專業(yè)帶頭人培養(yǎng)方案(存儲版)
【正文】 須做遵紀守法和貫徹執(zhí)行國家的職業(yè)教育方針的模范；必須熱愛職業(yè)教育事業(yè)，熱愛任教的專業(yè)，熱愛學生，有奉獻精神。④每個培養(yǎng)對象每年必須到汽車相關企業(yè)單位培訓學習一個月。(六) 業(yè)務指導能力對本專業(yè)教師專業(yè)水平的提高進行示范和指導，具體措施：①每學年為校內(nèi)外本專業(yè)教師開展專業(yè)教學、教研教改、應用技術研究與推廣、本專業(yè)最新成果專題輔導報告、講座2次以上；②每學年為校內(nèi)外本專業(yè)教師上示范課、觀摩課2次以上；③每個培養(yǎng)對象的教案在校園網(wǎng)上公布，實現(xiàn)資源共享；④每個培養(yǎng)對象必須采取一幫一的辦法每期帶好1個年輕教師，使其業(yè)務水平盡快提高。任期滿，經(jīng)過復審合格，可以續(xù)任。獲得“專業(yè)帶頭人”稱號的教師，如發(fā)生犯罪、重大師德師風、安全責任事故等，取消已授予的稱號。，參與培養(yǎng)1—2名青年教師，開展“傳、幫、帶”活動。⑤考察交流：在培養(yǎng)周期內(nèi)，組織培養(yǎng)對象外出考察，觀摩學習和借鑒其他學校的先進經(jīng)驗。具體措施：①培養(yǎng)對象三年內(nèi)必須參加一次的國家級或省級專業(yè)教師培訓，掌握本專業(yè)的新知識、新技術、新設備、新標準，不斷更新自己的知識結構；②積極開展本專業(yè)應用技術研究推廣工作，主持1項校級以上應用技術引進、推廣研究課題，每兩年發(fā)表專業(yè)論文1篇。要求兩年內(nèi)必須參加本專業(yè)高級職業(yè)資格證書或中級以上專業(yè)技術職務考試，合格者的考證費用由學校報銷。確保校企合作、產(chǎn)學研結合的汽車運用與維修專業(yè)帶頭人培養(yǎng)模式的建立。（4）審核完畢后，教務科提請學校教學工作委員會進行評審。條件特別優(yōu)秀者，可破格；4．應是具有“雙師”素質(zhì)的“雙師型”教師；5．具有扎實的專業(yè)理論和實踐能力，積極承擔教學任務，講授過本專業(yè)兩門以上專業(yè)課或?qū)I(yè)基礎課，完成教學基本工作量，教學效果優(yōu)良，學生滿意率高；6．具有較強的科研能力和創(chuàng)新意識，了解本專業(yè)的前沿發(fā)展動態(tài)，能準確把握人才培養(yǎng)目標，積極參與人才培養(yǎng)方案的制訂，在本專業(yè)課程建設和教材建設等方面成績顯著；7．具有較強的生產(chǎn)實踐和社會實踐能力，能夠較好地從事和組織學生的實踐教學，取得良好的效果。汽車運用與維修專業(yè)帶頭人培養(yǎng)方案為了加快我專業(yè)師資隊伍建設，建立一支專業(yè)帶頭人師資隊伍，根據(jù)《中共河南省委、省人民政府關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和遂平縣職業(yè)教育中心專業(yè)帶頭人隊伍建設任務書的有關精神，特制定本方案。三、專業(yè)帶頭人評審條件1．堅持科學發(fā)展觀，忠誠黨的教育事業(yè)，具有良好的社會公德和職業(yè)道德，為人師表，教書育人，全面履行職責，學風端正
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