【摘要】第一篇:高中生物說課稿 《生態(tài)系統(tǒng)的結構》說課稿 一、說教材。 本章是高中生物必修3的第五章,前面一章是《種群和群落》,是這一章的學習基礎。平時學生也接觸一些人工生態(tài)系統(tǒng)如城市生態(tài)系統(tǒng)、農田生態(tài)...
2025-10-31 23:44
【摘要】高中生物競賽輔導作者:朱平????目??錄?第一章?生命的物質基礎第二章?細胞生物學第三章?動物生理第四章?植物生理?第一章?生命的物質基礎一、競賽中涉及的問題生命的物質基礎是現代生物學的重要組成部分,這部分知識
2025-06-08 00:00
【摘要】高中生物題庫(5)考試時間:45分鐘姓名:___________班級:___________第II卷(非選擇題)二、綜合題1.水稻是重要的糧食作物之一。已知高稈(D)對矮稈(d)是顯性,抗病(R)對易感病(r)是顯性,控制上述兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上?,F有純合的水稻品種甲(DDRR)和乙(ddrr)。請分析回答:(1)在圖A所示雜交過程中,F
2025-08-05 18:29
【摘要】高中生物教案基因詳解第4章第2節(jié)基因對性狀的控制學校:*****高中學科:生物一、教材分析:本節(jié)包括“中心法則的提出及其發(fā)展”和“基因、蛋白質與性狀的關系”兩部分內容。中心法則是生物學的核心規(guī)律,“基因、蛋白質與性狀的關系”是對三者關系的總結。二、教學目標1、知識目標:⑴解釋中心法則的基本內容⑵舉例說明基因與性狀的關系2、能
2025-04-19 05:44
【摘要】高中生物教學設計?降低化學反應活化能的酶——酶的作用貴港桂平市石龍民族中學陳唐武一、版本:人教版?高中生物必修1?二、設計內容:第5章細胞的能量供應和利用?第1節(jié)降低化學反應活化能的酶(第1課時——酶的作用)三、設計理念在實施新課程中,需要構建與新課程理念
2025-01-17 05:46
【摘要】高二生物競賽試題時量:90分鐘滿分:100分時間:2007年1月一、選擇題:本題共30小題,每小題2分,共60分。每題只有一個選項最符合題意。1.一些實驗必須先制作玻片標本,然后在顯微鏡下觀察。下面的實驗過程錯誤的是:A、脂肪鑒定:切取花生子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察B、有絲分裂觀察:解離根尖→染色→漂洗→制片→觀察C、質壁分離觀察:撕取鱗片葉表皮→制片→
2025-01-14 12:14
【摘要】高中生物教學總結 高中生物教學總結篇1高中生物從這一學期來開始使用新課標,為了更好的完成新課標要求,本人認真?zhèn)湔n、上課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完...
2025-11-28 02:32
【摘要】人教版生物必修三生物必修三穩(wěn)態(tài)與環(huán)境第一章人體的內環(huán)境與穩(wěn)態(tài)一、內環(huán)境:(由細胞外液構成的液體環(huán)境)(1)內環(huán)境(細胞外液)的組成:血漿、組織液、淋巴,(2)內環(huán)境(細胞外液)的理化性質:
2025-08-05 02:17
【摘要】高中生物實驗總結實驗歸類物質的鑒定與提取、分離實驗生物組織中可溶性還原糖、脂肪、蛋白質的鑒定;DNA的提取與鑒定;葉綠體中色素的提取與鑒定。觀察實驗用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細胞質的流動;觀察植物細胞的有絲分裂;觀察植物細胞的質壁分離與復原;植物向性運動的設計與觀察。有關酶的實驗(生化)比較過氧化氫酶和Fe3+的催化效率;探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用;探索影響淀粉酶活性
2025-08-05 16:57
【摘要】浙江省第七屆高中生物學競賽試卷說明:1.本卷完成時間為120mins。2.請將姓名及準考證號寫在答題卷的密封線內的相應位置上,并將答案做在答題卷上,做在試題卷上無效。一、選擇題(本題共35小題。每小題2分,計70分。每小題只有一個答案是正確的)1.用光學顯微鏡觀察有絲分裂過程,若從細胞周期的時間考慮,應選擇下表中哪種植物作為實驗材料植物種(選項)
2025-06-07 20:51
【摘要】一字之差的高中生物學易混概念辨析1.細胞液、細胞內液、細胞外液細胞液是指植物細胞中液泡內的液體,其中含有糖類、無機鹽、色素和蛋白質等物質,對細胞的內環(huán)境起著調節(jié)作用,可以使細胞保持一定的滲透壓,以維持細胞的膨脹狀態(tài)。細胞內液是指動物體液中存在于細胞內的液體,是相對于細胞外液而言的。細胞內液也含有各種物質,且細胞中的各種化學反應都是在細胞內液中進行的。細胞外液是指人體或高等動物細胞
2025-06-07 13:40
【摘要】基于問題學習模式在高中生物學教學中的應用探討-----------------------作者:-----------------------日期:基于問題學習(PBL)模式在高中生物學教學中的應用研究學軍中學生物組余林摘要“基于問題學習”(Problem-BasedLearning、簡稱PBL)模式是由當前盛行的
2025-04-07 03:22
【摘要】優(yōu)化策略決勝高考——2022高考復習策略研討河北衡水中學生物中心教研室趙鵬?第一部分:研究篇?第二部分:策略篇?第三部分:奮戰(zhàn)篇第一部分研究篇?一、研究考綱?二、研究考題?三、研究學生?2022年高考:山東,廣東,寧夏,海南?2022年高考:江蘇?2022年高考:安徽,福建
2025-05-12 03:15
【摘要】第一篇:初中生物學科說課課題 初中生物學科說課課題 1、七年級上冊第一單元第二章第二節(jié)“環(huán)境對生物的影響”。 2、七年級上冊第二單元第二章第二節(jié)“細胞核是遺傳信息庫”。 3、七年級上冊第二單元...
2025-10-16 15:46
【摘要】生物學科內容解讀《考試說明》是高考命題的依據,是復習教學的依據。課程標準教材考試大綱→考試說明高考試題考試說明的指導意義能力要求1考試范圍與要求2考試內容比例3生物學科考試內容解讀4題型示例與參考試卷考試內容解讀(二)考試范圍與要求
2025-10-03 08:32