【正文】 ……… ★34. 府谷一小安全保衛(wèi)常規(guī)工作基本要求……………………………………… ★35. 安全保衛(wèi)二十項規(guī)定………………………………………………………… ★36. 府谷一小消防安全責任制度………………………………………………… ★37. 府谷一小火災和滅火應急疏散預案………………………………………… ★Fu Gu Yi Xiao Gui Zhang Zhi Du 目 錄 七. 規(guī)范、方案、辦法、要求1. 計劃、總結撰寫規(guī)范…………………………………………………………… ★2. 學生作業(yè)書寫規(guī)范……………………………………………………………… ★3. 府谷一小教師績效工資考核實施方案………………………………………… ★4. 府谷一小教師請假制度………………………………………………………… ★5. 府谷一小好教師、好班主任評選辦法………………………………………… ★6. 教師工作量化考核辦法………………………………………………………… ★7. 師德建設實施方案（試行）…………………………………………………… ★8. 師德考核辦法（試行）………………………………………………………… ★9. 府谷一小有效課堂實施方案…………………………………………………★10. 府谷一小三年發(fā)展規(guī)劃………………………………………………………★11. 府谷一小遠景發(fā)展規(guī)劃……………………………………………………… ★12. 府谷一小校園文化建設實施方案…………………………………………… ★13. 校務公開制度與實施辦法…………………………………………………… ★14. 教師繼續(xù)教育實施辦法……………………………………………………… ★15. 考試管理辦法………………………………………………………………… ★16. 綜合科專職教師考核辦法…………………………………………………… ★17. 實驗教學常規(guī)管理考核辦法………………………………………………… ★18. 教學常規(guī)管理基本要求……………………………………………………… ★19. 音、體、美、信息課教學要求……………………………………………… ★20. 作業(yè)布置、書寫與批改要求………………………………………………… ★21. 聽課、評課基本要求………………………………………………………… ★22. 考試評卷組長職責要求……………………………………………………… ★23. 計劃生育管理細則…………………………………………………………… ★24. 府谷一小“減負”工作實施方案……………………………………………… ★25. 學困生轉化實施方案………………………………………………………… ★26. 現代信息技術教育實施措施………………………………………………… ★學校簡介XUE XIAO JIAN JIE 182 / 187府谷縣第一小學簡介府谷縣第一小學，歷史悠久，其前身榮河書院，創(chuàng)辦于清乾隆年間。連年被府谷縣教育局評為“創(chuàng)佳評差”先進單位。”意即三人同行其中一定有可以做我老師的，選擇他們的嘉言優(yōu)點加以學習，看到他們的缺點自己加以改正，這是人的修養(yǎng)中最本質的內涵。在價值追求多元化的當今社會，內在的修養(yǎng)正在被人們忽視。”博即多、豐富、取得、換得。讓學生敢于提出問題、好問，并通過師生學習解決問題，學生才能真正成為學習的主人?！皠?chuàng)新”應成為全校師生的一種主流意識，一種學習追求，學校應創(chuàng)造形成濃郁的“求新、創(chuàng)新”氛圍，學校培養(yǎng)的人不僅有文化知識，更要有“求新、創(chuàng)新”的精神，遵循事物之發(fā)展規(guī)律，用“求新”的眼光看待新事物，用探索的精神學習新知識、研究新問題?！耙换í毞挪皇谴海倩R放春滿園。校長寄語：來校的時候，應想今天該做什么，離校的時候，應想今天做了什么。第五條 辦學目標： 建設現代學校管理體系，構建學習型校園，造就研究型教師，培養(yǎng)發(fā)展型人才，打造特色鮮明的學校品牌。第十四條 學校實行校長負責制。（八）校長應率先垂范，嚴于律已，清正廉潔，團結、依靠全體教職工，不斷提高教職員工的政治思想、職業(yè)道德、文化業(yè)務水平和教育教學能力，調動全體教職工教書育人的積極性和創(chuàng)造性。（五）評議監(jiān)督學校行政領導，可以提出表揚、批評和獎懲建議。未聘人員請示教育行政部門可調出或在校內安排其他工作的，其待遇原則上應低于同等條件的已聘人員。（二）貫徹落實《小學生守則》、《小學日常行為規(guī)范》、《小學生禮儀常規(guī)》，建立健全德育工作制度，促進良好校風的形成。（九）定期對學生進行法規(guī)、安全、自救等教育，嚴防發(fā)生違法犯罪現象，防止各類意外事故的發(fā)生。（五）注意反饋教學工作信息，及時定期做好教學分析與業(yè)務講座，學期末召開教學工作會議，加強對青年教師培養(yǎng)。定期進行備課、作業(yè)抽查，每學期不少于4次。凈化、綠化、美化校園，形成良好的育人環(huán)境。（一）對教職工進行思想政治教育、職業(yè)道德教育、法紀教育，培養(yǎng)教職工高尚的師德。（二）加強教改教研工作，引進教改成果，推廣本校教改經驗。校長每學期聽課不少于 30 節(jié)，教師不少于16節(jié)，領導要深入教學第一線，指導教師提高課堂教學質量，培養(yǎng)青年教師提高教學水平。第三十五條　學校嚴格執(zhí)行國家頒布的有關體育工作的規(guī)定，認真抓好體育課、課間操、眼保操、陽光體育活動，增強學生體質。第四十二條 積極防止學生輟學，立即向主管部門報告，學校配合有關部門依法使其復學，并做好有關工作。校長全面負責安全工作，層層落實責任，定期檢查總結。第五十一條 堅持艱苦奮斗、勤儉辦學，合理地節(jié)約使用資金，搞好經費的預算，執(zhí)行和決算，堅持統(tǒng)籌計劃，保證重點，照顧一般，嚴格把關的原則，提高經費使用效益。第五十六條 學校依法保護學校的校舍、場地和設備，對侵占校舍、場地的行為，依法向侵占行為向上級主管部門反映，直至向人民法院提起訴訟。第六十四條 對違反《教育法》、《教師法》等法律、法規(guī)和《教師職業(yè)道德規(guī)》，學?！墩鲁獭返慕搪毠ぃ暺淝楣?jié)輕重分別給予警告、記過、記大過、降級、撤職和開除等行政處分。（學生對所受處分不服的可按有關規(guī)定逐級提出申訴）。 各處室工作范圍GE CHU SHI GONG ZUO FAN WEI 各處室工作范圍教 導 處1. 領導教學、管理教學人員。4. 基建維修、師生公益勞動安排和考核。工 會1. 反映教職工建議和意見。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，依法履行教師職責和義務。對學生嚴慈相濟，做學生的良師益友。知榮明恥，嚴于律己，以身作則。2. 遵守國家的法律，增強法律意識，遵守社會公德，遵守學校紀律。10. 熱愛大自然，珍惜資源，節(jié)約能源，保護環(huán)境。尊重殘疾人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。課間活動有秩序。拾到東西歸還失主或交公。 20. 閱讀、觀看健康有益的圖書、報刊、音像和網上信息，收聽、收看內容健康的廣播電視節(jié)目。清掃或讀書，不許吵和鬧，星一升國旗，嚴肅行隊禮。眼睛保健操，穴位要找好。適當搞娛樂，玩中長知識。4. 主持學校行政會和校務會，討論決策學校人事安排、工作計劃、總結及各項重大事宜。10. 副校長協(xié)助校長工作，并做好自己分管的工作。4. 檢查支部工作和計劃決議的執(zhí)行情況，按時向支委會、支部大會和上級黨組織報告工作。6. 抓好兩操一課，組織好師生的集體集會、集體活動工作。5. 領導并組織好教師的業(yè)務學習及論文論著的收集、出版、評比工作，以不斷提高教師的自身業(yè)務素質。1. 協(xié)助校長制定并實施學校教學工作計劃,安排教師的教學任務，指導教研組工作，審批教研組工作計劃和教師的教學計劃。做好升級、轉學工作。大隊輔導員是校長貫徹執(zhí)行計劃、進行兒童思想教育的主要助手，是少先隊員的知心朋友和指導者。并以節(jié)日和紀念日為契機，開展豐富多彩的校內外德育實踐活動。11. 全面貫徹落實《中小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，指導各中隊做好值勤工作，加強學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。3. 管理好學校的財務。管理好師生生活，關心師生健康。四. 檢查、督促有關部室做好危險品、貴重物品、財務的保管工作，落實各項安全措施，定期檢查消防器材。外人留宿必須有本校教職工擔保及辦理審批手續(xù)。參與我校的民主管理和監(jiān)督。班主任是班級的組織者和指導者，肩負著具體貫徹黨的教育方針，實施學校教育教學計劃，溝通師生、學校與家庭以及社會之間的聯系，落實學校育人目標，推進全面素質教育的職責。培養(yǎng)和建設好班集體。十一. 做好班級學生管理材料的填寫工作（班主任工作手冊、學籍表、學生成長腳印等），填寫完整，及時上交。十五. 引導組織學生積極參加校、區(qū)、市組織的各級各類競賽、文體活動，并力求在這些活動中取得良好成績。3. 認真鉆研教材教法。培養(yǎng)兒童從小養(yǎng)成嚴肅認真一絲不茍的良好習慣。填寫好《值周日志》。3. 處理學生中的一些偶發(fā)事件，較大事件及時向領導匯報。每學期末寫出本組工作總結。8. 辦好本組的板報，語文組辦好?？?。2. 抓好集體備課，加強對教材、教法、學法、教程的研究；檢查本組教師的個人備課。4. 凡借實物者需經事務主任批準，現金支出經校長批準方可。圖書管理員職責1. 認真學習圖書管理理論，學會圖書分類法；每學期為學生至少準備課外閱讀指導活動一次。7. 做好書籍的防火、防蛀、防霉工作。學生上計算機課時要積極協(xié)助任課教師，保證計算機課的正常進行。十. 承擔協(xié)同網絡外線維護人員進行故障檢查與排除工作。五. 協(xié)助防疫站，搞好學生健康體格檢查，建立健全衛(wèi)生健康檔案。三. 嚴格控制外來人員進入學校。十一. 做好家長來訪及因公事需要進入校園人員的接待工作。四. 熟悉儀器的分類、編號方法，做好造冊登記工作，合理安排儀器、藥品的存放。過期的報刊要統(tǒng)一裝訂，（各種報紙每月裝訂一次，刊物每季度裝訂一次）然后造冊登記。九. 做好其它指定的臨時性工作。八. 搞好閱覽室的布置和衛(wèi)生工作。閱覽室工作人員職責一. 按學校規(guī)定時間上、下班，填好《閱覽室工作日志》，不遲到、不早退、不無故缺崗，做好本室報紙、雜志的管理工作。二. 加強實驗室的管理，要按照教材規(guī)定的實驗（演示和分組）做好準備，充分發(fā)揮實驗儀器和設備在教學中的作用。八. 雙休日、節(jié)假日對校園要巡視檢查，發(fā)現問題及時報告。二. 按時開鎖大門，做好學生來校、放學與校門口的輸導工作。并做好班級衛(wèi)生委員的培訓工作。八. 網管教師在調入調出網管中心或計算機室工作時，要及時辦理設備、賬目、檔案等交接手續(xù)，并對實物進行清點，做到賬目清楚，賬物相符，以保證網管中心管理工作的正常進行。三. 承擔校園網各種網絡設備的設置、配置、調整與系統(tǒng)管理，對網絡性能進行實時監(jiān)控；隨時了解常用網絡硬件和網絡輔助應用軟件的發(fā)展動態(tài)，及時向學校領導提出更新、增添網絡設備、輔助應用軟件等有關建議。6. 搞好室內衛(wèi)生。4. 負責管理好庫內物品,做到分類存放、整齊干凈,并經常檢查、防霉、防水、防火、防損、防失。2. 負責保管好計賬憑證,賬冊、報表等有關檔案資料。4. 加強溝通，做好年級教師的思想工作，使本年級組成為奮發(fā)向上、團結和諧的集體。6. 協(xié)助教導處組織好期中、期末考試命題、閱卷、登分、總結、講評及質量分析工作。2. 結合本組特點，制定學期工作計劃，搞好專題研究。值周教師職責1. 在值周領導的領導下，具體負責檢查各班各個方面（包括學習、紀律、衛(wèi)生等）的情況，并打出相應的得分。值周領導職責 負責教師的考勤點到，并在本周例會上公布教師一周的出勤情況。耐心啟發(fā)誘導，注意培養(yǎng)學生的觀察能力、思維能力和自學能力。掌握教材的系統(tǒng)性和內在聯系，制定學科計劃。每次活動要精心組織、周密安排，確保人身安全。九. 重視班容班貌布置工作，有條件的班級設生物角、圖書角等，做到清潔、整齊、美觀，營造積極向上的學習氛圍。三. 重視學生的思想道德和行為規(guī)范教育，教育學生遵守《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，逐漸養(yǎng)成學生的文明習慣。八. 完成領導臨時交辦的其它工作。三. 宣傳貫徹落實上級婦聯組織的會議精神，完成市縣婦聯及教育系統(tǒng)婦委會布置的工作。對于毆打師生、破壞公共財物者立即執(zhí)行本校執(zhí)勤點的職責，并及時與派出所聯系取得支持與配合。三. 做好學校各種大型活動的安全保衛(wèi)工作。6. 協(xié)助教導處做好學生分配課本及作業(yè)本工作。做到后勤服務于前勤。8. 定期整理大隊部檔案，妥善保存。4. 組織少先隊干部改選。8. 副教導主任協(xié)助教導主任工作。負責編排課程表、作息時間表及調課工作。協(xié)助校長做好職工的福利工作，關心群眾的物質生活和文化生活，負責職工的文娛活動。定期研究教學工作，進行教學質量分析，通過召開座談會、檢查學生作業(yè)等方式，了解教師的教學情況和學生的學習情況，并提出提高教學質量的意見。4. 負責做好三好學生、先進班集體及文明班級的評選工作。發(fā)現問題及時解決，做經常性的思想政治工作，把黨員的積極性引導到教書育人、服務育人上來。8. 重視同家長和社會聯系，積極爭取各方面教育力量的幫助和協(xié)作。3. 堅持管理育人、教書育人、服務育人的工作方針、樹立以人為本的理念，做好師生的思想政治工作?；氐郊依镱^，問聲家長好。六. 兩操：站隊快靜齊，行動聽指揮。遇長要問好，見幼要幫助，花木和建筑，人人要愛護。不做法律禁止的事。 15. 愛護公物，不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫。參加活動守時，不能參加事先請假。考試不作弊。同學之間友好相處，互相關心，互相幫助。8. 熱愛集體，維護集體的榮譽，團結同學，樂于助人。樹立終身學習理念，遵守教師培訓制度，不斷學習，與時俱進，自覺更新教育觀念，完善知識