短文三篇ppt課件(存儲版)
【正文】 。 他對 “ 隨時告別人生 ， 毫不惋惜 ” 是因為認識到了 “ 生之本質(zhì)在于死 。 這樣比喻是為了襯托出思想的力量：思想使渺小的人變得高貴和有尊嚴 。 即：人之偉大源于他擁有思想 。 ” 即強調(diào)人與人之間要團結(jié) ， 要互相關(guān)愛 ， 要有集體精神 。 這里 ，作者把這一使命上升到道德層面 ， 換言之 ，人若不努力思想 ， 就不是一個有道德的人 ，即喪失了人之為人的起碼條件 。 人的渺小、脆弱，在大自然面前的不堪一擊。 9 內(nèi)容總結(jié) ? 兩段內(nèi)容各有什么側(cè)重點？ ? 作者蒙田認為生命的本質(zhì)是什么？ 第一段 側(cè)重從不同的生活態(tài)度 ， 表明為什么要熱愛生活 。 剩下的生命愈是短暫 ， “ 我 ” 愈要使它過得豐盈飽滿 。 我卻認為生命受到自然的恩賜，它是優(yōu)越無比的，如果我們覺得不堪生之重壓或是白白虛度此生，那也只能怪我們。 4 研讀第一段 ？ “哲人”的有什么不同？ “ 哲人 ” 認為生命的利用不外乎在于將它打發(fā)、消磨，并盡量回避它，無視它的存在，仿佛這是一件苦事、一件賤物似的。 7 研讀第三段 “ 死亡 ” ， 作者的態(tài)度是怎樣的 ？ 2.“ 我 ” 熱愛生命
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