「細(xì)看能源」活動匯報(存儲版)
【正文】 表現(xiàn)最佳的班別向全校公佈以及頒發(fā)證書。2. 各班主任負(fù)責(zé)協(xié)助特別低年級同學(xué)把花苗移進棄用的膠瓶內(nèi)。，有效減少用水量。，且樂意表達(dá)及承擔(dān)。3. 所舉辦的活動中，有那些與建議書中的活動有所不同（如活動內(nèi)容、參與人數(shù)等）？如有，請列出原因、補救／推行辦法及結(jié)果。全校師生一同參與，成功回收月餅罐617個。，全校師生皆能參與，的確減少不少耗電量。，深深體會學(xué)生能表達(dá)出對減廢的心聲及期望?；顒用Q14:環(huán)保服裝設(shè)計比賽 ，能夠廢物利用。除了老師的熱心，還有校方的支持，以及同學(xué)的參與，真正能夠做到我們的計劃名稱： 上下一心齊減廢，大家珍惜唔浪費 。、用水方面，大家都能愛惜不浪費，回收月餅罐比預(yù)期多，學(xué)生反應(yīng)佳，且積極參與，老師亦樂於參與及協(xié)助擺砌，氣氛熱鬧。10. 附件（如有活動相片、宣傳刊物或教育資料等，請隨報告書一併交回）7 / 7。，同學(xué)能善用再用紙進行分組討論及算草紙。但活動後，用水量是 用電量是 大大減少了不少資源，對邁向零廢物又跨進了一大步?；顒用Q12: 課室大掃除、舊衣等清潔課室?；顒用Q8: 黃巴士 Green Kids 環(huán)保舊曲新詞創(chuàng)作大賽?；顒用Q4: 藍(lán)天行動「節(jié)約能源」及「藍(lán)天行動」的字樣，可起到加強提示作用。，並用手提電話互相聯(lián)絡(luò)，給予我們堆砌上許多寶貴及實際的意見。、德育及公民教育統(tǒng)籌組安排本組有兩塊環(huán)境教育展板以作宣傳和推廣。10. 在圖書館設(shè)置環(huán)保資訊角，供同學(xué)閱讀環(huán)保書籍及資訊。，鼓勵資源共用，可利用電郵給每位學(xué)生，可減少用紙編印。本校1300人1/08活動名稱11: 課室大掃除與訓(xùn)導(dǎo)組和總務(wù)組合辦，學(xué)生自行攜帶舊布、舊衣等清潔課室。2. 出發(fā)前一星期，活動主任透過中央廣播提示學(xué)生。，用後由飯商回收。，並邀請校園電視臺組負(fù)責(zé)拍攝特輯，在校園電視臺播放，藉此提高全校師生減廢的意識。3. 透過每星期三教師例會，向老師宣傳，鼓勵教師把餅罐投放於回收箱內(nèi)，並透過班主任向各班學(xué)生宣傳。2. 回收前兩星期，副校長一星期兩至三次透過中央廣播鼓勵同學(xué)盡量購買用紙盒包裝的月餅，並把用完的月餅罐帶回學(xué)校。減少使用膠質(zhì)餐具。本校600人1/11/07活動名稱7:綠色旅行齊來用手帕1. 與活動組合辦，向全校學(xué)生派發(fā)通告，讓學(xué)生齊來用手帕，減少使用紙巾，歡渡綠色旅行。本校200人1021/12
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