古典經(jīng)濟學的形成ppt課件(存儲版)
【正文】 的支出，以增加國民財富。他追求自己的利益，往往使他能夠比在真正出于本意的情況下，更有效地促進社會的利益。 國家的職能 ? “每一個人，在他不違反正義的法律時，都應聽其完全自由，讓他采用自己的方法，追求自己的利益，以其勞動及資本和任何其他人或其他階級相競爭。 ? 每個國家都根據(jù)自己的條件發(fā)展最擅于生產(chǎn)的部門，勞動生產(chǎn)率就高，成本就低，勞動和資本都會得到正確的分配和運用；這樣去進行自由貿(mào)易，就能用最少的花費換會更多的東西，就能增加國民財富?！币驗椤白杂珊推毡榈母偁帲瑒荼仳?qū)使各個人，為了自己而采用良好的經(jīng)營方法。在這場合，象在其他許多場合一樣，他受著一只看不見的手的指導，去盡力達到一個并非他本意想要達到的目的。非生產(chǎn)勞動僅提供個人服務，不能生產(chǎn)價值和任何物品的勞動。地租是土地生產(chǎn)物價格超過農(nóng)業(yè)家普通利潤以上的余額。 ? 斯密提出工人及其家屬的必要生活資料的范圍不是一成不變的。 ? 自然價格和市場價格的偏離主要受商品供求關系變化的影響。 ? 斯密認為勞動決定價值的規(guī)律只適用于簡單商品生產(chǎn)，不適用于資本主義社會。金屬貨幣同其他普通商品一樣也是勞動的生產(chǎn)物，也包含著一定的勞動量，也具有價值。 ? 斯密還考察了工場手工業(yè)內(nèi)部的分工和社會的分工。 《 國富論 》的結(jié)構(gòu) ? 1776年斯密發(fā)表了 《 國民財富的性質(zhì)和原因的研究 》 一書，系統(tǒng)地闡述了古典政治經(jīng)濟學的基本觀點。 ? 1740年 17歲時便被送往牛津大學學習希臘和拉丁經(jīng)典學說、外語、文學和哲學。 ? 信奉經(jīng)濟自由主義，主張自由競爭，自由經(jīng)營、自由貿(mào)易。英國古典經(jīng)濟學的形成 產(chǎn)生的歷史條件 ? 17世紀中葉這一時期正是英國資產(chǎn)階級革命和手工場時期（英國工場手工業(yè)時期開始于 16世紀中葉，到 18世紀末結(jié)束）。為此就必須增加資本積累，改進生產(chǎn)方式以提高勞動生產(chǎn)率，主張要有一種激勵人的分配機制。 ? 斯密 14歲就考入格拉斯哥大學，先后學習道德哲學、倫理學、數(shù)學、自然法學和政治經(jīng)濟學。 斯密的個性 ? 斯密最具色彩的個性是心不在焉：在他真的產(chǎn)生了浪漫情懷的時候他可能在舞會上認不出他的舞伴；在他帶著訪問者參觀鞣皮廠解釋他的勞動分工優(yōu)勢理論時他可能會掉進鞣皮坑里；他沏茶時他可能會把黃油面包放進茶壺里然后抱怨飲料的味道太差；早晨起來他在他的花園里用力吸入新鮮空氣在一陣沉思默想之后，才發(fā)現(xiàn)自己穿著睡袍已經(jīng)到了離家 15英里以外的地方了；在任海關專員時他無數(shù)次受到持槍敬禮的禮遇，可能是試圖回禮
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