【摘要】珠江三角洲城鎮(zhèn)群協(xié)調(diào)發(fā)展規(guī)劃(2022-2020)基本情況廣州、深圳、珠海、佛山、江門(mén)、東莞、中山、惠州市和肇慶市,總?cè)丝?230萬(wàn),總面積地區(qū)生產(chǎn)總值13572億元城市型與產(chǎn)業(yè)聚集型兩種空間發(fā)展模式并存區(qū)域發(fā)展挑戰(zhàn)與機(jī)遇挑戰(zhàn)區(qū)域內(nèi)部發(fā)展不均衡加劇東西岸發(fā)展差異內(nèi)外圈層發(fā)
2025-05-02 04:56
【摘要】§銳角三角函數(shù)(特殊角)ABC∠A的對(duì)邊∠A的鄰邊∠A的對(duì)邊∠A的鄰邊tanAcosA∠A的鄰邊∠A的對(duì)邊斜邊sinA斜邊斜邊兩塊三角尺中有幾個(gè)不同的銳角?分別求出這幾個(gè)銳角的正弦值、余弦值和正切值.學(xué)
2025-08-05 09:43
【摘要】任意角的三角比數(shù)學(xué)組吳敏教材分析教法分析教學(xué)過(guò)程任意角的三角比重點(diǎn)難點(diǎn)關(guān)鍵教材分析教法分析教學(xué)過(guò)程教材理解1、三角函數(shù)是描述周期運(yùn)動(dòng)的重要的數(shù)學(xué)模型,是學(xué)習(xí)物理學(xué)、高等數(shù)學(xué)、天文學(xué)等學(xué)科的重要基礎(chǔ)教學(xué)目標(biāo)2、《三角比》是學(xué)
2025-08-01 17:33
【摘要】(一)1.2.2同角三角函數(shù)的基本關(guān)系(一)【學(xué)習(xí)要求】1.能通過(guò)三角函數(shù)的定義推導(dǎo)出同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式.2.能運(yùn)用同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式進(jìn)行三角函數(shù)式的求值和計(jì)算.本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)填一填研一研練一練(一)【學(xué)法指導(dǎo)】1.推導(dǎo)和牢記同角三角函數(shù)間的基本
2025-08-05 04:25
【摘要】二倍角的正弦、余弦、正切二倍角的正弦、余弦、正切二倍角的正弦、余弦、正切二倍角的正弦、余弦、正切二倍角的正弦、余弦、正切二倍角的正弦、余弦、正切返回教學(xué)目的:1、能推導(dǎo)二倍角公式,并能體會(huì)與和(差)角公式間的聯(lián)系;2、能掌握二倍角的正弦、余弦、正切公式;并用公式進(jìn)行簡(jiǎn)3、能體會(huì)“化歸思想”的作用,并掌握好。二倍角公式的推導(dǎo)、C2?的兩種變形
2024-11-06 22:00
【摘要】愛(ài)情三角理論Triangulartheoryoflove小組成員:劉佩郝晶?美國(guó)心理學(xué)家斯騰伯格提出的愛(ài)情理論,認(rèn)為愛(ài)情由三個(gè)基本成分組成:激情、親密和承諾。親密親密(Intimacy)?親密,是兩人之間感覺(jué)親近,溫馨的一種體驗(yàn)。簡(jiǎn)單
2025-08-15 23:18
【摘要】定義同角三角函數(shù)的基本關(guān)系圖像性質(zhì)單位圓與三角函數(shù)線誘導(dǎo)公式Cα±βSα±β、Tα±βy=asin+bcosα的最值形如y=Asin(ωx+φ)+B圖像萬(wàn)能公式和差化積公式積化和差公式Sα/2=Cα/2=Tα/2=S2α=C2α=T2α=
2025-07-22 02:27
【摘要】三角函數(shù)三角恒等變換專題復(fù)習(xí)專題突破高中數(shù)學(xué)組:趙雪剛知識(shí)層面:熟練掌握兩角和與差的正弦、余弦、正切公式、二倍角公式及其變形使用;思想層面:緊抓三角函數(shù)的三個(gè)不同:“名稱不同”、“角度不同”、“次方不同”采用:
2025-09-20 17:21
【摘要】三角函數(shù)計(jì)算與三角恒等變換審稿鎮(zhèn)江市教研室黃厚忠莊志紅江蘇省鎮(zhèn)江第一中學(xué)唐毅本節(jié)講座知識(shí)目錄1234本節(jié)講座知識(shí)目錄三角函數(shù)計(jì)算、三角恒等變換的高考要求三角函數(shù)計(jì)算、三角恒等變換的基本策略三角函數(shù)各公式間的推導(dǎo)和常見(jiàn)題型65三角函數(shù)計(jì)算、三角恒等變換典型例題分析三角函
2025-07-17 23:41
【摘要】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)三角形的分類(lèi),同學(xué)們要知道分類(lèi)的方法以及各類(lèi)三角形的特點(diǎn)。各種各樣的三角形“神舟”三角形郵票銳角銳角三角形:三個(gè)角都是銳角的三角形。直角直角三角形:有一個(gè)角是直角的三角形。鈍角鈍角三角形:有一個(gè)角是鈍角的三角形?!傲鲃?dòng)紅旗”有
2024-11-22 04:21
【摘要】研究性課題:楊輝三角研究性課題:楊輝三角(數(shù)學(xué)第三冊(cè)第71頁(yè))楊輝簡(jiǎn)介楊輝(約公元13世紀(jì)中葉至后半葉)字謙光,錢(qián)塘(今浙江杭州)人,是中國(guó)南宋末年的數(shù)學(xué)家、數(shù)學(xué)教育家.著作甚多,他編著的數(shù)學(xué)書(shū)共五種二十一卷,
2024-11-09 12:43
【摘要】形狀像座山,穩(wěn)定性能堅(jiān)。三竿首尾連,學(xué)問(wèn)不簡(jiǎn)單。(打一平面圖形)對(duì)三角形你們有哪些了解呢?在一個(gè)直角三角形里住著三個(gè)內(nèi)角,平時(shí),它們?nèi)值芊浅F(tuán)結(jié)??墒怯幸惶?,老二突然不高興,發(fā)起脾氣來(lái),它指著老大說(shuō):“你憑什么度數(shù)最大,我也要和你一樣大!”“
2025-10-25 16:17
【摘要】三角形的特性授課教師:唐柱人教版四年級(jí)下冊(cè)蓮花山中心小學(xué)小兔和小猴給自己家的菜地做了好看的籬笆,可籬笆除了好看,還要結(jié)實(shí)才行,你們說(shuō)說(shuō)小兔和小猴到底誰(shuí)的籬笆做得更結(jié)實(shí)呢?說(shuō)說(shuō)你的想法老師想請(qǐng)你們動(dòng)手拉一拉你們手中的三角形和平行四邊形,然后說(shuō)出你的感受?,F(xiàn)在你們知道小兔和小猴誰(shuí)的籬笆
2024-11-22 00:39
【摘要】函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象(其實(shí)y=sinx是y=Asin(ωx+φ)在A=1,ω=1,φ=0時(shí)的情況)本節(jié)課我們來(lái)探索A,ω,φ對(duì)y=Asin(ωx+φ)圖象的影響?引入:函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的圖象有什么特征?它的圖象與y=sinx的圖象又有什么關(guān)系呢?可
2025-07-25 23:41
【摘要】三角形的內(nèi)角和義務(wù)教育新課標(biāo)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊(cè)第五單元∠1+∠2+∠3=1233平角:1800平角:1800平角:1800112233132看圖,已知∠1=55°、∠2=45°,求出∠3的度數(shù)。∠3=
2024-11-24 16:11