【正文】 二級結(jié)構(gòu)防火等級：二級地基礎設計等級：丙級設計基準期：50年采用框架結(jié)構(gòu)。（2）考慮成本節(jié)約及供水安全，建筑內(nèi)生活用水采用市政直接供水，以保證生活用水的水量及水壓要求。（2）室內(nèi)消防給水系統(tǒng)：按照規(guī)范設計室內(nèi)消火栓。排水管：室內(nèi)采用芯層發(fā)泡UPVC管；室外采用UPVC加筋管。（2）本工程引入一路10KV電源，進線采用電纜埋地穿保護管引入，室外10KV線路由供電部門負責。（1）主要場所照明標準：辦公室、教室 300~500Lx設備機房 100 Lx走廊、樓梯 100 Lx（2）應急疏散照明采用自帶蓄電池的燈具，供電時間大于60分鐘。（6）所有插座回路均設置漏電保護開關(guān)，所有插座均為帶防護門的插座。（5）引下線上端與避雷帶焊接，下端與接地極焊接。有線電視信號線埋地引入樓內(nèi)，大樓在辦公用房、活動室等部位設置電視插座，以利于工作和學習。（1）《固定資產(chǎn)投資項目節(jié)能評估和審查暫行辦法》（2010年9月17日國家發(fā)展和改革委員會令第6號）；（2）《關(guān)于貫徹實施【固定資產(chǎn)投資項目節(jié)能評估和審查暫行辦法】的通知》(粵發(fā)改資環(huán)[2010]1217號)；（3）《固定資產(chǎn)投資項目節(jié)能評估工作指南》（2011年本）（4）《國家“十二五”科學和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃》；（5）廣東省“十二五”節(jié)能規(guī)劃。 項目能源和耗能工質(zhì)需求表能源種類年需求量折標系數(shù)折標量（kgce）電a，a）人均綜合電耗（kW（5）積極采用節(jié)能型門窗和門窗密封條，嚴格窗框與窗扇、窗框與墻體間的密封，以便加強建筑鋼門窗的保溫氣密性性能，重點使用塑料門窗、鋁塑門窗和中空玻璃、低輻射率玻璃。（4）燈具采用節(jié)能型T5型，采用電子鎮(zhèn)流器，%。（4）項目采用的節(jié)水設備和衛(wèi)生潔具，必須設專人負責管理、維修、保養(yǎng)和安全運行。通過對周邊環(huán)境的評估，周邊環(huán)境完全能夠滿足項目的要求。對易起塵的物料應加蓋覆蓋物，施工場地必須采取圍擋、覆蓋、地面硬化、簡易綠化等有效措施防止揚塵。（2）建筑布局舒展開敞，有良好的朝向和自然通風效果。同時應設置明顯標志，禁止機動車鳴放喇叭。（2） 公平原則：保證本項目的所有投標人平等的機會，享有同等的權(quán)利并履行同等的義務，不歧視任何一方。、組織形式、方式按照《中華人民共和國招標投標法》、《中華人民共和國政府采購法》的有關(guān)規(guī)定，制定本項目所有環(huán)節(jié)的招標范圍、組織形式以及方式如下。經(jīng)估算，本項目工程費用1000萬元，包括建筑安裝工程費、二次裝修費120萬元 和室外工程費95萬元；預備費50萬元。第二，項目的建設可以發(fā)展學前教育、提高學前教育質(zhì)量，推進X教育現(xiàn)代化建設，全面建設和諧社會。本項目按《廣東省幼兒園督導評估方案》省一級幼兒園的規(guī)模標準進行設計。建議建設單位加緊報批建設。項目擬建地點XX上塘村。第十章 項目社會效益評價本項目為社會公共項目中的學前教育基礎設施,屬于社會公益性建設事業(yè)。（5）國家、廣東省相關(guān)的收費標準。為了保證本項目的市場平等競爭秩序，制定本項目投標方案的依據(jù)將嚴格按照2000年1月1日實施的《中華人民共和國招標投標法》、《中華人民共和國政府采購法》、《廣東省招標投標管理條例》、《X建設工程招標資格預審管理辦法》和《廣東省招標項目具體范圍和規(guī)模標準的規(guī)定》廣發(fā)改法規(guī)〔2006〕923號的有關(guān)規(guī)定作為依據(jù)。（1）公開原則：要求本項目招標投標具有高的透明度，實行招標程序公開。在公共區(qū)域設置分類垃圾桶，便于垃圾分類回收、分類運輸、分類處置，達到無害化處理的目的。施工階段應設立指定的建筑垃圾及生活垃圾堆放點，由專人管理，設置專車定時清理，生活垃圾集中密閉外運，嚴禁就地拋灑，無組織排放。合理布局施工現(xiàn)場，選用低噪音低振動的動力設備，并采取隔音、防振措施，避免同時使用大量噪音設備。該區(qū)聲環(huán)境現(xiàn)狀良好，主要噪音源為社會噪音。（2）廁所、衛(wèi)生間應采用節(jié)水型龍頭和延時自閉閥。（2）合理選擇建筑物照明的照度、燈具、控制方式并充分利用自然光，大量選用節(jié)能型燈具，降低照明電耗，提高照明質(zhì)量。大量采用節(jié)能建材，杜絕實心黏土磚，使用水泥煤渣空心磚、粉煤灰制品、燒結(jié)頁巖空心磚和加氣混凝土。 行政機關(guān)單位綜合能耗、電耗指標與定額比對表評價指標單位面積綜合能耗（kgce/㎡綜上所述，現(xiàn)有管網(wǎng)、供電線路的輸送能力完全滿足本項目建成后對自來水、電力等資源、能源的需求。h。（5）所有設備和線路用的預埋件及安裝用支架的預埋件，應在建筑施工過程中與土建施工密切配合，進行預埋。考慮本工程功能，計算機網(wǎng)絡設計應具備辦公自動化等功能。所有外墻引下線在室外地面下1m處引出一根40X4熱鍍鋅扁鋼，扁鋼伸出室外，距外墻皮的距離不小于1m。（4）每棟建筑物總電源進線斷路器具有漏電保護功能，以防電氣火災。（4）線纜選擇：室外埋地電纜選用YJV22電力電纜；二級負荷配電線路選用ZRYJV電纜或ZRBV750導線，一般負荷配電線路選用ZBBV750或BV750導線。（2）本工程擬于室外設一變配電房，選用500KVA干式變壓器，變壓器負荷率為76%。給水管：室內(nèi)采用PP－R管；室外DN≥100采用球墨鑄鐵管，DN＜100采用鋼塑復合管。雨水設計選用X暴雨強度公式進行計算：q=（1+）/（t+）（其中暴雨重現(xiàn)期P選用3年，t選用5分鐘）雨水設計流量Q按下式計算：Q=qΨf（）雨水流量約150L/s。本設計范圍為園區(qū)內(nèi)的給水、排水和消防系統(tǒng)。 立面設計立面設計力求簡潔大方，在建筑造型上，以開放、簡明的現(xiàn)代美學觀念為出發(fā)點，以柱及走廊板的外凸而構(gòu)成一個簡明的整體，富有構(gòu)架感，令整個園區(qū)富有動感，給人感覺生動活潑、積極向上的校園氣息。交通方便，設計新穎，思路清晰。本項目按《廣東省幼兒園督導評估方案》省一級幼兒園的規(guī)模標準進行設計。第三章 項目選址及建設規(guī)模項目選址于XX上塘村，該場地形狀比較方正，規(guī)整，規(guī)劃用地面積4414平方米。百年大計，教育為本，學前教育是基礎教育的重要組成部分，是關(guān)系國民素質(zhì)提高和民族未來興盛的大事。另一方面，隨著X大城市建設的步伐加速，越來越多的外來務工者涌入X，而X則是外大量來務工者的集聚之地，他們的子女就學難問題造成了外來務工者的極大困擾，若不及時解決，甚至有引發(fā)社會問題之虞。廣東省人民政府關(guān)于進一步加快學前教育發(fā)展全面提升學前教育質(zhì)量的意見相關(guān)政策，進一步強化政府責任，完善學前教育管理體制和發(fā)展機制。黨中央國務院十分重視學前教育的發(fā)展與改革。X經(jīng)濟社會穩(wěn)健發(fā)展、基礎設施完善、教育事業(yè)迅速發(fā)展為本項目的建設奠定了堅實的基礎。以世界500強企業(yè)蒂森和菱電為龍頭的整梯和配套企業(yè)達40多家，為X發(fā)展電梯產(chǎn)業(yè)集群、全力創(chuàng)建國家級電梯產(chǎn)業(yè)基地奠定了堅實的基礎。項目建設所需的主要建筑材料，均可在當?shù)亟鉀Q，建設條件良好。建設項目擬建地的地層結(jié)構(gòu)主要由第四紀以后的河流沖擊物層不整合覆蓋于燕山期發(fā)生褶皺凹陷地層之上構(gòu)成。年內(nèi)變化，5月至6月大，12月至1月小。年際間平均溫度變化不大。X辦事處為了順應城市的發(fā)展需求，加大城市教育基礎設備的投入，優(yōu)化整合教育資源，擬通過土地置換方式對X中心幼兒園進行新建，按《廣東省幼兒園督導評估方案》省一級幼兒園的規(guī)模標準進行設計，將其建設成為配套完善、設施條件良好、符合廣東省一級幼兒園標準的園校。致使轄區(qū)內(nèi)許多幼兒“入園難”的問題得不到根本解決?！妗Ｏ鄬穸榷嗄昶骄鶠?3%，最大是1957年為86%，最小是1967年和1977年為81%。地層分布比較簡單，出露地層以廣泛發(fā)育的新生界第四系為主。水、電、氣、通訊、排水、排污等市政配套設施能夠滿足工程建設需要。近年來不斷做大做強，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的新景象。X將緊緊圍繞“推進基礎教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，全面建設教育現(xiàn)代化”的主題，扎實推進素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)一流師資，堅定不移地走“質(zhì)量立校、特色興校”之路，進一步培育和擴張X教育優(yōu)勢，力爭在全省率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，為X經(jīng)濟社會的發(fā)展作出應有的貢獻。第 47 頁第二章 項目實施的必要性建成摩天大樓的前提是要有堅實的地基，而學前教育就是基礎教育的基礎，其作用是十分重要的，這教育的“第一筆”可能影響到孩子的一生。出臺《廣東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020）》加快我省學前教育改革發(fā)展，全面提高我省學前教育水平，滿足適齡兒童入園需求，促進幼兒健康成長