最新20xx年高考?xì)v史總復(fù)習(xí)-第十八單元第37講-古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)教程講義(存儲版)
【正文】 學(xué)以致用的訓(xùn)練營考點一 科技成就1．如圖是南宋會子銅版拓片，銅版上刻有紙幣金額等文字和花紋圖案。武帝時，“相如既奏大人之頌，天子大悅，飄飄有凌云之氣，似游天地之間”，“言語侍從之臣……朝夕論思，日月獻(xiàn)納”。雕版印刷技術(shù)已于隋朝出現(xiàn)并應(yīng)用，時間不符，故A項錯誤；活字印刷術(shù)出現(xiàn)于五代之后的北宋，B項時間不符，故B項錯誤；根據(jù)材料，文獻(xiàn)的廣泛傳播依靠的是雕版印刷技術(shù)的使用，而非手抄，故C項錯誤；雕版印刷技術(shù)應(yīng)用于書籍的印制，使得其流傳廣泛，符合題意故D項正確。元朝中央集權(quán)空前加強(qiáng)的表現(xiàn)是設(shè)立行省制，材料中沒有體現(xiàn)，故A項錯誤；材料沒有涉及婚姻家庭制度，故B項錯誤；元代商品經(jīng)濟(jì)空前發(fā)達(dá)不符合歷史史實，故C項錯誤；元朝時理學(xué)為封建統(tǒng)治思想且日益固化，材料中鶯鶯與張生自由相愛并進(jìn)行抗?fàn)帲皿w現(xiàn)要求擺脫理學(xué)束縛的愿望，故D項正確。材料“刻印了王稱所著的《東都事略》”表明是雕版印刷，故A項錯誤；材料“在目錄頁上印有‘眉山程舍人宅刊行，已申上司不許覆板’的聲明”表明當(dāng)時的書商版權(quán)意識明顯，故B項正確；民間文化市場繁榮材料沒有涉及到，故C項錯誤；通俗文學(xué)作品普及材料沒有涉及到，故D項錯誤。京劇在民國以來逐步走向世界，這和梅蘭芳的貢獻(xiàn)分不開。如想克服這一缺點，必須多做有關(guān)的練習(xí)題，以增強(qiáng)自己的閱讀能力,答題能力，書面能力等，在多方面有效提高，就能在考場上略勝一籌，這是問題的最后一點。要想保證學(xué)習(xí)效果，課堂紀(jì)律是前提，沒有一個良好的課堂紀(jì)律，同學(xué)沒法學(xué)，老師沒法教，我們會失去很好的、很珍貴的學(xué)習(xí)時間。我們承認(rèn)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，但是這更需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要利用寶貴的自習(xí)時間，迎頭趕上。是學(xué)習(xí)的積極性不夠，沒有激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情。只有當(dāng)我們對自己的主體角色有了高度的認(rèn)同感，才會在整個學(xué)習(xí)過程中真正展示自主、自信、自強(qiáng)的精神風(fēng)貌，改變學(xué)習(xí)中，等、靠和無所謂的現(xiàn)象。 同學(xué)們，期中考試只是一個加油站，在我們今后的人生道路上還有許多次大大小小的考試。路有多遠(yuǎn)，腳不知道但心知道；沒有理想志向我們的學(xué)習(xí)就像小船失去了方向，要有奮斗的目標(biāo)，要有競爭的對象。但是，仍然有部分同學(xué)三分鐘熱度，白白浪費(fèi)時間。這樣，員工也會有主人翁的感覺，覺得自己是被尊重和重視的，可以幫助他更好地進(jìn)入工作?！⌒聠T工入職，我們是需要為他們建立個人檔案的，當(dāng)然這份檔案與他個人的完全檔案有所不同，后者是該員工之前所有經(jīng)歷的記錄，而我們要留存的僅是他在本公司工作期間的記錄?！ ≌f到這里，我就很想說說這個：一個優(yōu)秀的外交官或HR管理者身上具備的一種讓我頂禮膜拜的素養(yǎng)做任何事情都能把握一個度和分寸。事實也的確如此，一個高級人力資源主管一定是那種業(yè)務(wù)精通的同時又具備廣博的知識和閱歷，人際關(guān)系圓潤，隨機(jī)應(yīng)變，八面玲瓏的人物。他們能優(yōu)雅地和別人激烈地談判，爭取利益最大化卻不傷和氣；能在明爭暗斗、勾心斗角的復(fù)雜名利場中泰然處之，自如地平衡得與失、進(jìn)與退的砝碼；能始終保持著迷人的笑容游走在各色人群中間，卻讓人看不出她蒙娜麗莎般的笑容背后藏著怎樣的心思。通常情況下，一個正式入職的員工檔案里至少需要以下資料： 個人簡歷、公司招聘過程中的一系列記錄、勞動合同、保密協(xié)議、學(xué)歷及學(xué)位證復(fù)印件、各種資格證書和獎狀復(fù)印件、身份證復(fù)印件、原單位離職證明、護(hù)照及簽證復(fù)印件、照片等，其他材料因具體單位的要求不同而異；若是實習(xí)生，則資料可以簡單些：實習(xí)協(xié)議、保密協(xié)議、學(xué)生證復(fù)印件、身份證復(fù)印件、簡歷、公司招聘過程中的一系列記錄等。同學(xué)們應(yīng)該珍惜并支配好屬于自己的每一秒有效時間?！ 〉诙?、要立志。但是期中考試畢竟是階段性考試，是對前半學(xué)期各位同學(xué)學(xué)習(xí)的檢測，考好的同學(xué)要再接再厲，考得不好的同學(xué)不要灰心喪氣，應(yīng)該奮起直追，一次失敗算不了什么，關(guān)鍵就怕失敗后不進(jìn)行自我反思總結(jié)，失敗后不進(jìn)行自我批評，失敗后，不進(jìn)行，檢查自我的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正、學(xué)習(xí)目標(biāo)是否明確、學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)、學(xué)習(xí)的效率是否高效、學(xué)習(xí)的時間是否充足。變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，積極主動地去嘗試、學(xué)習(xí)和探索，去謀求個體潛能的充分發(fā)揮。 聯(lián)想到自習(xí)課，自己不抓緊時間自學(xué)，是在浪費(fèi)時間。一些學(xué)生總是在上課時間說話，自己不學(xué)，還影響別人學(xué)習(xí)，他們是沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)回事?；叵肫饋硎亲约翰粚ΑＶ皇谴舐缘貫g覽了一下，對“命懸一線”的歷史成績，有一絲“窘迫不安”的感受，必須要在期考前及時復(fù)習(xí)，要復(fù)習(xí)重點內(nèi)容，一般不再范圍之內(nèi)的稍稍瀏覽即可，所以，這是嚴(yán)重問題之三。文化是政治經(jīng)濟(jì)生活的反映，漢賦的繁榮反映了時代要求，故A項不選；漢賦的內(nèi)容許多是為統(tǒng)治者歌功頌德的，故B項不選；漢賦散韻結(jié)合，專事鋪敘，不包含無為的思想，C項符合理解不正確的題意要求，故C項正確；漢賦注重渲染氣氛，故D項表述不選。從銅版上刻有紙幣金額等文字和花紋圖案等信息，可以看出考查的是印刷術(shù)的進(jìn)步，A項是唐朝的成就，排除；C選項雖材料能反映商業(yè)發(fā)展，但不能說明朝貢貿(mào)易發(fā)達(dá)，排除；D項最早紙幣發(fā)行是在北宋，排除；故選B項。百戲之祖是昆曲，不是京劇，故A項錯誤；依據(jù)材料最后一句可知京劇是經(jīng)融合后而推陳出新的，故B項正確；材料中只是敘述了京劇的形成過程，并沒有反映其地位，故C項錯誤；雜劇標(biāo)志著古代戲曲的成熟，故D項錯誤。中國古代傳統(tǒng)文化成為華夏文明的重要歷史見證。曰：何以為似？何以為真？叟曰：似者，得其形遺其氣；真者，氣質(zhì)俱盛。史料二 反映了明清社會彌漫著拜金逐利風(fēng)氣，輕商思想開始淡化，體現(xiàn)了當(dāng)時追求財富、敢于冒險的風(fēng)氣。3．明清小說繁榮的原因(1)物質(zhì)基礎(chǔ)：城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，市民階層隊伍的擴(kuò)大，人們的社會生活日益豐富。”材料反映了( ) A．京劇已成為“百戲之祖” B．京劇藝術(shù)經(jīng)融合而推陳出新 C．京劇是古代戲曲的高峰 D．京劇標(biāo)志著古代戲曲的成熟要點一 唐詩、宋詞、明清小說繁榮的原因1．唐詩繁榮的原因
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1