水循環(huán)生物和土壤ppt課件(存儲(chǔ)版)
【正文】 下，植物生長(zhǎng)的快慢與降水多少成正比； (2)根據(jù) 7 0℃ ，只能是 B或 C兩種氣候類型，又根據(jù)圖 2各年降水狀況不可能是 C 。 紅壤 、 黑土 、 四川盆地紫色土 、 德干高原火山灰土 、黃土高原黃土土壤 等具體土壤的形成 ， 說(shuō)明地形 、 地質(zhì) 、 氣候 、生物等因素對(duì)土壤形成的影響 。 黃土高原上的黃土土壤 是在其深厚的黃土層上發(fā)育的 ， 成土速度較快 。 (1)受 地帶性植被和氣候條件影響 形成的土壤呈現(xiàn)出 地帶性 分布 ， 如我國(guó)南方的紅壤和黃壤 ， 北方的棕壤和黑土 。土壤中有機(jī)質(zhì)含量豐富，較肥沃，多呈青灰色 【 特別提醒 】 紅壤 、 紫色土 、 水稻土均分布在我國(guó)秦嶺 — 淮河以南的亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū) ， 但是從地帶性規(guī)律看 ， 只有 紅壤是地帶性土壤 ， 是在亞熱帶常綠闊葉林條件下發(fā)育而成的 。 A處水熱條件配合較好，宜種植以水稻為主的高產(chǎn)糧食作物； C處光照、熱量條件好，但水資源不足，宜發(fā)展以小麥、棉花為主的旱作農(nóng)業(yè)； D為溫帶草原帶，草場(chǎng)資源豐富，可發(fā)展畜牧業(yè)，生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)畜產(chǎn)品； E處的水少光熱資源豐富，農(nóng)業(yè)以綠洲農(nóng)業(yè)為主，生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)長(zhǎng)絨棉。 完成 (1)～ (3)題 。 但產(chǎn)自不同地區(qū)的茶葉錳含量有很大差異 ， 為此 ， 某同學(xué)作了土壤 pH對(duì)茶葉從土壤中吸收錳元素的影響的研究 。 成土母質(zhì)的化學(xué)成分 ， 在很大程度上決定著土壤中的化學(xué)元素和養(yǎng)分 ， 綠色植物有選擇地吸收母質(zhì) 、 水體和大氣中的營(yíng)養(yǎng)元素 ， 并制造有機(jī)物 。 (3)表中的戊土壤質(zhì)地中黏粒的含量最高 ， 表示顆粒間空隙小 ， 滲流慢 ， 持水能力強(qiáng) ，土壤滲流較慢 。 此六個(gè)試驗(yàn)場(chǎng)的坡度 、 坡長(zhǎng)相近 ， 底巖均為透水性甚差的巖層 。 (2)分析評(píng)價(jià)下列地區(qū)氣候資源及其農(nóng)業(yè)發(fā)展條件： A處 條件配合好，宜種植以 為主的高產(chǎn)糧食作物； C處 條件好，但 資源不富裕，宜發(fā)展以 為主的旱作農(nóng)業(yè)； D、 E處應(yīng)充分利用有很大優(yōu)勢(shì)的 資源和 資源，發(fā)展畜牧業(yè)和 農(nóng)業(yè)，生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的畜產(chǎn)品和 等農(nóng)產(chǎn)品。 我國(guó)幾種典型土壤的分布地區(qū)及其特點(diǎn) 我國(guó)各地區(qū)因自然條件的差異， 發(fā)育成不同的土壤類型 ， 具體分布和特點(diǎn)如下表： 類型 分布地區(qū) 特點(diǎn) 黑土 東北平原北部 土壤中富含腐殖質(zhì)，比較 肥沃 黃土 黃土高原華北平原 土層深厚，但有機(jī)質(zhì)含量不高，缺磷少氮，還有不少鹽堿地、沙地。 ， 不同類型的土壤剖面有很大差異 ， 而完整的森林土壤剖面有五個(gè)層：枯枝落葉層 、腐殖質(zhì)層 、 淋濾層 、 淀積層和成土母質(zhì)層 。 四川盆地的紫色土 是在紫色頁(yè)巖成土母質(zhì)上形成的 ， 礦物養(yǎng)分含量豐富 。 （ 5）理想土壤，既能 __________，又能 ________。應(yīng)用 “3+X”滲透 【 例 1】 下圖表示某樹(shù)木年輪截面的一部分，標(biāo)號(hào)①、②、③分別表示 5年時(shí)間段的年輪。 生物在地理環(huán)境中的作用 (1)光合作用 —— 生物對(duì)地理環(huán)境的根本作用。 駱駝刺 ：葉子刺化，有非常發(fā)達(dá)的根系。第 (2)題，在水資源的社會(huì)循環(huán)排水環(huán)節(jié)，既要注意防止當(dāng)?shù)匚廴?，又要防止?duì)下游地區(qū)造成污染。第 (2)題，主要考查了學(xué)生從圖中提取地理信息，運(yùn)用基本地理原理和規(guī)律分析具體問(wèn)題的能力。第 (3)題，水循環(huán)運(yùn)動(dòng)的能量來(lái)源于太陽(yáng)能、重力能。 出錯(cuò)的幾種可能： ① 對(duì)水循環(huán)的各個(gè)環(huán)節(jié)的位置和作用不能理解運(yùn)用 ， 導(dǎo)致記不清全部環(huán)節(jié)； ② 對(duì)水循環(huán)的三種類型概念較模糊 ， 心中不能形成三種類型循環(huán)的模型 ， 要求平時(shí)訓(xùn)練多動(dòng)手自己畫(huà)畫(huà)； ③ 對(duì)水循環(huán)和水平衡原理理解不深刻 ， 植被破壞和湖沼水減少 ， 使植物蒸騰和水面蒸發(fā)量減少 ， 大氣中的水汽含量少 ， 導(dǎo)致該地區(qū)降水量減少 。 (2)使地表各個(gè)圈層之間，以及陸地和海洋之間實(shí)現(xiàn) _____遷移和 _____交換。分析近三年來(lái)非課改地區(qū)的高考題可知，高考針對(duì)本講的命題有以下特點(diǎn)： 1．從考查內(nèi)容來(lái)看：本講內(nèi)容 出現(xiàn)的頻率較少 。 2．水循環(huán)的意義 (1)維護(hù)全球 _________，使陸地淡水資源不斷____。 (4)根據(jù)水循環(huán)和水平衡原理，說(shuō)明如果該地區(qū)降水減少，人為原因可能是什么？ 第 10講 │ 要點(diǎn)探究 [點(diǎn)評(píng) ] 該題考查水循環(huán)的類型和各個(gè)環(huán)節(jié)的作用 。第 (2)題， A屬于海陸間循環(huán)中的水汽輸送。 例 1 (1)乍得湖流域 ( ) A．河流徑流量的季節(jié)變化小 B．河水主要來(lái)源于冰雪融水 C．地表徑流參與海陸間水循環(huán) D．水面蒸發(fā)參與陸地內(nèi)水循環(huán) (2)根據(jù)圖中信息可以判斷 ( ) A．流域面積縮小 B．湖泊水位總體下降 C．流域主體位于熱帶荒漠 D． 1963年時(shí)湖底東南高，西北低 【 命題立意 】 第 (1)題，該題主要考查經(jīng)緯網(wǎng)坐標(biāo)圖的區(qū)域定位及有關(guān)區(qū)域地理、水循環(huán)等知識(shí)。結(jié)合圖中箭頭方向和流程可判斷出： ① 表示降水， ② 表示地表徑流， ③ 表示蒸發(fā)， ④ 的圖例含義為流域間循環(huán)，因此為跨流域調(diào)水。 資料三： 圍湖造田 人工引水 湖泊消減 河流泥沙 增多 河流徑流 上游破壞 植被 人 類 活 動(dòng) 水旱災(zāi)害加劇 氣候惡化 水生動(dòng)植物資源減少等 人類利用陸地水體應(yīng)遵循什么原則？ 樓蘭古城 樓蘭
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