電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 學(xué)科和技能競(jìng)賽活動(dòng)。一是大力引進(jìn)青年教師；二是大力引進(jìn)教授及行業(yè)專家走進(jìn)課堂；三是大力支持教師參加相關(guān)的行業(yè)技能和職業(yè)技能的培訓(xùn)、企業(yè)掛職、短期單科進(jìn)修；四是營(yíng)造校本研修的良好氛圍，定期開展青年教師研討會(huì)（沙龍），培養(yǎng)一支學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍；五是加大國(guó)際交流與合作（校際、師生）力度。電子商務(wù)環(huán)境里物流的特點(diǎn)；電子商務(wù)與配送的關(guān)系，電子商務(wù)環(huán)境里的物流配送中心。Smarty框架、SmartySession、圖形圖像處理技術(shù)、文件系統(tǒng)、面向?qū)ο?、PHP數(shù)組、PHP4．電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)與管理學(xué)時(shí)：48；學(xué)分：；考核方式：考查。2008Server電子商務(wù)的比較；電子商務(wù)系統(tǒng)、流程及其應(yīng)用；電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷，電子商務(wù)與電子金融，電子商務(wù)與物流，電子商務(wù)的安全與認(rèn)證；電子商務(wù)的組織與管理，其它領(lǐng)域（稅收、保險(xiǎn)、證券等）的應(yīng)用；電子商務(wù)發(fā)展的現(xiàn)狀及其發(fā)展前景分析。學(xué)分。周新商科跨專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)商學(xué)院實(shí)訓(xùn)中心760周專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)校外（暑期）2136創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)、大學(xué)生生涯規(guī)劃與就業(yè)素養(yǎng)、學(xué)科與技能競(jìng)賽、科研活動(dòng)、學(xué)術(shù)活動(dòng)、發(fā)明創(chuàng)造、自主創(chuàng)業(yè)、職業(yè)技能。通識(shí)能力大學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、大學(xué)生傳統(tǒng)文化素養(yǎng)、大學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)、大學(xué)生勞動(dòng)素養(yǎng)、大數(shù)據(jù)素養(yǎng)、大學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)、公共選修課。身心調(diào)適能力入學(xué)教育、軍事訓(xùn)練、大學(xué)體育、大學(xué)生心理健康教育、畢業(yè)教育。、說、讀、寫能力。電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備現(xiàn)代管理和網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)理念、掌握信息技術(shù)和電子商務(wù)綜合技能、擁有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)，具有一定的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)，能夠從事網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下商務(wù)運(yùn)營(yíng)、商務(wù)管理和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)服務(wù)的復(fù)合型、應(yīng)用型專業(yè)人才。專業(yè)能力平臺(tái)經(jīng)濟(jì)管理思維能力微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)原理、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、商務(wù)禮儀、商務(wù)談判（雙語）、電子商務(wù)概論。專業(yè)專長(zhǎng)能力年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。周社會(huì)實(shí)踐校外（暑期）6各學(xué)時(shí)畢業(yè)論文校內(nèi)外88六、畢業(yè)與學(xué)位授予畢業(yè)條件：學(xué)生在規(guī)定的學(xué)習(xí)年限內(nèi)，完成各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)，修滿專業(yè)規(guī)定的最低學(xué)分，準(zhǔn)予畢業(yè)。學(xué)時(shí)：64；學(xué)分：；考核方式：考查。2008的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，以及數(shù)據(jù)庫(kù)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)等方面的問題。教學(xué)內(nèi)容：利用與加密技術(shù)、MySQL模板技術(shù)、PHP模板開發(fā)電子商務(wù)網(wǎng)站、應(yīng)用電子商務(wù)與供應(yīng)鏈管理的模式，電子商務(wù)供應(yīng)鏈管理與傳統(tǒng)供應(yīng)鏈管理的比較；電子商務(wù)供應(yīng)鏈管理的新趨勢(shì)；跨境電子商務(wù)物流發(fā)展。一是加強(qiáng)與高校合作（校校）。為了解行業(yè)信息，多名老師已成為相關(guān)專業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員。在研究中不斷完善教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)水平。課程實(shí)驗(yàn)應(yīng)有助于加深學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的理解、培養(yǎng)動(dòng) 手和協(xié)作能力、掌握實(shí)驗(yàn)技能和工具、提高分析和解決問題能力、 啟發(fā)學(xué)生深入思考和勇于創(chuàng)新，達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)效果。1—6周查全校各專業(yè)必修課程，第14學(xué)期開設(shè)商學(xué)院小計(jì)32+5程序設(shè)計(jì)實(shí)踐XX0100006選3232查2小計(jì)112328044000000通識(shí)能力大學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)TS0100001選1616查1機(jī)電工程學(xué)院大學(xué)生傳統(tǒng)文化素養(yǎng)TS0100002選32275查2旅游與歷史文化學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)TS0100003必查采用俱樂部制教學(xué)形式，第商學(xué)院大數(shù)據(jù)素養(yǎng)TS0100006選3232查2大數(shù)據(jù)學(xué)院大學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)TS0100007選3232查2文學(xué)與傳媒學(xué)院公共選修課18周8周查8學(xué)生處創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐CX0100004選認(rèn)以學(xué)生自主參與，教師指導(dǎo)的形式在第學(xué)期進(jìn)行。相關(guān)部門與商學(xué)院小計(jì)00000000社會(huì)責(zé)任能力社會(huì)責(zé)任實(shí)踐SR0100001選認(rèn)以學(xué)生自主參與，教師指導(dǎo)的形式在第6畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）ZY1105005必8商學(xué)院網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)ZY1105002必2424查（1B1ZJ0100003必6464試5數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)學(xué)院高等數(shù)學(xué)3選查小計(jì)112+1周107124YY0100004必645410試4小計(jì)2402023844440000課程的學(xué)時(shí)、學(xué)分及學(xué)期安排表附表：能力平臺(tái)能力模塊課程名稱課程代碼修讀方式學(xué)時(shí)學(xué)分考核類型各學(xué)期課程周學(xué)時(shí)分配開課（組織）單位合計(jì)理論教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課內(nèi)實(shí)踐第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年第四學(xué)年一二三四五六七八綜合能力平臺(tái)信息處理能力計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)XX0100005必4848試4數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)學(xué)院C周查第保衛(wèi)處（武裝部）大學(xué)體育旅游與歷史文化學(xué)院小計(jì)2241962843332000身心調(diào)適能力入學(xué)教育SX0100001必21JZ0100004必48426試3毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論以學(xué)生自
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