取在2008年取得浙師大杭州幼兒師范學(xué)院的學(xué)前教育本科學(xué)歷。4..對(duì)立項(xiàng)課題之類的東西做具體的了解，希望日后能有自己的立項(xiàng)課題。，積累相關(guān)的教育個(gè)案，在細(xì)微處尋找自己的不足，多向領(lǐng)導(dǎo)和同事取經(jīng)。特自我制定三年成長(zhǎng)計(jì)劃，時(shí)刻鞭策自己努力奮斗，向成長(zhǎng)目標(biāo)靠攏。一、學(xué)歷爭(zhēng)取在2006年通過(guò)學(xué)前教育自考大專最后一門(mén)，并在2006年成人高考中，爭(zhēng)取考進(jìn)杭師院學(xué)前教育本科。作閱讀相關(guān)幼兒教育的書(shū)籍，豐富自己的專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)。豐富自己的專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)，合理安排幼兒一日活動(dòng)，動(dòng)靜交替，做好家園聯(lián)系工作。謝謝大家！ 評(píng)估評(píng)估自己、評(píng)估自己的崗位、評(píng)估自己的職業(yè)和事業(yè)，還有評(píng)估自己的單位，而后量力而行、循序漸進(jìn)。 每學(xué)期認(rèn)真閱讀兩本教學(xué)理論專著，平時(shí)廣泛閱讀教育教學(xué)類雜志并認(rèn)真做好讀書(shū)筆記，提高自身專業(yè)素養(yǎng)。管理：做好本學(xué)年中班教師的本職工作，與班級(jí)老師及時(shí)溝通交流，并虛心向老教師請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，共同搞好班級(jí)工作。三 年 成 長(zhǎng) 自 我 規(guī) 劃 書(shū)章 萍對(duì)新事物的接受能力較強(qiáng)，有創(chuàng)新精神。三年總目標(biāo)：由現(xiàn)型教師轉(zhuǎn)向研究型教師、由單一型教師轉(zhuǎn)向綜合型教師。第劃積極參加現(xiàn)代化教育技術(shù)培訓(xùn)，如課件制作等。第一年計(jì)劃（表二）再加上我們這套教材這方面的特點(diǎn)都具有了，只要老師平時(shí)再用心一點(diǎn)，變點(diǎn)花樣，那樣，幼兒會(huì)覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)特別好玩，感到樂(lè)趣；不感到是在學(xué)習(xí)什么，絲毫不覺(jué)得什么負(fù)擔(dān)。想來(lái)規(guī)劃是發(fā)展進(jìn)步的有效手段，要不然怎么會(huì)上到國(guó)家的發(fā)展大計(jì)，小到個(gè)人的發(fā)展規(guī)劃都細(xì)地制定計(jì)劃，并且要有目的、有秩序、有步驟地實(shí)施。不足之處：因?yàn)楫厴I(yè)不到一年，所以工作經(jīng)驗(yàn)不足，有很多知識(shí)技能還需學(xué)習(xí)。做好幼兒園的一些相關(guān)工作：有計(jì)劃，有落實(shí)，有總結(jié)，有反思。以上是我為自己制定的三年自我成長(zhǎng)計(jì)劃。照顧好幼兒園寄宿幼兒的生活。爭(zhēng)取明年拿到本科學(xué)歷證書(shū)。 對(duì)新鮮事物接受能力強(qiáng)，有創(chuàng)新精神。平時(shí)多觀察，多記錄，多實(shí)踐，把好的東西運(yùn)用進(jìn)去。 再通過(guò)使用家園聯(lián)系冊(cè)、電話多種形式進(jìn)行訪問(wèn)，讓我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對(duì)性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我跟家長(zhǎng)的相互理解，使關(guān)系更密切。榮譽(yù) 爭(zhēng)取評(píng)上“幼兒園先進(jìn)”；論文能在區(qū)獲獎(jiǎng)并發(fā)表。對(duì)自己的教學(xué)工作反省不夠，對(duì)教學(xué)的研究不夠深入。由一個(gè)學(xué)生到教師，由一個(gè)學(xué)校到社會(huì)，其中角色和時(shí)空的轉(zhuǎn)位，總是或多或少的存在一些隱性問(wèn)題，如何通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀教師們的培養(yǎng)、激勵(lì)，讓自己成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的幼兒教師，通過(guò)周?chē)h(huán)境中各種迷人的個(gè)性和人格魅力，來(lái)完善和美麗自己的人格，讓自己微笑的工作著、學(xué)習(xí)著并生活著。努力做好領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)。對(duì)蒙式教學(xué)進(jìn)一步研究。長(zhǎng)爭(zhēng)取每年在環(huán)境布置評(píng)比中獲獎(jiǎng)。 一年成長(zhǎng)計(jì)劃（表二）一年目標(biāo)：成果雖然親自參與了新課程的實(shí)驗(yàn)，但因理論功底的不足及沒(méi)有教過(guò)高年級(jí)的原因，對(duì)于課程開(kāi)發(fā)研究的能力還只是停留在較淺的層次。 能夠熟練地掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，并靈活有效為教學(xué)所需服務(wù)。各因素如果能夠有效地加以統(tǒng)合，職業(yè)發(fā)展的道路將會(huì)更為順暢，成功的機(jī)會(huì)也會(huì)更大?！　∥覍⒁徊揭粋€(gè)腳印按照規(guī)劃努力工作，使自己成為一名優(yōu)秀的幼教工作者，符合時(shí)代的需要。具體措施：具體目標(biāo)：工積極參加園內(nèi)的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，爭(zhēng)取有好的成績(jī)。 個(gè)人三年成長(zhǎng)規(guī)劃表（一） 社會(huì)日益進(jìn)步，對(duì)人才的要求也越來(lái)越嚴(yán)格。，給新教師樹(shù)立榜樣，在教學(xué)上多幫助新教師。一年成長(zhǎng)計(jì)劃（表二），寫(xiě)出更多好的論文。個(gè)人三年成長(zhǎng)自我規(guī)劃（表一）優(yōu)勢(shì)：我在論文的寫(xiě)作上有自己的一套，曾有不少的論文獲得江干區(qū)一、二、三等獎(jiǎng)。我是一個(gè)非常有上進(jìn)心的人，我希望能在自己的工作崗位上有所成就。內(nèi) 容目 標(biāo)學(xué) 歷明年自考行政管理本科。一年成長(zhǎng)計(jì)劃（表二）幸福的工作，以責(zé)任感激勵(lì)自己，成長(zhǎng)、成熟自己。劣勢(shì)：在寫(xiě)文章方面比較缺少經(jīng)驗(yàn)。措施：從觀摩學(xué)習(xí)老教師、實(shí)踐實(shí)習(xí)幼教工作，從而熟練的掌握幼教工作和班級(jí)工作，創(chuàng)造型地開(kāi)展各項(xiàng)工作。工爭(zhēng)取評(píng)上幼兒園先進(jìn)班級(jí)，家長(zhǎng)滿意率達(dá)到百分之九十以上。3．3．動(dòng)手能力較強(qiáng)，愿意充實(shí)完善自我，相信別人能行我也能行，努力進(jìn)去，不甘人后，相信勤勞能補(bǔ)拙。對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。確立正確的教育教學(xué)理念并更深入學(xué)習(xí)《新綱要》開(kāi)展年級(jí)組子課題，并有論文形式總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。一 在三年內(nèi)爭(zhēng)取評(píng)上“幼兒園先進(jìn)工作者”。三年總目標(biāo)：帶好班，在班上搞一個(gè)課題研究。沒(méi)有計(jì)劃的生活是盲目的；停滯的知識(shí)遲早會(huì)被淘汰，現(xiàn)今世界競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，尤其是人才競(jìng)爭(zhēng)尤為突出，這股強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)伴隨著教育改革席卷校園。參加現(xiàn)代化教育技術(shù)的培訓(xùn)，如flash課件制作學(xué)習(xí)等。目標(biāo)：配合班主任做好班內(nèi)工作。優(yōu)勢(shì)：教師這一職業(yè)是神圣的！我熱愛(ài)幼教事業(yè)，熱愛(ài)孩子，因此投入了很大的精力。積極努力做好家長(zhǎng)工作，出好每期家園聯(lián)系，及時(shí)更換家教欄內(nèi)容和知識(shí)，填寫(xiě)幼兒快樂(lè)成長(zhǎng)手冊(cè)，加強(qiáng)和家長(zhǎng)之間的情感交流，做家長(zhǎng)的良師益友，對(duì)2天不到園的幼兒實(shí)行電訪、家方，對(duì)吃藥、體弱的幼兒多關(guān)心照顧，讓他感受家庭般的溫暖，盡量做到?jīng)]有流生。劃目標(biāo)：做好本年度班主任工作，積極努力開(kāi)展各項(xiàng)保教工作，爭(zhēng)取零事故，積極做好家長(zhǎng)工作，爭(zhēng)取滿意率百分之百。學(xué)習(xí)英語(yǔ)教材教法，三年內(nèi)掌握“花兒朵朵”教材和教學(xué)方法。二、學(xué) 歷爭(zhēng)取在三年內(nèi)考上本科，并考取心理教師資格證。擔(dān)任手工、泥工興趣班教學(xué)。希望依次來(lái)勉勵(lì)和鞭策自己，挖掘自身潛力，一步一個(gè)腳印地向前，并最終取得成功。 豐富有關(guān)幼教知識(shí)，提高自身專業(yè)知識(shí)水平。協(xié)助班主任做好班內(nèi)各項(xiàng)工作，并做好家長(zhǎng)工作，家長(zhǎng)滿意率較好。教育理論缺乏深入，科研能力有待提高。很快就能和孩子們成為好朋友。深入學(xué)習(xí)《新綱要》精神，并讀3——5本其它教育書(shū)籍，培養(yǎng)自己的職業(yè)道德情操及人文關(guān)懷的素養(yǎng)。注意吸收有經(jīng)驗(yàn)教師的帶班經(jīng)驗(yàn)，并學(xué)習(xí)《新綱要》的教育教學(xué)理念，帶好班，做好家長(zhǎng)工作，努力爭(zhēng)取百分百的家長(zhǎng)滿意率，爭(zhēng)取評(píng)上幼兒園先進(jìn)班級(jí)。個(gè)人三年成長(zhǎng)自我規(guī)劃（表一）三年總目標(biāo)：帶好班，從一名新教師更快更好地向成熟型教師轉(zhuǎn)化，做一個(gè)具有可持續(xù)發(fā)展性的教師。為了能使自己更快地成長(zhǎng)，更嚴(yán)格地要求自己，因此制訂一份教師自身發(fā)展的長(zhǎng)期計(jì)劃和目標(biāo)。在過(guò)去的兩年中，我在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)懷和同事們的幫助下，認(rèn)真的完成了本職工作，使自己變得越來(lái)越成熟，對(duì)幼兒教育的新理念有了更深的理解。內(nèi)容目標(biāo)1．學(xué)歷在2006年拿到專科學(xué)歷證；2．職稱爭(zhēng)取在2006年評(píng)上幼兒園一級(jí)教師；3．榮譽(yù) 爭(zhēng)取在2006年評(píng)上“幼兒園先進(jìn)”或“公司先進(jìn)”；爭(zhēng)取在2006年評(píng)上運(yùn)河鎮(zhèn)骨干教師；爭(zhēng)取論文能在區(qū)獲獎(jiǎng)或刊物上發(fā)表4．成果幼兒園中班組課題《農(nóng)村地區(qū)民營(yíng)幼兒園教師專業(yè)成長(zhǎng)及人文素質(zhì)成長(zhǎng)的構(gòu)建》立項(xiàng)研究。要做一名優(yōu)秀的教師，要時(shí)刻勉勵(lì)自己，提醒自己，本著對(duì)幼兒與家長(zhǎng)的責(zé)任心，對(duì)自己成長(zhǎng)的上進(jìn)心，為此我制訂三年專業(yè)化成長(zhǎng)自我規(guī)劃和分階段的計(jì)劃，朝著目標(biāo)一步一步靠近。內(nèi)容目標(biāo)思想靠近黨組織，爭(zhēng)取加入中國(guó)共產(chǎn)黨。為了能使自己更快地成長(zhǎng)，更嚴(yán)格地要求自己，因此制訂一份教師自身發(fā)展的長(zhǎng)期計(jì)劃和目標(biāo)。最后，期望園領(lǐng)導(dǎo)能繼續(xù)支持我，幫助我工作，本人一定會(huì)按照這個(gè)目標(biāo)一步一個(gè)腳印走下去，踏踏實(shí)實(shí)、勤奮工作、跌倒了再爬起來(lái)，直到自己的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)！措施:做好班級(jí)工作，做個(gè)有心人，學(xué)習(xí)好的帶班方法，反思工作中的不足之處，在今年的班級(jí)工作中有所進(jìn)步。學(xué)習(xí)專業(yè)有關(guān)的書(shū)籍、理論。喜歡寫(xiě)點(diǎn)東西，善于對(duì)自己的教育教學(xué)的實(shí)踐的過(guò)程中的思考，這是作為一名科研型教學(xué)教師的重要的條件。三年教師專業(yè)化成長(zhǎng)自我成長(zhǎng)書(shū)應(yīng) 芳 芳前言：幼兒園不但是小朋友學(xué)習(xí)知識(shí)、開(kāi)心游戲、認(rèn)識(shí)好伙伴的快樂(lè)家園，還是幼兒園老師專業(yè)成長(zhǎng)與發(fā)展的地方。 發(fā)揮自己特長(zhǎng)做好興趣資料積累工作，并將教學(xué)成果用來(lái)環(huán)境布置，做到特色化。在三年內(nèi)評(píng)上幼兒園“先進(jìn)班級(jí)”及“先進(jìn)個(gè)人”。三年總目標(biāo)：成為一名理論知識(shí)充分，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的合格教師。因?yàn)槟贻p，所以具有冒險(xiǎn)精神，也喜歡挑戰(zhàn)自己，并將這種精神融入到我的實(shí)際工作中，帶動(dòng)我的積極性。以此來(lái)鞭策自己，挖掘自身潛力，體現(xiàn)一名幼兒教師的真實(shí)價(jià)值。目標(biāo)：做好班主任的班級(jí)工作，積累帶班經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)新教師。評(píng)為二級(jí)老師，爭(zhēng)取發(fā)表論文1—2篇5．榮譽(yù)三年總目標(biāo)：積累豐富的帶班經(jīng)驗(yàn)，力爭(zhēng)在班級(jí)管理和教育教學(xué)方面取得突破。而我，在這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)選擇了幼兒教師的職業(yè)。(4)積極參加教研組教學(xué)展臺(tái)的活動(dòng)，在觀摩中學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)，在自己展示中獲得別人的意見(jiàn)和建議，從中獲得經(jīng)驗(yàn)。(2) “善于反思,勤于積累”.注重積累平時(shí)教學(xué)中的成敗得失,并不斷進(jìn)行學(xué)科的科學(xué)研究。在這三年中，所帶爭(zhēng)取評(píng)上幼兒園先進(jìn)班級(jí)；達(dá)到百分直九十五以上的家長(zhǎng)滿意率。班級(jí)常規(guī)工作，教學(xué)工作和家長(zhǎng)工作等方面靈活操作。 向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，加速成長(zhǎng)。 學(xué)習(xí)同事“長(zhǎng)寬高”的作風(fēng),尤其是關(guān)注教育觀念的變化，堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取在20062009這三年中，本人家長(zhǎng)滿意率達(dá)百分之九十以上；在熟悉家長(zhǎng)工作和宣傳工作的同時(shí)，協(xié)助年級(jí)組和園辦做好對(duì)外宣傳等工作。三年總目標(biāo)： 努力成為成熟的，并具有可持續(xù)發(fā)展性的教師?？梢哉f(shuō)在老師們的關(guān)懷下，我取得的進(jìn)步是明顯的。情況分析：在一年的工作學(xué)習(xí)中，我順利地進(jìn)行了學(xué)校學(xué)生到幼兒園教師的轉(zhuǎn)變，成為了孩子們喜愛(ài)的“老師”。在幼教隊(duì)伍中，如何使自己不斷更新、充實(shí)自己，從而成為新時(shí)代的主人，成為教育領(lǐng)域的開(kāi)拓者、貢獻(xiàn)者。從中熟悉了幼兒一日生活，為了在教育、保育上全面促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ)。個(gè)人三年成長(zhǎng)自我規(guī)劃（表一）努力承擔(dān)幼兒園網(wǎng)絡(luò)中教育版塊管理，使幼兒園網(wǎng)站有起色。爭(zhēng)取在各項(xiàng)班級(jí)評(píng)比中取得好成績(jī)，參加園組織的活動(dòng)，為爭(zhēng)取公司先進(jìn)和工會(huì)先進(jìn)盡自己的力量。在觀摩、講座、報(bào)告等多種學(xué)習(xí)活動(dòng)中不斷成長(zhǎng)。以獲得更高學(xué)歷為目標(biāo)，參加成人高考，在假期進(jìn)行函授學(xué)習(xí)；嘗試運(yùn)用多媒體技術(shù)開(kāi)展活動(dòng)，并學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)單的課件。自我分析：優(yōu)勢(shì)：任教多年，理論水平、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，有豐富積累了。2. 2.創(chuàng)設(shè)好有特色的班級(jí)區(qū)域和環(huán)境，提升綜合素質(zhì)和能力，在環(huán)境評(píng)比中要名列前茅。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),做一名業(yè)務(wù)和教學(xué)上都過(guò)硬的教師.(1) 平時(shí)“樂(lè)于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)” ,從而能駕輕就熟地掌控教學(xué),靈活應(yīng)變,。認(rèn)真寫(xiě)好教養(yǎng)筆記，主動(dòng)和家長(zhǎng)溝通，做好家長(zhǎng)工作。三 個(gè)人情況分析從畢業(yè)到工作，就完成了人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折。 4．職稱第 一 年 工 作 計(jì) 劃積極參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，每月34次聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，學(xué)習(xí)教師教學(xué)上的獨(dú)特之處，聽(tīng)課之后，對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行討論和分析，在對(duì)其教學(xué)進(jìn)行反思中獲得心得體會(huì)。因此，作為一個(gè)新教師在缺乏經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，應(yīng)該通過(guò)不斷的工作實(shí)踐，學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀教師的成功經(jīng)驗(yàn)，從而提高自身的教學(xué)水平并制定切實(shí)可行的目標(biāo)和計(jì)劃。在工作中嚴(yán)格要求自己，遵守教師規(guī)則，以愛(ài)護(hù)幼兒，保護(hù)幼兒為中心，并提高自我素質(zhì)。