上第四單元復習ppt課件(存儲版)
【正文】 侵犯青少年合法權益，損害青少年身心健康，影響青少年的健康成長 。 （青少年自己）面對事故和侵害： （ 1）我們應該積極爭取社會、學校和家庭等方面的保護； （ 2）我們必須學會自我保護，盡自己所能，用智慧和法律保護自己的合法權益。 （ 4）積極爭取社會、學校和家庭等方面的保護。 2. 遭到壞人綁架、劫持、傷害等怎么辦？ ①保持鎮(zhèn)靜，權衡力量對比；②有能力將其制服時，勇敢同其搏斗；無能力時，可以采取“呼救法”“周旋法”“恐嚇法”等及時脫身。一個初中生哪來那么多錢？他們便把她劫持到一個賓館，企圖侮辱她。 ? ③是要有正確的保護方法。 在家庭或在學校受到體罰或訓斥后，要及時與父母或老師溝通，爭取他們的理解，并委婉地讓他們知道他們的做法是不妥的，必要時也可以向親朋求助（或向校方和教育行政部門反映情況）。 其次 ，要掌握戰(zhàn)勝不良誘惑的方法。（ 4分） （ 2）金錢、黃賭毒與邪教的誘惑。（ 2分） （ 3）社會。 ? ②是要用法律保護自己。三天后，他們又要她交出 100元，聲稱不給便要劃破她的臉，她只好偷偷地向別人借錢，湊足款數(shù)給他們。 要學會運用未成年人保護法、預防未成年人犯罪法維護自己的合法權益。 （ 2）學會用智慧保護自己。一方面家長、老師教育學生的目的是愛護學生，幫助學生健康成長；另一方面學生要主動地與父母、老師交流思想，避免相互不理解而造成的傷害。 ?第九課 保護自我 一、身邊的侵害 1．受到侵害的原因： （ 1）青少年正處于長身體、長知識的重要時期，各方面都很不成熟。 （ 4）遵守網(wǎng)絡道德，尊重網(wǎng)絡知識產(chǎn)權。決不能沾染法律禁止的“強行向他人索要財物”等不良行為習慣，更不能觸犯刑法。 如合理的競爭等。我們也可以通過玩電子游戲來適當放松和調(diào)節(jié)自己。 我們要知道不良誘惑具有隱蔽性的特點，學會分辨并自覺抵制它們的誘惑，才會有健康幸福的生活。
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