情節(jié)的作用調研ppt課件(存儲版)
【正文】 度三 使主題更加豐富。 運用知識，舉一反三 《 第 9車廂 》 ：補寫第二段中 “ 基輔讀者 ” 來信的內容。等巴爾塔薩接過鳥籠，遲疑地瞧了他一眼，他才像狗打呼嚕似的，喉嚨里發(fā)出一聲悶響，然后趴 倒 在地， 號啕 大哭 。 角度二 使情節(jié)更為曲折。 角度二 使情節(jié)更為曲折。（ 8分） 學生甲： ； 動地寫出了 巴爾塔薩的純樸、善良、勤勞，又愛面子的性格特點。（ 6分） （全國大綱卷） 《 針挑土 》 第 14題： “ 黑妮就在其中做穿針引線的工作 ” 一句單獨成段，聯(lián)系全文，談談作者這樣寫的用意，以及你對這句話的理解。 人物： ； ，烘托（側面烘托）人物性格、心 理； ，使形象更加豐滿。從前文中巴爾塔薩愿意將鳥籠白送給蒙鐵爾的兒子可以看出他是一個善良淳樸的人；但當別人問起這件事時，他卻撒了謊，可見他是一個愛面子的人。 為滿足一個孩子的快
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