【正文】 原市乃至整個(gè)山西省的教育水平而努力。HFC網(wǎng)內(nèi)容中心有線電視終端+ 機(jī)頂盒接收層傳輸層核心層內(nèi)部/Internet互聯(lián)網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)PC終端圖1圖1如上圖1所示，按照項(xiàng)目的情況，網(wǎng)絡(luò)將采用三層結(jié)構(gòu)，包括核心層、傳輸層和接收層。 節(jié)目采集區(qū)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)（實(shí)施方案）節(jié)目采集區(qū)可以考慮在相關(guān)的學(xué)校設(shè)置專門的電教室，需要制作成教育節(jié)目的課在該電教室進(jìn)行授課。其中播出服務(wù)器用于將采集到的教學(xué)節(jié)目在太原市教育系統(tǒng)IP內(nèi)網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)內(nèi)直播，或者選擇師生非常感興趣的教學(xué)錄像及相關(guān)的教學(xué)資料進(jìn)行播出。學(xué)校接入網(wǎng)：學(xué)校的接入網(wǎng)主要采用光纖通過(guò)遠(yuǎn)程教育IP數(shù)據(jù)平臺(tái)進(jìn)行接入。它通過(guò)對(duì)視頻信號(hào)的同步相位進(jìn)行改變，而達(dá)到擾亂電視信號(hào)的目的。4. 加擾前端系統(tǒng)可不使用“同步機(jī)” ，大大降低了前端投入，有利于多加頻道，逐步達(dá)到最終所有頻道加擾即“全加”目的。2. 解決收費(fèi)難和多種增值服務(wù)功能：可在一臺(tái)機(jī)頂盒上同時(shí)實(shí)現(xiàn)“基本頻道”按年開通，“加擾增值頻道”按月開通，“點(diǎn)播頻道”按分鐘扣費(fèi)開通。10. 新增電視機(jī)功能：童鎖功能。18. 機(jī)器既輕又薄。4） 可控制每一套節(jié)目的加擾或數(shù)字電視。建議使用WRED。 網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)介紹數(shù)據(jù)互聯(lián)作為網(wǎng)絡(luò)的基本功能，我們首先要滿足數(shù)據(jù)互聯(lián)需求，根據(jù)需求，在各節(jié)點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備上提供以太網(wǎng)或快速以太網(wǎng)接口，與內(nèi)部局域網(wǎng)或數(shù)據(jù)服務(wù)器互聯(lián)，進(jìn)行數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)。監(jiān)控監(jiān)控系統(tǒng)可以采用數(shù)字編碼格式將各支行監(jiān)控信號(hào)送至用戶監(jiān)控中心，監(jiān)控內(nèi)容可包括視頻、音頻、山西廣電網(wǎng)絡(luò)集團(tuán)有限公司等各種信號(hào)。在省中心機(jī)房還安裝了先進(jìn)的網(wǎng)管系統(tǒng)，通過(guò)該系統(tǒng)可以24小時(shí)監(jiān)測(cè)全省各地市SDH設(shè)備的運(yùn)行情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理。當(dāng)遇有SDH設(shè)備告警或其它動(dòng)力設(shè)備問題時(shí)，值班組人員要分析原因，找出故障所在，安排搶修車輛，通知工程部搶修人員和本部門系統(tǒng)組、動(dòng)力組人員前往現(xiàn)場(chǎng)處理解決。在網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)部有一批通信專業(yè)、計(jì)算機(jī)專業(yè)的本科生、研究生，他們素質(zhì)高、品質(zhì)好、技術(shù)精，接受過(guò)專業(yè)的系統(tǒng)培訓(xùn)，許多工程技術(shù)人員擁有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。廣電網(wǎng)絡(luò)公司作為網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商，提供優(yōu)質(zhì)的SDH光纖接入方式，并且，更加注重網(wǎng)絡(luò)服務(wù)質(zhì)量。設(shè)備投資預(yù)算：名稱內(nèi)容預(yù)算（萬(wàn)元）錄播教室多媒體基礎(chǔ)設(shè)備投影系統(tǒng)、影音系統(tǒng)、集成控制系統(tǒng)、內(nèi)部裝修35錄播教室攝錄設(shè)備攝、錄器材118采編存系統(tǒng)設(shè)備室內(nèi)外活動(dòng)鏡頭采集、編輯存儲(chǔ)傳輸56數(shù)字電視硬盤存儲(chǔ)播出系統(tǒng)由于節(jié)目容量龐大，并需要面對(duì)省網(wǎng)及太原市網(wǎng)兩個(gè)數(shù)字電視平臺(tái)，需要獨(dú)立播出及加密系統(tǒng)150合計(jì)50合計(jì)，遞延資產(chǎn)按1年攤銷計(jì)算，無(wú)形資產(chǎn)按5年攤銷計(jì)算。 不確定性分析相應(yīng)因素變動(dòng)下的敏感性分析見下表（所得稅后）： 基本方案：I=% 變化因素變動(dòng)幅度（%）財(cái)務(wù)內(nèi)部收益率（%）變動(dòng)幅度（%）財(cái)務(wù)內(nèi)部收益率（%）固定資產(chǎn)投資+10+201020營(yíng)業(yè)收入+10+201020經(jīng)營(yíng)成本+10+201020 圖—項(xiàng)目具備較強(qiáng)的抗風(fēng)險(xiǎn)能力盈虧平衡點(diǎn)BEP： 年固定總成本 100% 生產(chǎn)能力利用率= 營(yíng)業(yè)收入年可變成本稅金及附加客戶量=65萬(wàn)戶%=167。：“一次做好一件事的人比同時(shí)涉獵多個(gè)領(lǐng)域的人要好得多?！卑褑栴}想透徹把問題想透徹，是一種很好的思維品質(zhì)。運(yùn)用20/80法則二八法則向人們揭示了這樣一個(gè)真理，即投入與產(chǎn)出、努力與收獲、原因和結(jié)果之間，普遍存在著不平衡關(guān)系。如果沒有了對(duì)手，缺陷也不會(huì)自動(dòng)消失。善于休息休息可以使一個(gè)人的大腦恢復(fù)活力,提高一個(gè)人的工作效能。有效溝通人與人之間的交往需要溝通,在公司,一個(gè)高效能人士絕不會(huì)是一個(gè)性格孤僻的人,相反他應(yīng)當(dāng)是一個(gè)能設(shè)身處地為別人著想充分理解對(duì)方能夠與他人進(jìn)行桌有成效的溝通的人。好的習(xí)慣是你的朋友，他會(huì)幫助你成功。掌握工作與生活的平衡真正的高效能人士都不是工作狂，他們善于掌握工作與生活平衡。高效地搜集并消化信息當(dāng)今世界是一個(gè)以大量資訊作為基礎(chǔ)來(lái)開展工作的社會(huì)。善于集思廣益、博采眾議一件事物往往存在著多個(gè)方面，要想全面、客觀地了解一個(gè)事物，必須兼聽各方面的意見，只有集思廣益，博采眾長(zhǎng)，才能了解一件事情的本來(lái)面目，才能采取最佳的處理方法。和成功人士在一起，有助于我們?cè)谏磉呅纬梢粋€(gè)“成功”的氛圍，在這個(gè)氛圍中我們可以向身邊的成功的人士學(xué)習(xí)正確的思維方法，感受他們的熱情，了解并掌握他們處理問題的方法。相反他們總是把所有的“失敗”都看作“尚未成功”在遭遇一次次失敗的時(shí)候，他們會(huì)始終以一種積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)。如果你的周圍充滿了對(duì)你的成功感興趣而又希望你成功的人，你在工作中就會(huì)充滿與別人合作的熱情。擁有雙贏思維對(duì)于職場(chǎng)人士來(lái)講，這種雙贏的本質(zhì)是有感染力的。其含義主要是說(shuō)高效能人士要充分重視時(shí)間的價(jià)值，不浪費(fèi)時(shí)間會(huì)做那些不值得去做的事情。經(jīng)常和成功人士在一起心理學(xué)研究表明，環(huán)境可以讓一個(gè)人產(chǎn)生特定的思維習(xí)慣，甚至是行為習(xí)慣?！钡拇_，精妙、高超的語(yǔ)言藝術(shù)魅力非凡，世界上歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家把“舌頭、金錢、電腦”并列為三大法寶，口才披公認(rèn)為現(xiàn)代職場(chǎng)人士必備素質(zhì)之一。守時(shí)如果你想成為一名真正的高效能人士，就必須認(rèn)清時(shí)間的價(jià)值，認(rèn)真計(jì)劃，準(zhǔn)時(shí)做每一件事。健康，尤其是心理健康，已成為職場(chǎng)人士和企業(yè)持續(xù)發(fā)展的必備保障。保持身體健康，遠(yuǎn)離亞健康是每一名高效能人士必須遵守的鐵律。一名高效能人士應(yīng)當(dāng)及時(shí)擺脫小事困擾,積極地面對(duì)工作和生活。樹立團(tuán)隊(duì)精神一個(gè)真正的高效能人士，是不會(huì)依仗自己業(yè)務(wù)能力比別人更優(yōu)秀而傲慢地拒絕合作，或者合作時(shí)不積極，傾向于一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)。一旦開始遇事推托，就很容易再次拖延，直到變成一種根深崹蒂固的習(xí)慣。這兩種能力是：第一，能思想；第二，能按事情的重要程度來(lái)做事。正如微軟總裁兼首席軟件設(shè)計(jì)師比爾。：“成功就是目標(biāo)的達(dá)成，其他都是這句話的注釋。第8章 社會(huì)效益該項(xiàng)目的運(yùn)作不但可以帶來(lái)較為豐厚的經(jīng)濟(jì)效益，它將產(chǎn)生的社會(huì)效益其意義更為深遠(yuǎn)，它的到來(lái)會(huì)為信息化教育帶來(lái)一場(chǎng)革命，在技術(shù)上它是利用廣播電視網(wǎng)的獨(dú)特傳播方式直接深入到每個(gè)家庭用戶，它徹底解決了目前信息化教育狹隘的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)形式，最大的意義在于它能使所有家里只要有電視的學(xué)生便能接受網(wǎng)絡(luò)化信息教育。 辦公費(fèi)用辦公費(fèi)用包括全年水、暖、用電的費(fèi)用及全年材料的消耗費(fèi)用等，此費(fèi)用按營(yíng)業(yè)收入的2%計(jì)取。 基礎(chǔ)數(shù)據(jù)（一） 項(xiàng)目擬建規(guī)模數(shù)據(jù)遠(yuǎn)程教育信息平臺(tái)是一個(gè)面向全省的教育信息服務(wù)性行業(yè)，它通過(guò)廣電有線網(wǎng)絡(luò)和互聯(lián)網(wǎng)為用戶提供各種形式的教育信息服務(wù)，發(fā)展規(guī)模為:全省二年內(nèi)發(fā)展客戶650000戶（二） 項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度 項(xiàng)目建設(shè)期為一年，建成運(yùn)行后，初始入網(wǎng)客戶量按發(fā)展規(guī)模的40%考慮，以后兩年客戶的遞增量分別為總量的30%、30%。市場(chǎng)推廣包括傳統(tǒng)的媒體廣告及市場(chǎng)行銷。 相信通過(guò)我們務(wù)實(shí)的工作，一定能夠不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)，保證業(yè)務(wù)運(yùn)行的安全、可靠。網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)部作為廣電網(wǎng)絡(luò)公司的核心技術(shù)部門，肩負(fù)著省網(wǎng)安全運(yùn)營(yíng)的重任，任何工作必須都必須穩(wěn)、快、準(zhǔn)的完成，為此，我們制定了一系列完善的管理制度。同時(shí)，代維人員還負(fù)責(zé)環(huán)境安全，供電、防火、防盜及設(shè)備安全并及時(shí)反饋有關(guān)信息。對(duì)于全省各機(jī)站的動(dòng)力系統(tǒng)，我們?cè)谑≈行臋C(jī)房及全省20個(gè)機(jī)站安裝了集中監(jiān)控系統(tǒng)，通過(guò)該系統(tǒng)可以對(duì)各機(jī)站的動(dòng)力和環(huán)境參量進(jìn)行量化管理，實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)程監(jiān)控，為及時(shí)了解設(shè)備運(yùn)行的有關(guān)情況提供了可靠依據(jù)。為了保證Internet出口的可靠性，設(shè)兩個(gè)國(guó)家級(jí)的INTERNET網(wǎng)絡(luò)出口互為備份，包括國(guó)家廣電總局155M的INTERNET網(wǎng)絡(luò)出口和中國(guó)網(wǎng)通100M的網(wǎng)絡(luò)出口，并且根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)展可以隨時(shí)進(jìn)行出口帶寬的擴(kuò)容，滿足用戶的需求。電話互聯(lián)在各網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)路由器下掛IP語(yǔ)音網(wǎng)關(guān)提供普通電話接口，接入到原有的PBX交換機(jī)或終端電話機(jī)，并通過(guò)路由設(shè)備進(jìn)行市行與各支行或分理處的話音互聯(lián)。這樣做的優(yōu)點(diǎn)是如果某種業(yè)務(wù)某時(shí)刻沒有流量，其它業(yè)務(wù)就可以動(dòng)態(tài)地按預(yù)定的比例進(jìn)行總帶寬的共享，保證了各種業(yè)務(wù)的帶寬需求。6） 開關(guān)電源供電。2. 用戶管理：對(duì)用戶的開戶日期、收費(fèi)授權(quán)等詳細(xì)資料，進(jìn)行登記處理。12. 頻道與音量前面板操控或遙控操控。4. 擴(kuò)展老電視機(jī)功能：遙控選臺(tái)96個(gè)節(jié)目頻道。6. 每套加擾節(jié)目可自由設(shè)定不同“收看級(jí)別”，有利于在特殊情況下對(duì)收視人群的特殊控制。前端加擾系統(tǒng)將每一個(gè)需要加擾的電視頻道信息以及系統(tǒng)信息進(jìn)行編碼預(yù)處理（頻道編號(hào)信息、頻道級(jí)別信息、接收方式信息、日期信息、時(shí)鐘信息等），并通過(guò)電視視頻信號(hào)的逆程將其傳輸?shù)接脩舳恕＿h(yuǎn)程教育太原市數(shù)據(jù)平臺(tái)運(yùn)營(yíng)商側(cè)側(cè)學(xué)校側(cè)圖示遠(yuǎn)程教育邊緣網(wǎng)絡(luò)設(shè)備收發(fā)器交換機(jī)路由器學(xué)校網(wǎng)絡(luò)機(jī)房圖6167。數(shù)字電視節(jié)目公司節(jié)目分發(fā)中心：數(shù)字電視節(jié)目公司節(jié)目分發(fā)中心加擾控制機(jī)非線性采編系統(tǒng)有線電視混合器調(diào)制器HFC傳輸平臺(tái)視音頻光端機(jī)數(shù)字電視節(jié)目公司將采集到的教育節(jié)目，經(jīng)過(guò)非線性采編系統(tǒng)進(jìn)行編輯，再通過(guò)加擾機(jī)進(jìn)行視頻加擾，最后通過(guò)HFC向家庭用戶進(jìn)行播放。講 臺(tái)課 桌課 桌課 桌課 桌課 桌課 桌課 桌課 桌課 桌課 桌課 桌課 桌課 桌①②控制室視音頻光端機(jī)投影屏幕圖3其中：攝像機(jī)①的功能是攝取教室中學(xué)生的全景；攝像機(jī)②的功能是攝取老師的授課場(chǎng)景和板書，如果老師需要使用幻燈機(jī)進(jìn)行教學(xué)，該攝像機(jī)還負(fù)責(zé)攝取投影屏幕的圖像。傳輸層完成節(jié)目?jī)?nèi)容到最終用戶的傳輸工作。該項(xiàng)目具有以下突出優(yōu)勢(shì)：（一）、以高質(zhì)量、本土化為特征的資源優(yōu)勢(shì)：（二）、以視頻課堂為特征的技術(shù)優(yōu)勢(shì)：（三）、以自主、靈活學(xué)習(xí)和多樣化選擇為特征的服務(wù)優(yōu)勢(shì)：（四）、同比最低的價(jià)格優(yōu)勢(shì)（五）、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的商業(yè)模式優(yōu)勢(shì)：山西廣電網(wǎng)絡(luò)集團(tuán)有限公司憑借強(qiáng)大的技術(shù)實(shí)力、豐富的經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)的服務(wù)理念，以及和用戶良好的溝通，有能力、有實(shí)力為太原市乃至全省教育系統(tǒng)提供最優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。167。山西也不例外，從政府、學(xué)校到家庭都增大了對(duì)教育的投資。廣東省以教育信息化為突破口，全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)，在信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)、輔助教學(xué)、輔助管理和利用信息技術(shù)推進(jìn)教育整體改革、培養(yǎng)創(chuàng)新人才等方面取得了可喜的成績(jī)。 市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力分析中共中央十五屆五中全會(huì)提出了以信息化帶動(dòng)工業(yè)化的發(fā)展戰(zhàn)略，而教育信息化則是推行信息化戰(zhàn)略的重要基礎(chǔ)。167。山西廣電網(wǎng)絡(luò)集團(tuán)有限公司從籌建到擴(kuò)展延伸，分三個(gè)階段完成。山西廣電網(wǎng)絡(luò)集團(tuán)有限公司靠自身先進(jìn)的廣播電視系統(tǒng)設(shè)備和嚴(yán)格的管理手段，始終保證高效、快捷、高質(zhì)量的服務(wù)，與同行業(yè)相比具有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。該項(xiàng)工程初期考慮如下三種網(wǎng)絡(luò)功能。教育信息化建設(shè)技術(shù)性、政策性、超前性很強(qiáng)，必須進(jìn)行深入研究探索，建立強(qiáng)有力的專家隊(duì)伍。太原市信息化領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng)由李毓玲局長(zhǎng)親自掛帥，領(lǐng)導(dǎo)本地區(qū)的信息化工作。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的條件急需改善，教育手段現(xiàn)代化和信息化程度有待快速提高。國(guó)民平均受教育水平仍然較低，高等教育規(guī)模偏小，從業(yè)人員中相當(dāng)于高中以上文化程度的不到34%，大專以上學(xué)歷人員僅占14%左右。美國(guó)1998年提出了“國(guó)家教育信息基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)”行動(dòng)計(jì)劃，繼而提出了建設(shè)“全球教育信息基礎(chǔ)設(shè)施”的五項(xiàng)原則。在人類文明史上，材料、能源和信息一直是人類社會(huì)發(fā)展的三大基本資源。各級(jí)政府要增加職業(yè)教育投入，重點(diǎn)支持面向農(nóng)村學(xué)生的中等職業(yè)學(xué)校。教育部關(guān)于發(fā)布實(shí)施《教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)》（第一部分：學(xué)校管理信息標(biāo)準(zhǔn)）的通知。167。 2006年，全省基礎(chǔ)教育在校學(xué)生為: +初中在校生191．7