【摘要】例11勻強磁場中,導線可在導軌上滑動,lv?B?解)(ts)()(tBlstΦ?tΦdd???vBltsBl????dd在t時刻ab回路中感應電動勢。求若tBtBB0)(??tΦdd???)(00vtlBlsB????兩個同心圓環(huán),已知r
2025-05-10 11:45
【摘要】1、正方體密閉容器中有大量運動粒子,每個粒子質量為m,單位體積內粒子數量n為恒量。為簡化問題,我們假定:粒子大小可以忽略;其速率均為v,且與器壁各面碰撞的機會均等;與器壁碰撞前后瞬間,粒子速度方向都與器壁垂直,且速率不變。利用所學力學知識,導出器壁單位面積所受粒子壓力f與m、n和v的關系。(注意:解題過程中需要用到、但題目沒有給出的物理量,要在解題時做必要的說明)2、在一光滑的水平面
2025-06-24 02:05
【摘要】專題:電磁感應中的綜合應用一、電磁感應中的力學問題1.如圖甲所示,一個足夠長的“U”形金屬導軌NMPQ固定在水平面內,MN、PQ兩導軌間的寬為L=.一根質量為m=,abMP恰好圍成一個正方形.該軌道平面處在磁感應強度大小可以調節(jié)的豎直向上的勻強磁場中.ab棒的電阻為R=,其他各部分電阻均不計,開始時,磁感應強度B0=。(1)若保持磁感應強度B0的大小不變,從t=0時刻開始,給
2025-06-07 23:31
【摘要】奧斯特實驗【實驗現象】?【實驗結論】?猜想:1、既然電能生磁,那么,磁是否能生電呢?2、如果磁能生電,那么,怎樣才能實現呢?奧斯特在1820年發(fā)現的電流磁效應,使整個科學界受到了極大的震動,它證實電現象與磁現象是有聯系的。英國科學家法拉第,他做了多次嘗試,經歷了一次次失敗,經十年努力,終于發(fā)
2025-08-16 02:39
【摘要】1第十二章電磁感應2§電磁感應定律電磁感應現象1820年丹麥物理學家奧斯特發(fā)現了電流的磁效應,人們就開始了其逆效應的研究。1831年八月英國物理學家應現象并總結出電磁感應定律。電磁感應現象:當回路磁通發(fā)生變化時在回路中產生電動勢的現象。產生的電動勢叫感應電動勢。
2025-02-19 02:46
【摘要】電磁感應-劃時代的發(fā)現同官高級中學高二物理備課組物理3-2第1章電磁感應與現代生活【學習目標】?知識與技能:1.了解電磁感應現象的發(fā)現過程,了解奧斯特、法拉第等科學家的科學思維方法。2.理解磁通量的概念,理解產生感應電流的條件:穿過閉合電路的磁通量發(fā)生變化。?過程與方法:1.了解發(fā)現電磁感應現象的艱難歷程。
2025-04-30 02:21
【摘要】電磁感應中的能量問題大姚一中物理教研組祁青云考綱展示Ⅱ44.能量守恒定律Ⅱ64.閉合電路的歐姆定律.Ⅱ
2025-07-20 03:34
【摘要】電磁感應電磁場習題課一、本章重要內容回顧1、電磁感應電磁感應定律dtdmi????楞次定律感應電流的方向總是反抗引起感應電流的原因2、動生電動勢????ldBvi????3、感生電動勢SdtBldEsli?????????????渦?自感系數
2025-01-19 14:52
【摘要】電磁感應3電磁感應現象的綜合應用第十章?一、電磁感應中的電路問題?發(fā)生電磁感應的導體(切割磁感線的導體或磁通量發(fā)生變化的回路)相當于電源,因此電磁感應問題往往和電路問題聯系在一起,基本分析方法是:?或E=BLv來求解,電流的方向利用楞次定律或右手定則來判斷.?,畫等效電路圖.?.
2025-10-31 05:47
【摘要】法拉第電磁感應定律大港中學田俊一.電磁感應現象-----產生感應電流的條件,有感應電流產生.,有感應電流產生.二.感應電動勢的大小1.法拉第電磁感應定律a.如果磁感應強度B不變,磁通量的變化是由于閉合電路的面積發(fā)生變化而引起的,則有E=nBΔS/Δt
2025-11-03 19:30
【摘要】RaFb例題:長度為L電阻為r的導體ab沿光滑導線框向右作勻速直線運動,速度為v,線框中接有電阻R,線框放在磁感應強度為B的勻強磁場中,磁場方向垂直線框平面,線框的電阻不計1、畫出等效電路圖2、求電路中的電動勢及電流3、求導體ab所受的安培力的大小及方向4、求使導
2025-08-05 20:25
【摘要】真題思考體驗高考命題視角考場失分防范專題四電路與電磁感應第8講直流與交流電路真題思考體驗高考命題視角考場失分防范思考研討思考1R=UI與R=ρlS有何不同?研討:R=UI是電阻的定義式.R=ρlS是電阻的決定式.真題
2025-07-18 00:31
【摘要】閱讀課本或學案請思考:1、怎樣理解“磁通量變化”的含義?2、感應電流產生的條件?感應電動勢產生的條件?3、判斷感應電流方向的方法有那幾個?4、楞次定律的內容是什么?“阻礙”如何正確理解?5、應用楞次定律如何判斷感應電流方向(步驟)?6、楞次定律與右手定則的區(qū)別和聯系?電磁感應現象、楞次定律1、怎樣理解“磁通量變化
2025-05-10 00:45
【摘要】電磁感應說課稿 1、“電磁感應”是在第三冊“電流的磁效應”和第五冊“磁場對電流的作用”后進行的教學,使學生對“電與磁相互作用的內容”有了較完整的認識,具有承前的作用,是知識的自然延續(xù);“電磁感應”為...
2025-11-28 01:08
【摘要】考綱自主研讀考點互動探究高考全程解密隨堂基礎演練第1講電磁感應現象楞次定律考綱自主研讀考點互動探究高考全程解密隨堂基礎演練(單選)如圖9-1-1所示,在條形磁鐵外套有A、B兩個大小不同的圓環(huán),穿過A環(huán)的磁通量ΦA與穿過B環(huán)的磁通量ΦB相比較().磁通量Ⅰ(考綱要求)【