【摘要】空氣壓縮機(jī)產(chǎn)品生產(chǎn)許可證換(發(fā))證實(shí)施細(xì)則全國工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)許可證辦公室二〇〇一年八月目錄1總則 …………………………………………………………………………………12管理機(jī)構(gòu)和檢驗(yàn)單位 ………………………………………………………………13企業(yè)取得空氣壓縮機(jī)產(chǎn)品生產(chǎn)許可證的必備條件
2025-06-22 20:10
【摘要】精品資源第三節(jié)元素周期律Ⅰ學(xué)習(xí)重點(diǎn):、原子半徑和主要化合價(jià)的周期性變化.,從而理解元素周期律的實(shí)質(zhì).Ⅱ?qū)W習(xí)難點(diǎn):元素周期律的實(shí)質(zhì)一、選擇題(),量變引起質(zhì)變,原子半徑最大的是(),陽離子與陰離子半徑之比最小的是(),按半徑由大
2025-06-18 02:45
【摘要】第二節(jié)向心力一、課程標(biāo)準(zhǔn)1.知道向心力及其方向,理解向心力的作用。2.通過實(shí)驗(yàn)理解向心力的與哪些因素有關(guān),掌握向心力的公式及其變形。3.知道向心加速度,掌握向心加速度的公式及其變形。4.能用牛頓第二定律知識分析勻速圓周運(yùn)動的向心力。二、教學(xué)目標(biāo)(1)經(jīng)歷向心力的實(shí)驗(yàn)探究過程,體驗(yàn)什么力是向心力及
2024-11-20 01:36
【摘要】絕密★啟用前2012屆同心圓夢專題五生物考試范圍:遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)一、選擇題(本題共25小題,每小題2分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.下列有關(guān)“艾弗里所進(jìn)行的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”和“噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)”的分析,不正確的是()A.都設(shè)法將
2025-04-04 23:05
【摘要】總監(jiān)辦文件云南陸通建設(shè)監(jiān)理咨詢有限公司龍樹至梭山通鄉(xiāng)油路總監(jiān)辦LS-總監(jiān)辦字〔2009〕5號簽發(fā)人:王世明關(guān)于規(guī)范龍梭通鄉(xiāng)油路文件資料管理的通知龍梭通鄉(xiāng)油路各項(xiàng)目經(jīng)理部:龍梭通鄉(xiāng)油路總監(jiān)辦依據(jù)交通部2004年第3號令《公路工程竣(交)工驗(yàn)收辦法》、[2001]390號文《公路工程竣工文件材料立卷歸
2025-04-12 08:52
【摘要】第三節(jié)平拋運(yùn)動課題《平拋運(yùn)動》學(xué)習(xí)任務(wù)分析本節(jié)認(rèn)識平拋運(yùn)動采用的是運(yùn)動的合成與分解的方法,它是一種研究問題的方法,這種方法在“力的合成與分解”的學(xué)習(xí)中學(xué)生已有基礎(chǔ),因此,在教學(xué)中應(yīng)讓學(xué)生主動嘗試應(yīng)用這種方法來解決平拋物體運(yùn)動規(guī)律這個(gè)新問題。這一學(xué)習(xí)過程的經(jīng)歷,能激發(fā)學(xué)生探究未知問題的樂趣,領(lǐng)悟怎樣將復(fù)雜的問題化為簡單的問題,將未
2024-11-23 00:18
【摘要】怎樣求合力一、教學(xué)目標(biāo)1.利用實(shí)驗(yàn)歸納法,得出互成角度的兩個(gè)力的合成遵循平行四邊形定則,并能初步用平行四邊形定則求合力。2.培養(yǎng)動手操作能力、物理思維能力和科學(xué)態(tài)度。二、重點(diǎn)與難點(diǎn)分析通過探索性實(shí)驗(yàn),歸納出互成角度的兩個(gè)力的合成遵循平行四邊形定則。三、教學(xué)器材教師用器材:平行四邊形定則實(shí)驗(yàn)器、鉤碼(12個(gè))、細(xì)線若干、彈簧
2024-12-09 06:25
【摘要】第六節(jié)超重和失重一、學(xué)法指導(dǎo)(一)實(shí)重與視重I實(shí)重:物體實(shí)際所受的重力。物體所受重力不會因物體運(yùn)動狀態(tài)的改變而變化。2視重:當(dāng)物體在豎直方向有加速度時(shí)(即a?0),物體對彈簧的拉力或?qū)ε_秤的壓力將不等于物體的重力,此時(shí)彈簧秤或臺秤的示數(shù)叫物體的視重。說明:在用彈簧秤測量物體的重力時(shí),必須在靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)下進(jìn)行,就是
2024-12-08 14:21
【摘要】23/24一、形體規(guī)范篇1、男員工站立時(shí),怎么辦?答:兩眼正視前方,頭正肩平,下頜微收,挺身收腹;兩手自然交叉于背后;雙腳分開,與肩同寬或比肩略寬。2、女員工站立時(shí),怎么辦?答:兩眼正視前方,頭正肩平,下頜微收,挺身收腹;兩手交叉于腹前或前后,右手搭于左手上,虎口靠攏,指尖微曲;雙腳并攏或呈丁字步。3、站立與客人交談時(shí),怎么辦?答:目光停留在客人鼻
2025-06-17 00:15
【摘要】第四節(jié) 會計(jì)監(jiān)督 三位一體的會計(jì)監(jiān)督體系:包括單位內(nèi)部的會計(jì)監(jiān)督、會計(jì)工作的國家監(jiān)督、會計(jì)工作的社會監(jiān)督?! 纠}?多選題】根據(jù)我國的實(shí)際情況,會計(jì)監(jiān)督應(yīng)當(dāng)包括()?! 答案]ACD 一、單位內(nèi)部會計(jì)監(jiān)督 ?。ㄒ唬﹩挝粌?nèi)都會計(jì)監(jiān)督的概念和工作目標(biāo) 單位內(nèi)部會計(jì)監(jiān)督,是指為了保護(hù)單位資產(chǎn)的安全、完整,保證其經(jīng)營活動符合國家
2025-06-29 08:43
【摘要】離心現(xiàn)象及其應(yīng)用一、教學(xué)目標(biāo)1、知道什么是離心現(xiàn)象,知道物體做離心運(yùn)動的條件。2、能結(jié)合課本所分析的實(shí)際問題,知道離心運(yùn)動的應(yīng)用和防止。二、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):物體做離心運(yùn)動所滿足的條件。[來源:]難點(diǎn):對離心運(yùn)動的理解及其實(shí)例分析。三、教學(xué)方法實(shí)驗(yàn)演示、觀察總結(jié)四、教學(xué)用具離心轉(zhuǎn)臺、離心干燥器等
【摘要】第一章第四節(jié)《物體運(yùn)動的速度》學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、認(rèn)識并理解平均速度,了解什么是平均速率2、理解瞬時(shí)速度一、平均速度【自主學(xué)習(xí)】①定義:物體發(fā)生的______________跟發(fā)生這段__________所用____________的比值叫平均速度。②定義式:__________。③
2024-12-08 21:41
【摘要】力學(xué)單位制練習(xí)題1、物理公式在確定了物理量的____關(guān)系的同時(shí),也確定了物理量的____關(guān)系。2.在物理學(xué)中,選定幾個(gè)基本物理量的單位作為____單位,根據(jù)____中其他物理量和基本物理量的關(guān)系,推導(dǎo)出其他物理量的單位叫做____單位,____單位和____單位一起組成了____。3、在力學(xué)中,選定____、____、____三個(gè)物理量為基本物理量,這三個(gè)
2024-12-05 03:58
【摘要】摩擦力教學(xué)目的:一、知識目標(biāo)1、知道滑動摩擦力產(chǎn)生的條件,會判斷滑動摩擦力的方向。2、知道滑動摩擦力的大小跟什么有關(guān),知道滑動摩擦力跟壓力成正比。3、知道凈摩擦力產(chǎn)生的條件,會判決靜摩擦力的方向,知道最大靜摩擦力的概念。二、能力目標(biāo):通過
【摘要】/紀(jì)檢兼審計(jì)崗位說明書崗位名稱紀(jì)檢兼審計(jì)崗位編號710-01-14-03所在部門紀(jì)檢監(jiān)察審計(jì)處崗位定員1直接上級紀(jì)檢監(jiān)察審計(jì)處副處長(主持工作)工資等級直接下級無薪酬類型所轄人員無崗位分析日期本職:起草年度紀(jì)檢監(jiān)察工作要點(diǎn)、工作總結(jié)、相關(guān)制度;做好紀(jì)檢監(jiān)察信訪、檢舉控告、案件查處、申訴等工作;審計(jì)
2025-06-28 17:42