三年教育質(zhì)量提升方案說明(存儲版)
【正文】 執(zhí)行教育法律法規(guī)，推進(jìn)依法治教工作，實行校務(wù)公開，自覺接受社會及教職工的監(jiān)督，使學(xué)校教育工作走上法制化，規(guī)范化的軌道，形成依法治教的大環(huán)境，保證規(guī)范辦學(xué)各項措施的落實。 專業(yè)整理分享 。實行按部門、職責(zé)的分工負(fù)責(zé)制，并分層、分項制定相關(guān)的實施方案、計劃，逐步分期實施。樂業(yè)敬業(yè)，培養(yǎng)自己堅忍不拔、永不言敗的品格。（3）組織全組教師集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和基本功訓(xùn)練，要保證時間和質(zhì)量。農(nóng)遠(yuǎn)工程設(shè)備必須使用，各教研組要制定使用計劃，要達(dá)到每名教師三室至少使用一次。（8）繼續(xù)探討新課改，深化教學(xué)改革，提高課堂效益。（3）不許體罰、變相體罰學(xué)生，杜絕有辱學(xué)生人格的語言、行為，注重教師的自身形象，嚴(yán)格要求自己的教學(xué)儀表、教學(xué)態(tài)度、普通話以及板書水平（4）作業(yè)批改。A、教學(xué)內(nèi)容要詳實，對教材、教參等資料要進(jìn)行深加工，不得平移到教案上。備課組以分析教材，研討教法為主，做到備課、上課、練習(xí)、測評四統(tǒng)一。規(guī)范教師的儀容儀表，樹立良好的教師隊伍形象，采取“制度約束，感情引領(lǐng)，文化塑魂”的模式做教師管理工作。（11）繼續(xù)進(jìn)行課堂教學(xué)改革，把課改推向深入，逐步實現(xiàn)有效課堂向高效課堂轉(zhuǎn)化。爭取在中考考試中優(yōu)秀率達(dá)到30%，合格率100%。注重素質(zhì)教育，激發(fā)興趣，培養(yǎng)個性，讓學(xué)生擁有積極樂觀的生活態(tài)度，健康全面地發(fā)展，成為合格的建設(shè)者和接班人。（二）學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會交往、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會健體、學(xué)會審美、學(xué)會創(chuàng)造，擁有健全人格。八年級重點做好生物、地理中考復(fù)習(xí)工作。（10）在教學(xué)實踐中使校本課程的研發(fā)不斷充實和深入，逐步形成自己的特色；加強對畢業(yè)年級的督促指導(dǎo)，推行目標(biāo)管理制，提高質(zhì)量意識。 三、教師隊伍建設(shè) 教師隊伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。備課 （1）備課：強化集體備課的意識，加強集體備課的管理力度，各備課組長要有責(zé)任意識、質(zhì)量意識，以身作則，肯鉆研，樂于奉獻(xiàn)。（2）認(rèn)真寫好導(dǎo)學(xué)案，必須使用使用電子版，并在備課筆記上書寫相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容，必須保證質(zhì)量，保證提前量，真正做到導(dǎo)學(xué)案、教案為課堂教學(xué)服務(wù)，在課前將導(dǎo)學(xué)案印發(fā)給學(xué)生。全體教師要注重師德修養(yǎng)，尊重學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)并及時鼓勵學(xué)生的閃光點，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；。教務(wù)處堅持每日巡課、查崗制度，定期對教案、作
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