【正文】 《建筑內(nèi)部裝修設(shè)計(jì)防火規(guī)范》GB 5022210 《智能建筑設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》GB／T 5031411 《民用建筑工程室內(nèi)環(huán)境污染控制規(guī)范》GB 5032512 《建筑中水設(shè)計(jì)規(guī)范》GB 50336 13 《安全防范工程技術(shù)規(guī)范》GB 5034814 《民用建筑設(shè)計(jì)通則》GB 5035215 《建筑與小區(qū)雨水利用工程技術(shù)規(guī)范》GB 5040016 《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》GB 574917 《室內(nèi)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》GB／T1888318 《城市道路和建筑物無(wú)障礙設(shè)計(jì)規(guī)范》JGJ 5019 《管道直飲水系統(tǒng)技術(shù)規(guī)程》CJJ 11020 《游泳池給水排水工程技術(shù)規(guī)程》CJJ 122中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)中小學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)范GB 50099—2011條文說(shuō)明修訂說(shuō)明為便于廣大設(shè)計(jì)、施工、科研、學(xué)校等單位有關(guān)人員在使用本標(biāo)準(zhǔn)時(shí)能正確理解和執(zhí)行條文規(guī)定，《中小學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)范》編制組按章、節(jié)、條順序編制了本規(guī)范的條文說(shuō)明，對(duì)條文規(guī)定的目的、依據(jù)以及執(zhí)行中需注意的有關(guān)事項(xiàng)進(jìn)行了說(shuō)明(還著重對(duì)強(qiáng)制性條文的強(qiáng)制性理由作了解釋)。2. 0．8 本規(guī)范所規(guī)定的安全設(shè)計(jì)是指在滿(mǎn)足國(guó)家規(guī)范涉及的場(chǎng)地設(shè)計(jì)、無(wú)障礙設(shè)計(jì)、疏散空間設(shè)計(jì)、消防設(shè)計(jì)、抗震設(shè)計(jì)、防雷設(shè)計(jì)等具體內(nèi)容的基礎(chǔ)上，對(duì)校園內(nèi)教學(xué)活動(dòng)及生活方面的安全保障和對(duì)易發(fā)生的災(zāi)害及事故的防范所進(jìn)行的綜合防御設(shè)計(jì)。用這一指標(biāo)衡量中小學(xué)校設(shè)計(jì)的土地利用率比較客觀、公平。小班額易于因材施教，易于使老師更細(xì)致地關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，使每一個(gè)學(xué)生的身心和智力都能健康成長(zhǎng)。為使學(xué)校資源物盡其用，目前階段可由所在地的地方政府確定部分學(xué)校接受殘疾生源，這些學(xué)校的設(shè)計(jì)必須符合本規(guī)范對(duì)設(shè)置無(wú)障礙設(shè)施的規(guī)定及現(xiàn)行行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《城市道路和建筑物無(wú)障礙設(shè)計(jì)規(guī)范》JGJ 50的有關(guān)規(guī)定。——2005年6月20日，黑龍江寧安市沙蘭鎮(zhèn)中心小學(xué)在山洪中蒙難，117人死亡，其中包括105名學(xué)生。日本阪神大地震時(shí)，生還者中有百分之八十受益于學(xué)校的避難設(shè)施，這一經(jīng)驗(yàn)值得我國(guó)借鑒。反之，由各校按課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定自建籃、排球場(chǎng)等小場(chǎng)地，并共建有看臺(tái)的中型(甚至是大型)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。大拆大建，把場(chǎng)地全部推平再建，不但浪費(fèi)，而且推除了原有的特色和文化痕跡。中小學(xué)校環(huán)境質(zhì)量評(píng)估報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)包括該地段的氣候特征、空氣潔凈度、噪聲級(jí)、地質(zhì)條件、雷暴記錄、電磁波輻射測(cè)定、土壤氡污染檢驗(yàn)值等項(xiàng)。4．1．6 本條規(guī)定的學(xué)校與鐵路的距離300m，是二者間有建筑物遮擋時(shí)所需要的距離。高壓電線(xiàn)、長(zhǎng)輸天然氣管道及石油管道都有爆燃隱患，危險(xiǎn)性極大，故不得將校址選在這些管線(xiàn)的影響范圍內(nèi)。同時(shí)，下沉式花園的做法能更有效地使地下室獲得天然采光和自然通風(fēng)。本規(guī)范提出一個(gè)新術(shù)語(yǔ)：“學(xué)?？杀瓤傆玫亍保ㄎ粸閷W(xué)?？傆玫販p除環(huán)行跑道的占地。4．2．5 表1為中小學(xué)校主要體育項(xiàng)目的用地指標(biāo)?？沙掷m(xù)發(fā)展是我國(guó)的國(guó)策，應(yīng)遵照綠色設(shè)計(jì)的原則，充分而且合理地利用場(chǎng)地原有的地形、地貌，不宜將學(xué)校用地全部推平后再建。4．3．3 日照是學(xué)生健康發(fā)育的基本條件，日照時(shí)間長(zhǎng)短直接關(guān)系學(xué)生的健康成長(zhǎng)。2 限制縱軸的偏斜角度是因?yàn)樘飶綀?chǎng)內(nèi)常順縱軸布置球場(chǎng)。旗桿、旗臺(tái)應(yīng)設(shè)置在校門(mén)附近可以看到的顯要位置處。1 國(guó)家加大教育投入及現(xiàn)代化教學(xué)手段的飛速發(fā)展促進(jìn)了學(xué)校建設(shè)走向現(xiàn)代化，各地區(qū)的許多學(xué)校建設(shè)了名目繁多的應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)手段的新型教室。3)當(dāng)普通教室內(nèi)配置了多媒體裝備，則成為多媒體教室；4 本次修訂還增加了一些專(zhuān)用教室和公共教學(xué)用房。為培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念、動(dòng)手能力和自主創(chuàng)新能力，應(yīng)設(shè)置有專(zhuān)業(yè)設(shè)施的環(huán)境。這種教學(xué)模式能節(jié)約較多的建設(shè)資源，但需增加一些教學(xué)設(shè)備和器材的投入。5．1．11 2觀察窗的大小、形狀以從門(mén)外可看到教室內(nèi)的教學(xué)活動(dòng)和不致影響學(xué)生的注意力為原則。 5. 2 普通教室5．2．1 我國(guó)現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《學(xué)校課桌椅衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》GB 7792規(guī)定了中小學(xué)校使用的課桌椅各有10種型號(hào)，桌面尺寸均為0．60m0．40m，桌面高標(biāo)準(zhǔn)尺寸為0．76m～0．49m，其桌下凈空、椅高、椅面的有效深度、椅寬、椅背的高寬都有相應(yīng)的規(guī)定。若不能方便地轉(zhuǎn)暗，大多數(shù)課時(shí)拉著窗簾上課，不但有損于視力的發(fā)育，也使學(xué)生不能得到太陽(yáng)光的免疫保健。暗角處的課桌面亮度過(guò)低，學(xué)生視讀困難。 5．1．7 教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)模式的變化很快，在發(fā)達(dá)國(guó)家有一些中小學(xué)校取消大部分專(zhuān)用教室，加大了各班專(zhuān)用的普通教室，在其中設(shè)置較通用的實(shí)驗(yàn)設(shè)施，學(xué)生的多數(shù)課程都能在本班的教室完成。5)當(dāng)普通教室或合班教室設(shè)置數(shù)字化教學(xué)器材，則成為數(shù)字化教室(或稱(chēng)為數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室)；《原規(guī)范》規(guī)定控制兩排教室的長(zhǎng)邊相對(duì)時(shí)的間距及教室的長(zhǎng)邊與運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的間距，由于現(xiàn)在學(xué)校的教室樓不一定是矩形，故修訂為控制各類(lèi)教室的外窗與相對(duì)的教學(xué)用房或運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地之間的距離，以避免噪聲干擾，影響教學(xué)效果。4．3. 5 本條對(duì)原規(guī)范作了較大修改，旨在利用所在地的氣候條件節(jié)能并改善校園環(huán)境微氣候質(zhì)量。超過(guò)這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在下一節(jié)課開(kāi)始后的5min～15min內(nèi)，心臟和呼吸的變化會(huì)使注意力難以集中，影響教學(xué)效果，依此制定本條。目前一些學(xué)校修建了面積過(guò)大的廣場(chǎng)，不但土地利用率過(guò)低，廣場(chǎng)地面為硬鋪裝也有損于校園熱環(huán)境質(zhì)量。3 設(shè)備用房主要包括變配電室、應(yīng)急發(fā)電機(jī)房、水泵房、鍋爐房等，設(shè)施用房主要包括水處理設(shè)施、垃圾收集點(diǎn)等。將此參數(shù)按人均用地對(duì)學(xué)校設(shè)計(jì)的土地利用率進(jìn)行比較，對(duì)規(guī)模小的18班學(xué)校不公平。地下空間的利用也有其明顯的困難，即：缺少天然采光、自然通風(fēng)；需要防水或防潮；防火要求高結(jié)構(gòu)受地上建筑結(jié)構(gòu)的限制；建安成本也較高。若用地條件過(guò)差時(shí)，需對(duì)用地作相應(yīng)調(diào)整。4．1．5 由于居住水平提高和人口增長(zhǎng)率降低，一些地區(qū)居住人口密度降低，學(xué)生生源減少，成規(guī)模建制的學(xué)校布點(diǎn)稀，學(xué)生跨城市干道上學(xué)的現(xiàn)象并非罕見(jiàn)，極為危險(xiǎn)。所謂自然災(zāi)害及人為風(fēng)險(xiǎn)高的地段指已知可能發(fā)生滑坡、泥石流、崩塌、地陷、地裂、雷暴、洪澇、沖塌、颶風(fēng)、海嘯等災(zāi)難的地段及地震斷裂帶上可能發(fā)生錯(cuò)位的部位。所以，學(xué)校校園規(guī)劃和建筑設(shè)計(jì)是否確實(shí)是綠色設(shè)計(jì)，將決定日后建成的學(xué)校將成為該校環(huán)境教育課程的“正面教材”還是“反面教材”。又以體育設(shè)施的建設(shè)為例，小學(xué)1年級(jí)～4年級(jí)的“體育技能”和“運(yùn)動(dòng)參與”內(nèi)容中都沒(méi)有中長(zhǎng)跑項(xiàng)目，不需要環(huán)行跑道。3．0．6 學(xué)校建筑屬重點(diǎn)抗震設(shè)防類(lèi)建筑，且其各種教室、風(fēng)雨操場(chǎng)空間較大，并有開(kāi)敞的體育場(chǎng)地，通?？杀贿x定為城鄉(xiāng)“固定避震疏散場(chǎng)所”，作為人員較長(zhǎng)時(shí)間避震和進(jìn)行集中性救援的場(chǎng)所。下列與校園安全相關(guān)的事故災(zāi)難個(gè)例觸目驚心：——1988年12月7日，莫斯科時(shí)間10時(shí)許，前蘇聯(lián)亞美尼亞加盟共和國(guó)北部發(fā)生里氏7級(jí)地震，截止到1989年3月，統(tǒng)計(jì)在24972名死亡者中，學(xué)生死亡近6000人；——1994年12月8日，新疆克拉瑪依友誼館火災(zāi)，因各種誘因(窒息、中毒、踩踏、燒灼等)致死亡者323人，80％以上為中小學(xué)生。3. 0．3 《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第19條明確規(guī)定：“普通學(xué)校應(yīng)當(dāng)接受具有接受普通教育能力的適齡殘疾兒童、少年隨班就讀，并為其學(xué)習(xí)、康復(fù)提供幫助”。應(yīng)按此標(biāo)準(zhǔn)限制班額人數(shù)，并應(yīng)根據(jù)生源情況逐步推行小班額制。本規(guī)范將校園總用地中減除環(huán)形跑道占地后的用地界定為“學(xué)?？杀瓤傆玫亍?，學(xué)?？杀瓤傆玫仉S辦學(xué)規(guī)模及學(xué)生總?cè)藬?shù)成比例增減?！对?guī)范》不含農(nóng)村學(xué)校，修訂中將農(nóng)村學(xué)校納入，有利于提升農(nóng)村中小學(xué)校建筑建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建城鄉(xiāng)一元化的學(xué)校建設(shè)新格局。本規(guī)范用詞說(shuō)明1 為便于在執(zhí)行本規(guī)范條文時(shí)區(qū)別對(duì)待，對(duì)要求嚴(yán)格程度不同的用詞說(shuō)明如下：1)表示很?chē)?yán)格，非這樣做不可的用詞：正面詞采用“必須”，反面詞采用“嚴(yán)禁”；2)表示嚴(yán)格，在正常情況均應(yīng)這樣做的用詞：正面詞采用“應(yīng)”，反面詞采用“不應(yīng)”或“不得”；3)表示允許稍有選擇，在條件許可時(shí)首先應(yīng)這樣做的用詞：正面詞采用“宜”，反面詞采用“不宜”；4)表示有選擇，在一定條件下可以這樣做的用詞，采用“可”。4 盥洗室、淋浴室應(yīng)設(shè)置局部等電位聯(lián)結(jié)裝置。電能計(jì)量裝置宜設(shè)置在居室外，并應(yīng)設(shè)置可同時(shí)斷開(kāi)相線(xiàn)和中性線(xiàn)的電器裝置。 10．3．7 行政和生活服務(wù)用房的電氣設(shè)計(jì)應(yīng)符合下列規(guī)定： 3 教室應(yīng)采用高效率燈具，不得采用裸燈。黑板燈具不得對(duì)學(xué)生和教師產(chǎn)生直接眩光。10．3．3 學(xué)校建筑應(yīng)設(shè)置人工照明裝置，并應(yīng)符合下列規(guī)定：8 門(mén)廳、走道、樓梯照明線(xiàn)路宜集中控制。食堂等房間排出的含油污水應(yīng)經(jīng)除油處理后再排入污水管道。 10．2．9 中小學(xué)校的植物栽培園、小動(dòng)物飼養(yǎng)園和體育場(chǎng)地應(yīng)設(shè)灑水栓及排水設(shè)施。10. 2．3 中小學(xué)校的生活用水水質(zhì)應(yīng)符合現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》GB 5749的有關(guān)規(guī)定。1 應(yīng)采用機(jī)械排風(fēng)通風(fēng)方式。5)進(jìn)、排風(fēng)口面積與位置宜結(jié)合建筑布局經(jīng)自然通風(fēng)分析計(jì)算確定。1 應(yīng)采取有效的通風(fēng)措施，保證教學(xué)、行政辦公用房及服務(wù)用房的室內(nèi)空氣中C02的濃度不超過(guò)0．15％； 10．1．7 中小學(xué)校內(nèi)各種房間的采暖設(shè)計(jì)溫度不應(yīng)低于表10．1．7的規(guī)定。10 建筑設(shè)備10．1 采暖通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)10．1．1 中小學(xué)校建筑的采暖通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)應(yīng)滿(mǎn)足舒適度的要求，并符合節(jié)約能源的原則。9．2．2 普通教室、科學(xué)教室、實(shí)驗(yàn)室、史地、計(jì)算機(jī)、語(yǔ)言、美術(shù)、書(shū)法等專(zhuān)用教室及合班教室、圖書(shū)室均應(yīng)以自學(xué)生座位左側(cè)射入的光為主。8．7．8 中小學(xué)校的樓梯兩相鄰梯段間不得設(shè)置遮擋視線(xiàn)的隔墻。5 中小學(xué)校的樓梯欄桿不得采用易于攀登的構(gòu)造和花飾；桿件或花飾的鏤空處凈距不得大于0．11m； 1 樓梯寬度為2股人流時(shí)，應(yīng)至少在一側(cè)設(shè)置扶手；8．7．5 樓梯兩梯段間樓梯井凈寬不得大于0．11m，大于0．11m時(shí)，應(yīng)采取有效的安全防護(hù)措施。2 各類(lèi)中學(xué)樓梯踏步的寬度不得小于0．28m，高度不得大于0．16m； 8．7 樓 梯8．7．1 中小學(xué)校建筑中疏散樓梯的設(shè)置應(yīng)符合現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《民用建筑設(shè)計(jì)通則》GB 5035 《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》GB 50016和《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》GB 50011的有關(guān)規(guī)定。8．6 走 道8. 6．1 教學(xué)用建筑的走道寬度應(yīng)符合下列規(guī)定： 8．4．6 校園道路設(shè)計(jì)應(yīng)符合現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》GB 50016的有關(guān)規(guī)定。校園主要出入口應(yīng)設(shè)置緩沖場(chǎng)地。8．2．2 中小學(xué)校建筑的疏散通道寬度最少應(yīng)為2股人流，并應(yīng)按0．60m的整數(shù)倍增加疏散通道寬度。2 教學(xué)用房的走道；8．1．4 體育場(chǎng)地采用的地面材料應(yīng)滿(mǎn)足環(huán)境衛(wèi)生健康的要求。7．2 凈 高7．2．1 中小學(xué)校主要教學(xué)用房的最小凈高應(yīng)符合表7．2．1的規(guī)定。當(dāng)采用陽(yáng)臺(tái)、外走道或屋頂晾曬衣物時(shí)，應(yīng)采取防墜落措施。盥洗室門(mén)、衛(wèi)生間門(mén)與居室門(mén)間的距離不得大于20．OOm。各空間應(yīng)避免污染食物，并宜靠近校園的次要出入口。6．2．17 淋浴室墻面應(yīng)設(shè)墻裙，墻裙高度不應(yīng)低于2．10m。6．2．12 中小學(xué)校的衛(wèi)生間應(yīng)設(shè)前室。1 男生應(yīng)至少為每40人設(shè)1個(gè)大便器或1．20m長(zhǎng)大便槽；每20人設(shè)1個(gè)小便斗或0．60m長(zhǎng)小便槽；女生應(yīng)至少為每13人設(shè)1個(gè)大便器或1．20m長(zhǎng)大便槽；所建室外廁所的服務(wù)人數(shù)可依學(xué)?？?cè)藬?shù)的15％計(jì)算。Ⅰ 飲水處6．2．2 中小學(xué)校的飲用水管線(xiàn)與室外公廁、。當(dāng)采用地板采暖時(shí)，樓地面需采用相適應(yīng)的構(gòu)造。6 行政辦公用房和生活服務(wù)用房6．1 行政辦公用房6．1. 1 行政辦公用房應(yīng)包括校務(wù)、教務(wù)等行政辦公室、檔案室、會(huì)議室、學(xué)生組織及學(xué)生社團(tuán)辦公室、文印室、廣播室、值班室、安防監(jiān)控室、網(wǎng)絡(luò)控制室、衛(wèi)生室(保健室)、傳達(dá)室、總務(wù)倉(cāng)庫(kù)及維修工作間等。其兩端邊緣與黑板兩端邊緣的水平距離分別不應(yīng)小于0．40m。5．1．14 教學(xué)用房及學(xué)生公共活動(dòng)區(qū)的墻面宜設(shè)置墻裙，墻裙高度應(yīng)符合下列規(guī)定：2 教學(xué)用房及教學(xué)輔助用房的窗玻璃應(yīng)滿(mǎn)足教學(xué)要求，不得采用彩色玻璃；5．1．5 中小學(xué)校的教學(xué)用房及教學(xué)輔助用房應(yīng)設(shè)置的給水排水、供配電及智能化等設(shè)施除符合本章規(guī)定外，還應(yīng)符合本規(guī)范第10章的規(guī)定?？偲矫娌贾脩?yīng)包括建筑布置、體育場(chǎng)地布置、綠地布置、道路及廣場(chǎng)、停車(chē)場(chǎng)布置等。集中綠地的寬度不應(yīng)小于8m。4．2．6 中小學(xué)校的綠化用地宜包括集中綠地、零星綠地、水面和供教學(xué)實(shí)踐的種植園及小動(dòng)物飼養(yǎng)園。有條件時(shí)宜預(yù)留發(fā)展用地。學(xué)校的規(guī)劃布局應(yīng)與生源分布及周邊交通相協(xié)調(diào)。場(chǎng)地和總平面4．1 場(chǎng) 地4．1．1 中小學(xué)校應(yīng)建設(shè)在陽(yáng)光充足、空氣流動(dòng)、場(chǎng)地干燥、排水通暢、地勢(shì)較高的宜建地段。安全設(shè)計(jì)應(yīng)包括校園內(nèi)防火、防災(zāi)、安防設(shè)施、通行安全、餐飲設(shè)施安全、環(huán)境安全等方面的設(shè)計(jì)。2．0．13 風(fēng)雨操場(chǎng) sports ground with roof有頂蓋的體育場(chǎng)地，包括有頂無(wú)圍護(hù)墻的場(chǎng)地和有頂有圍護(hù)墻的場(chǎng)館。2．0．6 九年制學(xué)校 9year school對(duì)兒童、青少年連續(xù)實(shí)施初等教育和初級(jí)中等教育的學(xué)校，共有9個(gè)年級(jí)，其中完全小學(xué)6個(gè)年級(jí)，初級(jí)中學(xué)3個(gè)年級(jí)。4 堅(jiān)持以人為本、精心設(shè)計(jì)、科技創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)，滿(mǎn)足保護(hù)環(huán)境、節(jié)地、節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材的基本方針；并應(yīng)滿(mǎn)足有利于節(jié)約建設(shè)投資，降低運(yùn)行成本的原則。本規(guī)范共分10章，主要技術(shù)內(nèi)容包括總則，術(shù)語(yǔ)，基本規(guī)定，場(chǎng)地和總平面，教學(xué)用房及教學(xué)輔助用房，行政辦公用房和生活服務(wù)用房，主要教學(xué)用房及教學(xué)輔助用房面積指標(biāo)和凈高，安全、通行與疏散，室內(nèi)環(huán)境，建筑設(shè)備等。其中，第4．1. 4．1．6．2．28．1．8．1．6條為強(qiáng)制性條文，必須嚴(yán)格執(zhí)行。本規(guī)范由住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部負(fù)責(zé)管理和對(duì)強(qiáng)制性條文的解釋?zhuān)本┦薪ㄖO(shè)計(jì)研究院負(fù)責(zé)對(duì)具體技術(shù)內(nèi)容的解釋。2 有益于學(xué)生身心健康成長(zhǎng)；