形勢(shì)與政策教學(xué)大綱本科資料(存儲(chǔ)版)
【正文】 想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，以高校培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù)，緊密結(jié)合國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，根據(jù)大學(xué)生的思想實(shí)際，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的黨的路線、方針和政策教育的思想政治教育課程。此外，它與經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、世界歷史、世界地理等課程也有著密切關(guān)聯(lián)。專題一 南海仲裁案一、教學(xué)目的和要求 通過對(duì)本專題的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們了解南海仲裁案的前因后果，清醒地認(rèn)識(shí)到南海仲裁案的實(shí)質(zhì)，理解和擁護(hù)我國(guó)政府應(yīng)對(duì)南海仲裁案的立場(chǎng)和措施，進(jìn)而增強(qiáng)政治辨別力，堅(jiān)決同任何損害我國(guó)領(lǐng)土和主權(quán)的各種圖謀做斗爭(zhēng)。平時(shí)成績(jī)占總評(píng)成績(jī)的40%，根據(jù)學(xué)生上課的出勤情況、課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況劃分，論文成績(jī)占總評(píng)成績(jī)的60%，根據(jù)論文情況劃分。通過教學(xué)，幫助學(xué)生提高分析問題和解決問題能力，面對(duì)不斷變化發(fā)展的國(guó)內(nèi)外復(fù)雜形勢(shì)和社會(huì)現(xiàn)象，能夠把握形勢(shì)發(fā)展的主流和本質(zhì)。形勢(shì)與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)與政策教育的主渠道、主陣地，是每個(gè)學(xué)生的必修課程，在大學(xué)生思想政
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