古詩基礎(chǔ)知識ppt課件(存儲版)
【正文】 的第三 、四句就是 動靜結(jié)合 。香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。 ? 就是極力 渲染 送別時的景色特點 。 （ 3）篇章結(jié)構(gòu)： 層層深入、首尾呼應(yīng)、先總后分、先分后總、詳略得當(dāng)、巧妙過渡、鋪墊 提醒 在鑒賞的過程中， 要讀題 ，有些題目交代了時間、地點、事件； 要讀人 ，了解作者經(jīng)歷、背景、思想，要讀注 ，注解往往提供一些幫助理解詩詞的信息；然后 讀詩 ，析詞義、析句義、析意境、析形象、析寫法。 [注 ]要欲：好像。②扣 疏雨過春城 分析作答。 （ 3分，每點 1分。 柳樹由淺綠變深青，暗含春色已暮，梨花盛開滿城漾白，也暗伏盛極將衰， 一、二兩句寫景中滿蘊了傷春之情。每點 1分。 四、閱讀下面一首詩，然后回答問題。詩人為什么說 ? 臺城柳 ?? 無情 ? ？ （ 2）有人說詩人在憑吊古跡時流露出濃重的對時事的感傷情緒，你是否同意這種說法？為什么？ 答案： 同意。 ① ? 紅杏枝頭春意鬧 ? 是膾炙人口的名句，而其中的 ? 鬧 ? 用得尤為精妙，為什么？ ②下闋即景抒情， ? 為君持酒勸斜陽，且向花間留晚照 ? 運用什么修辭手法？表達(dá)作者怎樣的思想感情？ ①?紅杏枝頭春意鬧?是膾炙人口的名句，而其中的?鬧?用得尤為精妙，為什么？ 答案： 用一?鬧?字，描繪出紅杏花盛開怒放，絢麗鮮艷，熱烈如火，喚起人們的無限聯(lián)想，將生機蓬勃的爛漫春光描繪得淋漓盡致。從全詩看， ? 野草花 ?? 夕陽斜 ? 反映的是一種怎樣的景象 ?(2分 ) 答案 ：荒涼冷落衰敗的景象。 ? 兩山排闥送青來 ? 一句使用了什么修辭手法？這樣寫有什么好處？結(jié)合全詩看 ,表達(dá)了作者怎樣的情感？ ? 兩山排闥送青來 ? 一句使用了什么修辭手法？這樣寫有什么好處？結(jié)合全詩看 ,表達(dá)了作者怎樣的情感？ 答案： 該句使用了 擬人 的手法。 ②金絡(luò)腦：一種貴重的鞍具，借指馬受重用。 今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。 （ 2）作者為什么要把 ? 愁心 ? 寄與 ? 明月 ? ? 答案 ：（ 1）（離散、漂泊；暮春；哀傷、惆悵） 前一問 2分，后兩問各 1分。 （ 1）填空： ? 楊花 ? 在舊體詩中常象征＿＿＿＿ ，本詩首句通過各種意象，渲染出在＿＿＿＿ 季節(jié)的一種＿＿＿＿＿氣氛。（內(nèi)容 4分，手法 2分） 九、閱讀下面一首詩，然后回答問題。 何當(dāng)金絡(luò)腦②，快走踏清秋。 ）： 闖進(jìn)門來。 (1)這是作者最得意的懷古名篇之一。綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。 （ 3分，答出 ? 六朝如夢鳥空啼 ? ，而臺城柳? 依舊煙籠十里堤 ? ，這種物是人非的對比關(guān)系 ,表述流暢連貫即可，錯別字、病句酌情扣分。你同意此說嗎 ?為什么 ? 答案： (6分 )? 臥 ? 字確實使用最妙， (1分 ) 它把小兒躺在溪邊剝蓮蓬吃的天真、活潑、頑皮的勁兒，和盤托出，躍然紙上，(2分 ) 從而使人物形象鮮明，意境耐人尋味。 (1分 )如果改首句為 ? 桃花爛漫 ? ， ? 花滿城 ? 就當(dāng)屬桃花，那么一、二句即詠桃花，不僅與題目無關(guān)，而且與詠梨花的 ? 惆悵東欄一株雪 ? 相互割裂。你同意他的主張嗎 ?為什么 ? 答案： (6分 ) 感傷春光易逝、慨嘆人生短促 (3分。意思對即可。意思對即可。 晚鐘鳴上苑，疏雨過春城。 ? 《歸園里居》 一詩中使用了 對比 手法，使詩人隱居的田園和官場構(gòu)成鮮明的對比， ? 適俗 ? 與 ? 守拙 ? 對比，通過對比生動地表達(dá)了自己回歸自然、厭惡官場的心情。 海門深不見 ， 浦樹遠(yuǎn)含滋 。 ? 從兄弟思念自己的角度 來寫自己的思鄉(xiāng)之情； ? 杜甫的《月夜》： ? 今夜鄜州月，閨中只獨看。 ? ? 杜甫的 《 漫成一首 》 ： ? 江月去人只數(shù)尺 ， 風(fēng)燈照夜欲三更 。 ? ③ 構(gòu)思技巧 ： 照應(yīng) 、 虛實相生 、 以實寫虛 、 動靜結(jié)合 、鋪墊 、 想象 、 聯(lián)想 、 換位 等 。 ? 韓愈的 《 春雪 》 ： ? 新年都未有芳華 ， 二月初驚見草芽 。 杜甫 、 韓愈 、 賈島 、 孟效等都注重?zé)捵譄捑?。 ? C． 議論 ： 托物言志 ， 即借物來表達(dá)自己的氣節(jié) 、 操守 、志向等 。 ? 辛棄疾的 《 西江月 ? 如白居易 《 琵琶行 》 ：東船西舫悄無言 ， 唯見江心秋月白 。 明快 ：淺顯明白，直通暢達(dá)。如： 2022年春季高考試卷中所鑒賞的 王維的詩《鳥鳴澗》： ? 人閑桂花落，夜靜春山空。新帖繡羅襦，雙雙金鷓鴣。 靖康恥，猶未雪。清施補華《峴傭說詩》云： ? 同一詠蟬，虞世南 ‘ 居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng) ’ ，是清華人語；駱賓王 ‘ 露重飛難進(jìn)，風(fēng)多響易沉 ’ ，是患難人語；李商隱 ‘ 本以高難飽，徒勞恨費聲 ’ ，是牢騷人語。 ? 送別詩 ：以臨行送別為詩歌內(nèi)容，如 高適的 《別董大》 ：? 千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。如 2022年高考第 9小題 C項 ? 第四句‘ 閑敲棋子 ’ 這一細(xì)節(jié)，生動地表現(xiàn)出詩人此時閑適恬淡的心情 ? 。 3．鑒賞詩歌的形象。 如 1998年第 14小題 B項 ?‘ 閑居 ’ 句中的 ‘ 少鄰并 ’ 的意思是李凝自小就有鄰居緊挨著作伴 ? 。鑒賞詩歌語言就是要理解它的表層和深層含義，它所傳達(dá)的意境，它的表達(dá)效果。山氣日夕佳，飛鳥相與還。 當(dāng)然，詩歌鑒賞往往是多角度的綜合鑒賞。綠樹村邊合，青山郭外斜。 ? 詠物詩 ：借物抒懷言志的詩，如 于謙的
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