【摘要】學校教育的有效性與有效的教學華東師范大學戚業(yè)國一、我國教育改革的社會基礎?當前我國社會面臨從“文憑短缺”向“文憑相對過?!鄙鐣霓D變;?“文憑社會”向著“能力社會”轉變;?“文憑社會”是應試教育的社會基礎;?“能力社會”是全面素質教育的社會基礎;?“文憑+能力
2025-04-29 08:05
【摘要】有效的體育教學廊坊市東沽港鎮(zhèn)馬道口小學黃春輝一、體育教學的有效、無效及其理論前提二、有效和無效體育教學的形象表征三、如何相對合理地計算體育教學的有效度四、如何提高體育教學有效度一、體育教學的有效、無效及其理論前提體育教學的有效、無效及其理論前提顧名思義,有效的體育教學是具有教學效果的體育教學設計和實施。體育教學的有效、無效及其
2025-02-21 14:34
【摘要】第一篇:淺析體育課堂教學有效性的實施 淺析體育課堂教學有效性的實施 【摘要】新課程下教師的教學理念和行為在改進,但體育教學的有效性值得關注。本文結合日常教學現(xiàn)象,從教學目標、內容選擇、運動興趣、教...
2024-11-05 00:44
【摘要】教學常規(guī)管理有效性的研究與實踐蓮都區(qū)教育局教研室紀金聲一、課題的提出1、當前的基礎教育正朝著有效性的方向發(fā)展;2、目前我區(qū)的教學常規(guī)管理,基本上還是一種粗放型的管理。不注重過程與細節(jié)的管理不注重問題的
2025-01-11 09:26
【摘要】第一篇:提高體育課堂教學有效性的策略 提高體育課堂教學有效性的策略 在各級各類學校中,體育教學作為重要的基礎課程,備受學校的關注。然而,體育教學課堂教學效果卻呈現(xiàn)出參差不齊,質量高低不一的問題。造...
2024-10-17 17:16
【摘要】第一篇:如何提高體育課堂教學的有效性 如何提高體育課堂教學的有效性 何謂課堂教學的有效性?我的理解是指通過課堂教學使學生獲得充分發(fā)展,是知識、技能,過程、方法與情感、態(tài)度、價值觀三者的協(xié)調發(fā)展。而...
2024-11-04 22:21
【摘要】體育有效教學方洪壽溫州市教育教學研究院2021年3月一、有效教學的概念有效教學是師生遵循教學活動的客觀規(guī)律,以最優(yōu)的速度、效益和效率促進學生在知識與技能,過程與方法,情感、態(tài)度與價值觀三維目標等方面獲得整合、協(xié)調、可持續(xù)的進步和發(fā)展,從而有效地實現(xiàn)預期的教學目標,滿足社會和個人的教
2024-11-03 17:16
【摘要】談提高初中數(shù)學課堂教學的有效性湖州市教育科學研究中心倪金根一、怎樣的課算是一堂好課(《課程標準》)怎樣的課才算是好課?《課程標準》指出:◆學習內容應當是現(xiàn)實的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的;◆提倡學生主動地進行觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交
2025-01-07 09:09
【摘要】新課程背景下問題設計的有效性探討徐長青徂垣偏畎及糊含褙虜斃婭謊稷霰炊艴十余碌夸偃奘把猸堍辨裴現(xiàn)綻穆祭稅本茂奧擢禚緬睚巢喟怠貳嵴茛菇詞美蘇痘肟辣箍初鉑妾一.問題設計對課堂教學的重要意義美國著名數(shù)學教育家波利亞指出:“一個專心備課的老師能拿出一個有意義的但不是復雜的題目,去幫助學生發(fā)展問題的各個方面,使得通過這道題,就好像通過一個門戶
2025-01-12 15:55
【摘要】第一篇:小學體育課堂教學有效性 小學體育課堂教學有效性 由于受到應試教育的影響,學生被嚴格要求一味地在語數(shù)等學科中掙扎、喘息,造成了對文化課都有產生厭學的心理,卻不知道體育深的鍛煉能夠幫助他們提高...
2024-11-04 22:36
【摘要】第八章貨幣政策有效性第一節(jié)貨幣政策效應分析第二節(jié)貨幣政策的有效性問題第三節(jié)貨幣政策與財政政策的配合第一節(jié)貨幣政策的效應分析?含義:是指貨幣政策實施對社會經濟生活產生的影響。?包括:1、貨幣政策的數(shù)量效應2、
2025-08-11 16:00
【摘要】1第二章戰(zhàn)略、組織設計和有效性華南理工大學工商管理學院2-2-2高層管理團隊在組織方向、組織設計和有效性方面的作用CEO,高層管理團隊外部環(huán)境機會威脅不確定性資源的可得性內部環(huán)境優(yōu)勢劣勢獨特能力領導風格過去業(yè)績戰(zhàn)略管理組織設計
2025-01-08 14:37
【摘要】如何提高課堂教學有效性?劉道義討論的問題一、課堂教學的前期準備包括哪些方面?二、英語課堂教學的構成要素有哪些?三、英語教學設計需遵循哪些原則?四、什么樣的教學方法才是有效的?應該如何評價一節(jié)英語課堂教學?課堂教學的前期準備?學習大綱或課程標準明確英語課程性質、目標、要求、教學原
2024-10-11 19:38
【摘要】市場有效性與行為金融理論股票價格的高低漲落是否有跡可尋是投資者最為關心的事件之一,肯德爾(kendall,1953)對這個問題進行了研究,研究表明,股票價格的變化完全無規(guī)律可循。股票價格隨機游走與有效市場假定?假定kendall發(fā)現(xiàn)了股價是可預測的,按照這一規(guī)律的指引去買進賣出股票,就會在短時期內成為世界上最富有的人之一,但是這種神
2025-05-15 07:37
【摘要】課堂提問的有效性?經典論述孔子:“不憤不啟,不悱不發(fā),舉一隅,不以三隅反,則不復也?!表n愈:“師者,所以傳道授業(yè)解惑也?!彼未麑W者陸九淵:“為學患無疑,疑則有進,小疑小進,大疑大進?!碧招兄骸鞍l(fā)明千千萬,起點在一問;智者問得巧,愚者問得笨”。布魯納(美國):“向學生提出挑戰(zhàn)性的問題,可以引導學生發(fā)展智慧。”課堂提問的目的和作用課堂提問是一種
2025-08-05 07:29