本科課程園林花卉學教學大綱(存儲版)
【正文】 上盆、換盆和翻盆 實驗十 木本花卉的高壓繁殖 實驗十一 花卉形態(tài)特征的描述和記載 實驗十二 水仙造型加工及水養(yǎng) 附錄一、教材（名稱、作者、出版社、出版時間）《園林花卉學》，劉燕，北京：中國林業(yè)出版社,2003 《花卉學》，北京林業(yè)大學園林系花卉教研組，北京：中國林業(yè)出版社，1988二、主要參考資料《花卉栽培》，曹春英,北京：中國農(nóng)業(yè)出版社，2001 《中國花卉品種分類學》陳俊愉，北京：中國林業(yè)出版社，2001 《花卉應用與設計》(修訂本)吳滌新，北京：中國農(nóng)業(yè)出版社，1999三、成績評定 期末80%、平時成績20%第二篇：園林花卉栽培技術(shù)教學大綱《園林花卉栽培技術(shù)》教學計劃及大綱一．課程的地位教學目的和要求通過本課程的教學，使學生了解花卉的概念、我國花卉植物資源和特點、花卉植物的分布、栽培簡史、生物學特性和生態(tài)學習性?；ɑ芊N類相當多，其繁殖方法也多，按其性質(zhì)可以分為有性繁殖和無性繁殖這兩大類。第一節(jié) 一、二年生花卉 第二節(jié) 宿根花卉 第三節(jié) 木本花卉 第四節(jié) 球根花卉 第五節(jié) 觀葉類花卉 第六節(jié) 棕櫚類花卉 第七節(jié) 蘭科植物 第八節(jié) 仙人掌及多漿植物實訓指導一 常見花卉種子識別（4學時）一、目的要求：認識常見的花卉種子，并熟悉花卉種子形態(tài)特征。三、方法步驟：教師指導學生掌握種子的純凈度、千粒重、發(fā)芽率測驗方法，學生分組操作。三、方法步驟：教師現(xiàn)場講解、指導學生學習，學生課外復習。三、方法步驟：教師現(xiàn)場講解示范操作。實訓指導八 分球、分株技術(shù)（15學時）一、目的要求 使學生掌握分球、分株技術(shù)。實訓指導十 露地花卉間苗、移栽、定植技術(shù)（15學時）一、目的要求：使學生掌握露地花卉間苗、移栽、定植技術(shù)及正確使用工具及保苗護根方法。二、材料用具 皮尺、鋼卷尺、測角儀(坡度儀)。三、方法步驟：測定溫室、大棚內(nèi)溫度、光照、濕度的分布特點及其日變化規(guī)律。二、教學內(nèi)容(一)、結(jié)構(gòu)與性質(zhì)； ：共價鍵、碳原子的特性；：實驗式、結(jié)構(gòu)式、投影式； ：碳原子的雜化軌道、σ鍵和π鍵； ；鍵長、鍵角、鍵能、極性和極化度； ，分子間作用力對溶解度、沸點、熔點、比重的影響。(八)、醇、酚、命名和結(jié)構(gòu)；；氫鍵對醇物理性質(zhì)的影響；：醇羥基的酸堿性；醇與金屬的反應；醇羥基被鹵離子取代的反應(與HX氫鹵酸的反應，與鹵化磷PXPX5的反應，與二氯亞砜的反應)；醇的脫水反應(分子內(nèi)、分子間)；醇的酯化反應；醇的氧化反應； ；、命名和結(jié)構(gòu)；酚的物理性質(zhì)：酚的酸性；取代基對酚的酸性的影響；苯環(huán)上的親電取代反應；酚的氧化反應；。期中考試一、名詞解釋：（每題4分共20分）假植模紋花壇：：促成栽培：換盆：冬性花卉：二、填空題：（每空1分共20分）低溫溫室白天最適溫＿＿℃，最高不超過＿＿℃，夜間最低不低于＿＿℃。（）一般耐寒力強花卉，耐熱力弱，相反耐寒力弱的花卉，耐熱力強。也有時他們?yōu)榱耸」せ驌寱r間，將花根不做任何整理就栽人，甚至將傷根過重、根本不能成活的花木草率裝盆上市。而冬天天氣寒冷，花木生長緩慢，有些花木甚至進入休眠狀態(tài)，這時從市場購買不帶土團的花木回家，上盆后一澆水，就有可能遭受凍害(特別是根系)，輕則植株生長受阻，重則死亡。夏天或冬天不帶土團的花，在炎熱夏天，氣溫很高，花木葉片蒸發(fā)快，新上盆的花木根系又或多或少受到損傷，短期內(nèi)難以從盆土中吸收水分。這樣的花買回后很容易死亡。（）不同花卉對肥料的敏感程度不同，如蘭科植物杜鵑、山茶；屬于對肥料不敏感的類型，而香石竹、菊花、天竺葵是屬于對肥料敏感的類型。第四篇：園林花卉學171。(六)、核磁共振、質(zhì)譜和紅外光譜：屏蔽效應和化學位移，自旋偶合和偶合常數(shù)，積分比例；：碳化學位移；：分子離子峰，同位素豐度，主要碎片峰； ：振動的類型，各官能團的特征吸收頻率； ：躍遷類型，共軛體系和最大吸收波長的關(guān)系。涉及的官能團有：烷、烯、炔、鹵代烴、醇、酚、醚、醛、酮、醌、羧酸、羧酸衍生物、胺、硝基化合物、雜環(huán)、氨基酸、碳水化合物等；涉及的基本原理有：立體化學、結(jié)構(gòu)解析、自由基取代、親電加成、親電取代、親核加成和親核取代等機理初步。實訓指導十二 保護地設施的小氣候觀測（10學時）一、目的要求：進一步掌握保護地設施小氣候一般變化規(guī)律及其對岡藝植物生育的影響，并學會對保護地設施小氣候的觀測方法。進行類型識別和了解當?shù)刂饕Ｗo地設施的結(jié)構(gòu)特點、規(guī)格，掌握各保護地設施在本地區(qū)的應用。三、方法步驟：作高畦和平畦兩種，分組完成。四、作業(yè)：將實習過程記錄，整理成報告。實訓指導六 播種技術(shù)（10學時）一、目的要求：使學生掌握地播和盆播技術(shù)。實訓指導四 花卉種類識別（二）（15學時）多年生花卉一、目的要求：使學生熟悉多年生花卉的形態(tài)特征、生態(tài)習性及掌握它們的繁殖方法、栽培要點與觀賞用途。實訓指導二 種子品質(zhì)鑒別（10學時）一、目的要求：使學生熟悉花卉種子品質(zhì)標準，掌握種子純凈度、千粒重、發(fā)芽率測驗方法。第一節(jié) 露地一、二年生花卉 第二節(jié) 宿根花卉 第三節(jié) 木本花卉 第四節(jié) 球根花卉 第五節(jié) 水生花卉第八章 溫室花卉（10學時）（1）教學目的、要求了解各類溫室花卉的生物學特性、繁殖、產(chǎn)地分布、栽培管理及常見常用的主要種類。（2）重點與難點正確了解和掌握花卉生長發(fā)育與外界環(huán)境因子的相互關(guān)系，是花卉生產(chǎn)和應用的關(guān)鍵。實 踐 環(huán) 節(jié)（24學時）花卉學實驗課是本門課程學習的重要環(huán)節(jié)之一，也是理論聯(lián)系實際的一個方面。基本了解：蔭棚的結(jié)構(gòu)；花卉的栽培管理（
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