高中通用技術(shù)(知識(shí)點(diǎn)與設(shè)計(jì)方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 系統(tǒng)設(shè)計(jì)必須考慮的基本問題。設(shè)定風(fēng)的檔位就設(shè)定了電機(jī)的電壓和電熱絲的阻值，接通電源后，電機(jī)帶動(dòng)一個(gè)小風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)，產(chǎn)生的風(fēng)通過電吹風(fēng)的電熱絲，輸出的就是與設(shè)定的風(fēng)種相對(duì)應(yīng)的風(fēng)。⒊控制系統(tǒng)對(duì)控制精度和系統(tǒng)的穩(wěn)定性均沒有特別的要求。人們根據(jù)自己的目的，通過一定的手段使事物沿著某一確定方向發(fā)展，就形成了控制。此外，功能模擬方法、黑箱方法在控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)以及日常生活中也有著廣泛的應(yīng)用。贈(zèng)語； 如果我們做與不做都會(huì)有人笑，如果做不好與做得好還會(huì)有人笑，那么我們索性就做得更好，來給人笑吧！ 現(xiàn)在你不玩命的學(xué)，以后命玩你。壓力不是有人比你努力，而是那些比你牛幾倍的人依然比你努力。在設(shè)計(jì)過程，他們可以運(yùn)用“頭腦風(fēng)暴法”，通過學(xué)生之間的討論，評(píng)價(jià)，以及他們之間思維溝通，交流，很有可能誕生諸多具有創(chuàng)新想法的方案，盡管可能會(huì)出現(xiàn)一些不符合科學(xué)規(guī)律的想法，但是，仔細(xì)思考一下，就會(huì)從現(xiàn)實(shí)生活中的諸多事情里面發(fā)現(xiàn)這么一個(gè)常見的道理，就是某一時(shí)間段的想法并不是“絕對(duì)正確”的，例如：在一千多年以前，人類把使人“飛上天”看成是一個(gè)神話，誰又會(huì)想到，人類一千多年以后卻依靠飛機(jī)，宇宙飛船等等而“飛上天”？ 在設(shè)計(jì)方案的過程的時(shí)侯，不僅可以把方案的制定的全過程寓于整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)之中，還可以幫助學(xué)生在活動(dòng)中迸發(fā)出創(chuàng)造性思維的火花，從而使其實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力得到一個(gè)較大程度的提高。在控制系統(tǒng)中，除輸入量以外引起被控量變化的各種因素，就是干擾因素。水箱水位的控制過程：撥動(dòng)沖水旋鈕，使出水閥打開，水箱沖水，與此同時(shí)，進(jìn)水閥打開，水箱進(jìn)水，直到指定水位時(shí)，進(jìn)水閥關(guān)閉。案例分析：抽水馬桶水箱的自動(dòng)控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)P120設(shè)計(jì)項(xiàng)目：抽水馬桶水箱的自動(dòng)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)要求：⒈當(dāng)水箱中的水位低于達(dá)到某一指定高度時(shí)，進(jìn)水口立即進(jìn)水。電吹風(fēng)的控制工作過程：電吹風(fēng)是要將其內(nèi)部電熱絲的熱量通過一個(gè)小電風(fēng)扇擴(kuò)散出去。四、控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施設(shè)計(jì)好一個(gè)控制系統(tǒng)，應(yīng)該明確這個(gè)系統(tǒng)要達(dá)到的目的是什么，所要控制的對(duì)象是什么，被控制對(duì)象有哪些重要的特性，被控量和控制量分別是什么，外界的主要干擾因素有哪些，選擇怎樣的設(shè)計(jì)方案既能達(dá)到目的，又能經(jīng)濟(jì)、易于實(shí)現(xiàn)，如何選擇設(shè)備和元件，等等。一個(gè)閉環(huán)控制系統(tǒng)，能夠克服外界干擾，使被控量控制在給定值附近?？刂葡到y(tǒng)在工作中必須克服干擾，使被控量穩(wěn)定。對(duì)于開環(huán)控制系統(tǒng)，通?？梢杂孟旅娴姆娇驁D來描述： 輸入量即控制系統(tǒng)的給定量，如游泳池進(jìn)水的設(shè)定時(shí)間；輸出量（被控量）即控制系統(tǒng)所要控制的量，也是控制系統(tǒng)的輸出信號(hào)，如游泳池的水位；被控對(duì)象即控制系統(tǒng)中所要求的裝置或生產(chǎn)過程，如游泳池；執(zhí)行器即直接對(duì)被控對(duì)象進(jìn)行控制的裝置或元件，如進(jìn)水閥門；控制器即對(duì)輸入信號(hào)進(jìn)行處理并發(fā)出控制命令的裝置或元件，如控制電路；控制量即執(zhí)行器的輸出信號(hào)，如流過閥門的水量?？刂圃谲娛隆赖阮I(lǐng)域也有著廣泛的應(yīng)用。從控制過程中人工干預(yù)的情形來分，控制有人工控制和自動(dòng)控制。系統(tǒng)設(shè)計(jì)要考慮其目的與要求（以系統(tǒng)的整體功能的最優(yōu)為目的）、系統(tǒng)各部分之間的相互聯(lián)系與相互作用、對(duì)系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行優(yōu)化（整體優(yōu)化，統(tǒng)籌兼顧）等問題。系統(tǒng)分析的一般步驟：明確問題，設(shè)立目標(biāo)——收集資料，制定方案——分析計(jì)算，評(píng)價(jià)比較——檢驗(yàn)核實(shí)，作出決策。構(gòu)成系統(tǒng)，必須具備三個(gè)條件：第一，至少要有兩個(gè)或者兩個(gè)以上的要素（部分）才能組成系統(tǒng)；第二，要素（部分）之間相互聯(lián)系、相互作用，按照一定方式形成一個(gè)整體；第三，這個(gè)整體具有的功能是各個(gè)要素（部分）的功能中所沒有的。經(jīng)常會(huì)有這樣的情況發(fā)生：某一個(gè)指標(biāo)得到了優(yōu)化，而使另外的指標(biāo)下降了。第五步：選擇一個(gè)合適的表達(dá)方式畫出流程圖，對(duì)于有嚴(yán)格時(shí)間的時(shí)序，要標(biāo)注時(shí)間。⑺其他，如注意環(huán)保、方便操作等。簡(jiǎn)單流程圖的識(shí)讀：識(shí)讀流程圖的要點(diǎn)： ⑴找流程的環(huán)節(jié)，明確每個(gè)環(huán)節(jié)的功能和作用； ⑵弄清流程中時(shí)序的體現(xiàn)與特征； ⑶流程是技術(shù)的核心概念之一。這種時(shí)間順序關(guān)系，稱為時(shí)序。賞析結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)作品，可從技術(shù)與文化兩個(gè)角度進(jìn)行。結(jié)構(gòu)構(gòu)件的連接通常有兩類：鉸連接和剛連接。構(gòu)件的受力形式多種多樣，基本受力形式有拉力、壓力、剪切力、扭轉(zhuǎn)力和彎曲力，很多情況下，構(gòu)件可能同時(shí)受到幾種不同形式的力的作用。它的受力特點(diǎn)是，外力分布在整個(gè)體積中，如實(shí)心墻、大壩等；框架結(jié)構(gòu)是指結(jié)構(gòu)體由細(xì)長(zhǎng)的構(gòu)件組成的結(jié)構(gòu)。實(shí)體結(jié)構(gòu)是指結(jié)構(gòu)體本身是實(shí)心的結(jié)構(gòu)。用公式表示為?=F/S，其中F是內(nèi)力，S是受力面積，?是應(yīng)力。三角形是框架中最基本的形狀之一，它結(jié)實(shí)、穩(wěn)定，所用材料
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