危險危害因素ppt課件(存儲版)
【正文】 高度易燃性 易燃液體的沸點較低，易于揮發(fā) 出易燃蒸氣，著火所需的能量也較小 火災 蒸氣易爆性 易燃液體揮發(fā)出的蒸氣與空氣混合后可能形成爆炸性混合物，遇火源可能發(fā)生爆炸 爆炸、火災 流動性 擴散性 流動性是任何液體的通性 增加了發(fā)生事故的可能 毒害性 易燃液體或其蒸氣大都具有毒害性，甚至刺激性和腐蝕性 中毒、灼燙 安全評價人員基礎培訓 安全評價培訓教程 國家局安全科學技術研究中心 第 15頁 第 1項 易燃固體：指燃點低、對熱、撞擊、摩擦敏感，易被外部火源點燃，燃燒迅速，并可能散發(fā)出有毒煙霧或有毒氣體的固體。按其放射性大小細分為一級放射性物品、二級放射性物品和三級放射性物品。 熱敏性物質分解、燃燒、爆炸。 易形成爆炸性粉塵環(huán)境（惰性氣體保護） 撞擊火花 摩擦生熱 靜電 ● 混合 使兩種或兩種以上的物料相互分散，達到溫度、 濃度組成一致的過程。 安全評價人員基礎培訓 安全評價培訓教程 國家局安全科學技術研究中心 第 43頁 當單元中的危險物質量滿足下式時 ， 可以認定為重大危險源： ≥ 1 式中： qi單元中第 i種危險物質的實際存儲量； Qi單元中第 i種危險物質的臨界量； N— 單元中危險物質的種類數 。 ?貯存區(qū)： 專門用于貯存危險物質的貯罐或倉庫組成的相對獨立的區(qū)域。 易形成爆炸性粉塵環(huán)境（密閉、除塵） 易產生靜電及電氣火花（靜電接地） ● 過濾 借助于重力、真空、加壓及離心力的作用，使 懸浮液通過多孔物質而將固體微粒截留，達 到液 固分離的過程。 火災 中毒 ● 干燥 利用熱能除去潮濕物料中的水分或溶劑。 5 . 1 5 . 2 第 5類 氧化劑和有機過氧化物 安全評價人員基礎培訓 安全評價培訓教程 國家局安全科學技術研究中心 第 20頁 氧化劑 原 因 可能事故 強氧化性 氧化價態(tài)高，本身不一定可燃，但與可燃物作用容易發(fā)生火災和爆炸 火災、爆炸 易分解性 受潮、熱、被撞、摩擦時極易分解出原子氧，遇還原劑易發(fā)生火災爆炸，遇酸劇烈反應甚至爆炸 火災、爆炸 毒害性 腐蝕性 絕大多數氧化劑具有一定的毒害性和腐蝕性 中毒、灼燙 可燃性 有機硝酸鹽類具有可燃性 火災 安全評價人員基礎培訓 安全評價培訓教程 國家局安全科學技術研究中心 第 21頁 有機過氧化物 原 因 可能事故 分解爆炸性 過氧化基極不穩(wěn)定，對熱、震動、沖擊或摩擦都極為敏感 火災、爆炸 易燃性 有機過氧化物本身易燃，燃燒迅速而猛烈 火災、爆炸 人身傷害性 有機過氧化物大都對眼睛有傷害作用，即使短暫接觸也可能對角膜造成嚴重傷害 中毒、灼燙 安全評價人員基礎培訓 安全評價培訓教程 國家局安全科學技術研究中心 第 22頁 第 6類 毒害品和感染性物品 6 系指進入肌體后，累積達一定量，能與體液和組織發(fā)生生物化學作用或生物物理學作用，擾亂或破壞肌體的正常生理功能，引起暫時性或持久性的病理改變，甚至危及生命的物品。 第 1項 易燃氣體，如：氫氣、一氧化碳、甲烷等。 第一講 危險有害因素分類 安全評價人員基礎培訓 安全評價培訓教程 國家局安全科學技術研究中心 第 3頁 第 3頁 ? 系統(tǒng)安全觀點的事故因果連鎖 能 量 傷 損 害 壞 屏 蔽 失 效 能 量 釋 放 人 失 誤 環(huán) 境 因 素 物 的 故 障 安全評價人員基礎培訓 安全評價培訓教程 國家局安全科學技術研究中心 第 4頁 按導致事故和職業(yè)危害的直接原因分類 《 生產過程危險和有害因素分類與代碼 》( GB/T1386192），分為 6大類， 37個小類。 安全評價人員基礎培訓 安全評價培訓教程 國家局安全科學技術研究中心 第 7頁 按 《 常用危險化學品的分類及標志 》 (GB1369092) 分為 8類，共 21項。如：紅磷、硫磺等； 4 4 4 第 2項 自燃物品：指自燃點低，在空氣中易于發(fā)生氧化反應，放出熱量，而自行燃燒的物品，如：白磷、三乙基鋁等； 第 3項 遇濕易燃物品：指遇水或受潮時，發(fā)生劇烈化學反應，放出大量的易燃氣體和熱量的物品。 如金屬鈾、六氟化鈾、金屬釷等。 ● 蒸餾 借液體混合物各組分揮發(fā)度不同，使其分離為 純組分的操作。 液體揮發(fā) —— 火災、爆炸 粉體物料
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