上第四單元復(fù)習(xí)ppt課件(存儲(chǔ)版)
【正文】 侵犯青少年合法權(quán)益，損害青少年身心健康，影響青少年的健康成長(zhǎng) 。 （青少年自己）面對(duì)事故和侵害： （ 1）我們應(yīng)該積極爭(zhēng)取社會(huì)、學(xué)校和家庭等方面的保護(hù)； （ 2）我們必須學(xué)會(huì)自我保護(hù)，盡自己所能，用智慧和法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。 （ 4）積極爭(zhēng)取社會(huì)、學(xué)校和家庭等方面的保護(hù)。 2. 遭到壞人綁架、劫持、傷害等怎么辦？ ①保持鎮(zhèn)靜，權(quán)衡力量對(duì)比；②有能力將其制服時(shí)，勇敢同其搏斗；無(wú)能力時(shí)，可以采取“呼救法”“周旋法”“恐嚇?lè)ā钡燃皶r(shí)脫身。一個(gè)初中生哪來(lái)那么多錢(qián)？他們便把她劫持到一個(gè)賓館，企圖侮辱她。 ? ③是要有正確的保護(hù)方法。 在家庭或在學(xué)校受到體罰或訓(xùn)斥后，要及時(shí)與父母或老師溝通，爭(zhēng)取他們的理解，并委婉地讓他們知道他們的做法是不妥的，必要時(shí)也可以向親朋求助（或向校方和教育行政部門(mén)反映情況）。 其次 ，要掌握戰(zhàn)勝不良誘惑的方法。（ 4分） （ 2）金錢(qián)、黃賭毒與邪教的誘惑。（ 2分） （ 3）社會(huì)。 ? ②是要用法律保護(hù)自己。三天后，他們又要她交出 100元，聲稱不給便要?jiǎng)澠扑哪?，她只好偷偷地向別人借錢(qián)，湊足款數(shù)給他們。 要學(xué)會(huì)運(yùn)用未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法維護(hù)自己的合法權(quán)益。 （ 2）學(xué)會(huì)用智慧保護(hù)自己。一方面家長(zhǎng)、老師教育學(xué)生的目的是愛(ài)護(hù)學(xué)生，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)；另一方面學(xué)生要主動(dòng)地與父母、老師交流思想，避免相互不理解而造成的傷害。 ?第九課 保護(hù)自我 一、身邊的侵害 1．受到侵害的原因： （ 1）青少年正處于長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的重要時(shí)期，各方面都很不成熟。 （ 4）遵守網(wǎng)絡(luò)道德，尊重網(wǎng)絡(luò)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。決不能沾染法律禁止的“強(qiáng)行向他人索要財(cái)物”等不良行為習(xí)慣，更不能觸犯刑法。 如合理的競(jìng)爭(zhēng)等。我們也可以通過(guò)玩電子游戲來(lái)適當(dāng)放松和調(diào)節(jié)自己。 我們要知道不良誘惑具有隱蔽性的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)分辨并自覺(jué)抵制它們的誘惑，才會(huì)有健康幸福的生活。
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