【正文】 去的 學習 /工作 /經驗中做過的 具體事情 實例。 主要行動： 4 快速反應 5 獨立行動 6 超出要求 行為類問題 ，您曾經承諾某件事情，但情況發(fā)生變化使得您很難或無法完成，面對這樣的狀況您采取了哪些措施，結果如何？ ？ 了用同一種方法去處理一個問題，而且你認為這種方法很好用，你是否會花時間和精力去考慮改變？ 為什么？ 情景 /任務 行動 結果 原則性 —— 能夠以職業(yè)準則和客觀事實為依據，不為他人所左右，嚴格按照職業(yè)準則辦事 主要行動： 1 敢于說不 2 堅持原則 3 用事實說話 行為類問題 。 5. 職位 /組織 /地點 ? 提供有關職位、組織和地點的信息。 ? 您應聘的職位是，我閱讀了您的簡歷，您在、方面很優(yōu)秀，我們今天會進一步了解您；我們會問您一些很具體的問題，希望您能夠全面、具體的回答我們，以便我們對您的能力和是否適合我們的公司作出判斷。 主要背景了解 工作背景 /社會實踐 工作 /經驗 ___________________________________ 日期 ____________________________ 8． 您主要參加的社會實踐工作是什么？您的主 要工作職責 /責任是什么？在實踐中您的收獲是什么？ 9． 您對您 的 工作最喜歡的方面是什么？最不喜歡的方面是什么？ 為什么？ 行為類問題 。 6. 為了有效作出判斷，我們 將在面試過程中做 書面 紀錄 和 錄音 ，請您理解 。 ? 感謝應聘者。 ? 讓應聘者回答緩沖問題。 主要背景了解 工作背景 /社會實踐 工作 /經驗 ___________________________________ 日期 ____________________________ 6． 您主要參加的社會實踐工作是什么？您的主要工作職責 /責任是什么？在實踐中您的收獲是什么？ 7． 您對您 的 工作最喜歡的方面是什么？最不喜歡的方面是什么？ 為 什么？ 行為類問題 最近 在學校組織或策劃過大型活動嗎？ 具體是什么活動？ 是如何組織的？ 結果如何？ ，朋友的聚會？在這樣的集體活動中你經常扮演什么角色？最終大家的對你的感覺如何？ 在校時 承擔 XX 職務時 的任務計劃 ?是怎樣完成的？結果如何？ 情景 /任務 行動 結果 組織計劃能力（系統(tǒng)思維） —— 對事物、事件做出輕重緩急的安排的能力 主要行動： 1 PDCA 2 統(tǒng)籌安排 3 考慮全面 4 目的清晰 行為類問題 在一次集體大會 上， 你不得不就某一敏感話題進行討論 , 你會如何處理 ?為什么？ ，來完成你被安排的任務，你會如何處理？為什么？結果如何？ 學生會討論 會議中與對你的 工作計劃 起決定作用的人發(fā)生了很大的意見分岐 , 你會如何處理 ?為什么？ 情景 /任務 行動 結果 關系管理 （溝通能力） —— 能夠有效影響他人、整合資源，以達到自己的目標 。 ? 您應聘的職位是，我閱讀了您的簡歷，您在、方面很優(yōu)秀，我們今天會 進一步了解您；我們會問您一些很具體的問題，希望您能夠全面、具體的回答我們，以便我們對您的能力和是否適合我們的公司作出判斷。 2. 職位 /組織 /地點 ? 提供有關職位、組織和地點的信息。 ？為什么？ 情景 /任務 行動 結果 成就導向（執(zhí)行力、主動性） —— 有明確堅定的挑戰(zhàn)性目標，并有為之奮斗的強烈愿望和行動 。 2. 詳細了解您在 過去的 學習 /工作 /經驗中做過的 具體事情 實例。派具有豐富實操及理論經驗的內部講師 至 無錫、 合肥進行 業(yè)務體系 面試官培訓，重點在相關流程講解及人員選拔，確保 09校園宣講人及面試官的輸出質量； （ 2） 宣傳 模式 參考 指導 。 （ 2） 身體健康，無精神病史，無其它傳染性疾病。 了解公司的招聘計劃，集團和公司對接收應屆大學畢業(yè)生的要求及各項政策（含工資、福利、勞動合同及保密協議簽定年限、戶口及檔案關系所在地、崗位安排等）。 7 注意事項 測試端技術要求 ? 建議使用 ，請不要使用火狐、遨游等瀏覽器。 2 什么是剖面圖？ 剖面圖是指績優(yōu)員工在職位模板所包含的素質特征上的具體得分情況，也就是理想應聘者的得分應該分布的范圍，如下圖所示。 七、筆試人員在考試結束指令下達后，應立即終止答題， 將答題卡和試卷分開放在桌子靠近走道一側， 并依次離開考場。領到試卷后，注意填寫好姓名 、應聘者編 號 、申請職位類別、畢業(yè)院校和所學專業(yè) ，不得在試卷上做任何標記或亂畫。 管理類 營銷類 財務類 技術類 內銷 外銷 筆試 *試題 M1* *試題 S1 *試題 F1 *試題 T1 試題 M2 試題 S2 試題 F2 試題 T2 試題 M3 試題 S3 試題 F3 試題 T3 小組面試 *M2/M3 *M1/M2/M3 *F1/F2 *T2/T3 M2/M3/M5 M1/M2//M3/M5 F1/F2/F3 T1/T2/T3 M2/M3/M5/T5 M1/M2/M3/M4/M5/T5 F1/F2/F3/F4 T1/T2/T3/T4/T5 演講 *C1~5/M1~M4 *E1~4/M1~4 無 C1~10/M1~M7 E1~7/M1~7 C1~13/M1~M10 E1~10/M1~10 網上測評 面試前完成 FBEI 根據面試指導書開展 * 10月 25日 —— 11月 1日 24:00 11月 2日 —— 11月 7日 24:00 11月 7日起 注： 對專業(yè)筆試試卷和無領導小組討論題目均增強了標識，位于試卷的左下角，便于現場發(fā)卷的分類和辨認。 一、筆試人員應在考試前 15 分鐘進入考場，攜帶好 學生證、 身份證等有效證件。離開考場時應經監(jiān)考員允許方可離場。討論過程中須遵循以下規(guī)則（組織者在討論開始時進行介紹）： ? 討論開始時，要求 每名成員依次發(fā)言（每人必須發(fā)言），發(fā)言時間 2分鐘； ? 討論過程中鼓勵積極發(fā)言，鼓勵相互辯論，但應避免攻擊性詞語和過激的態(tài)度； ? 討論過程中強調無領導的規(guī)則，討論開始后面試官保持沉默； ? 介紹規(guī)則時明確時間限制，保證小組按時給出討論結果。測試者在測試頁面需要輸入正確的序列號，才能進入對應的測試。 ? 在線測評方式，注意發(fā)送給測評者的測評地址一定要正確（重點核查二級域名 ? 在線測評方式，注意發(fā)送給測評者的序列號不能重復； 8 技術支持熱線 如果在弈衡系統(tǒng)的使用過程中您遇到任何問題，請撥打電話：（ 010） 82776800。 派出人員應是人力資源管理人員與專業(yè)技術人員合理搭配，對工作認真負責。 （ 5） ……（以及各單位需要注明的一些情況） 七、 簽約后 期維護 鑒于去年后期維護的成果 ， 對于已經下發(fā)接 收函及簽訂就業(yè)協議書的學生，各單位要派專人進行跟進 ，跟進時間 段 為 簽發(fā)接收函之日起至畢業(yè)生到公司報道止， 要求如下： （ 1） 中國傳統(tǒng)節(jié)日問候。 主要背景了解 工作背景 /社會實踐 工作 /經驗 ___________________________________ 日期 ____________________________ 2． 您主要參加的社會實踐工作是什么？您的主要工作職責 /責任是什么？在實踐中您的收獲是什么？ 3． 您對您 的 工作最喜歡的方面是什么？最不喜歡的方面是什么？ 為什么？ 行為類問題 最近 在學校組織或策劃過大型活動嗎？ 具體是什么活動？ 是如何組織的？ 結果如何？