【正文】 者太學(xué)究?！　〈磉x出來以后，Director又來信了，希望全班同學(xué)參加討論，他愿意聽所有人的意見。我們知道他在外面開講座收費(fèi)很貴，每個學(xué)員按每小時上千美國刀收。不能譴責(zé)教授怕死，咱自己不也怕死么，還愣是不愿意去集中考試，到現(xiàn)在上門課的終考還沒結(jié)束呢。大概對于vote這東西不感冒了。　　上屆同學(xué)的畢業(yè)典禮我們是瞻仰過的，過癮啊，風(fēng)光啊。大家意見太分散了。總部就看天氣拍腦袋定日子，你們愛來不來！”　　“OK！”“贊成！”“同意！”“這是最好的決定！”——一片歡呼聲，竟然一致通過。但是對于男生來說，有些心是不能不操的，例如班上MM們的事情，例如班上MM們統(tǒng)統(tǒng)對那個帥哥教授Steven心思曖昧的事情。這句話直譯是把Steven給否決了，但是從男生的口氣，簡直就是干掉他！　　女生不用說，統(tǒng)統(tǒng)反對！Steven有什么不好？！有資歷，有水平，有修養(yǎng)，有風(fēng)度。（當(dāng)然我是最低的啦，確切地說，一堂課我就沒抬起來過，一直在補(bǔ)覺）。Send!　　然后大言不慚地在declaration上簽名，fax! 就ok了。有次我們小組討論，我去豐聯(lián)廣場和他匯合。這家伙還真一點(diǎn)都不能小看了，有次上課的中午吃飯的時候，男同學(xué)逗他，指著一盤家常豆腐說：“Lawrence, 趁熱吃，你愛吃熱豆腐嗎？”　　Lawrence用中文說：“我愛吃豆腐，不過我只吃冷豆腐，我知道你最愛吃熱豆腐。Lawrence說，好玩，趕明兒我?guī)闳ィteven興高采烈地答應(yīng)了。　　我又發(fā)現(xiàn)民主遠(yuǎn)比獨(dú)裁的工作效率要低啊。但是考試結(jié)果下來，我只得了3分（Limited Pass），勉強(qiáng)通過?！　∫贿B幾個月，確切地說，從去年7月我自己帶一彪人馬show了一遍，參加全球最大的一個買家的招標(biāo)并簽下了一份巨額合同后，我的厄運(yùn)就開始了。　　再到后面的課程中，我已經(jīng)成熟了很多，不再高屋建瓴地談模型，談框架，談策略，而是特實(shí)在地承認(rèn)：“管理其實(shí)就是TMD管人，不是管事?！蔽倚念^一熱，滿不在乎地說：“沒問題，我能搞掂他們。（不好意思，粗話，但是好象最傳神：）。而且從沒有配合過，老總推薦的，我也不能隨便就說不，于是就要了。兩部手機(jī)24小時開機(jī)，經(jīng)常半夜被電話吵起來，打開電腦，進(jìn)行技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)上的確認(rèn)和臨時補(bǔ)充培訓(xùn)。還真有這門課，我也跑過去show up 了一次。外方就答應(yīng)了?！　∽铍x譜的一次，就是我趕上的那一堂課（當(dāng)然，別的課我都沒趕上，或許更離譜，誰知道呢）。至于經(jīng)濟(jì)學(xué)，看過好幾個版本的，如曼昆的《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》（通俗易懂，適合入門的人看），斯蒂格利茨《經(jīng)濟(jì)學(xué)》，還看過曼斯費(fèi)爾德的《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》（中級），這本書很棒，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的原理和數(shù)學(xué)模型講的一清二楚，更妙的是文中總有令人怦然心動的妙句出現(xiàn)，真是一種特別的享受。）63條真理簡明扼要，活潑有趣，適合咖啡jj以及一切時間寶貴的人（絕對for Managers!）；也適合想了解管理學(xué)的招聘、激勵、領(lǐng)導(dǎo)、溝通、團(tuán)隊等方面基本知識的人。關(guān)鍵在老師以及學(xué)習(xí)的同伴。不僅是案例來源問題，整個的教學(xué)習(xí)慣，思維習(xí)慣等等，對他們來說都是一個挑戰(zhàn)。我的聽眾中，也有幾個這樣的。 在查布爾希爾，Brooks博士創(chuàng)立了計算機(jī)科學(xué)系，并在1964至1984年期間擔(dān)任主席。因此，開發(fā)周期如果遠(yuǎn)超預(yù)計，可能整個項目就賠了。幾堂課下來，中國學(xué)生普遍反應(yīng)，聽不懂，不喜歡。還有少數(shù)幾個同學(xué)去，都是MM，她們老老實(shí)實(shí)地跟我說：“你說其實(shí)咱本來對教授要求也不是那么高，好壞也分不大出來，就是好教授咱也不定真能學(xué)到東西，說白了就是來混文憑的?！　∫f這事也就算完了。如果要我們面談，就是比較重要的事情了?！　∥医?jīng)歷的課堂基本都是老師和學(xué)生共同來經(jīng)營的，老師更多的時候是在提問，請學(xué)生給出答案，不管老師贊不贊同都要寫到黑板上然后再作歸納總結(jié)。我們剛開始的時候，喜歡發(fā)言的就是那幾個老外，然后就是調(diào)皮搗蛋如我的了，適應(yīng)了相當(dāng)一段時間以后，大家對于輕松自如、思辯交流似的課堂方式才適應(yīng)，氣氛馬上大大地改觀了，而且大家互相學(xué)到的東西更多。） 但隨著時間的推移，相信每個人都能自由的說出自己的看法，而每個人的自由發(fā)言會帶來國家的繁榮和自由?！　〔贿^再怎么說都不如本地學(xué)生，人家是母語，而且在高中或是本科期間就練成了口若懸河的功夫，我們中國學(xué)生只能在其他的地方想辦法，否則沒法跟人家競爭。小組的幾個骨干以前都喜歡去出差，到大公司溜達(dá)溜達(dá)，這次個個都往我背后躲：“這次去不是開批斗會吧~~~不會是鴻門宴吧？不會一到那兒就把整年合同取消的通知扔我們臉上吧？”“真沒出息！有我在呢，怕什么！”　　最后我挑了兩個最上鏡的同事跟我一起去，一個男的，一個女的，再加上我。　　但是做成孫子以后，要保住孫子的地盤的感覺就完全不一樣了。當(dāng)我往黑壓壓虎視眈眈的聽眾前一站，一口流利地道的英語，一派瀟灑大方的演講風(fēng)度（也是MBA課堂上訓(xùn)練出來的），不敢說立馬技驚四座，艷壓群芳，至少會讓別的孫子有些犯怵的?！　∮⑽膶懻撐暮脤懓?，只要把框架拉出來，剩下的就是把每段第一句話擴(kuò)展成十句話，每個詞咬大大的，咬準(zhǔn)準(zhǔn)的，就perfect了！　　總結(jié)發(fā)出去前，我還發(fā)給外籍的GM看了一遍，把把關(guān)，GM說，perfect，一個詞沒有動。再就是把presentation作為考核的一項，從文字到臺前演講都打分，刀架在脖子上逃不過去了。當(dāng)然還需要時間，好像《實(shí)話實(shí)說》也在每況愈下。真正敞開談的，enterprenuership算一門，還有就是global business environment, 其他的基本還是有講課框架，照PPT講的。沒幾分鐘，我馬上就無限英雄地擦了眼淚，驕傲地說：“得！我去！就沒有我Elaine 搞不掂的東西！”　　關(guān)于課堂教學(xué)方式討論：　　網(wǎng)友一：　　國內(nèi)的老師在講課，教書，教學(xué)生讀書，這在本科階段無可非議，但如果到了研究生階段還這樣做的話就不太好了。后來我那個項目摸爬滾打總算結(jié)束了，客戶MM和我自己分別被對方折磨得不行。然后目前正在進(jìn)行的MIS課，大家也可以繼續(xù)上，但是不影響參加后面補(bǔ)的那一門課。最后幾個老外說，Quit! 我們罷課！中國同學(xué)說，罷課！　　一般積極向上團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的事情我都沒興趣攙和，但是這種革命造反的事情正常情況下都不會少了我。以往中國學(xué)生和外國學(xué)生對于教授的評價總是有差距。　　因為軟件開發(fā)的不確定性非常大，很多大型開發(fā)項目都不能按期完成。憑借在上述項目的杰出貢獻(xiàn)，他、Bob Evans和Erich Bloch在1985年榮獲了美國國家技術(shù)獎（National Medal of Techology）。見到幾個非常時尚、漂亮、休閑的女性學(xué)員?！　∽髡弑救耍骸　NE是什么的縮寫呀？我還真不知道。科特勒 Philip Kotler， Marketing　　(美)　　推薦一本管理類的好書，《管人的真理》，中信出版社2002。并不是說中國人自己寫的書就沒有精品，但實(shí)在鳳毛麟角。￥%。但是后來中方管理層一位領(lǐng)導(dǎo)的老婆，也就是這個MIS教授，不知哪根神經(jīng)動了，要來show一圈，上一門課玩。整個身子癱陷在椅子里，欲哭無淚?！　∮谑墙酉聛砦揖推Ｓ趹?yīng)付客戶和各種操作細(xì)節(jié)的問題。我看了她過去的項目經(jīng)驗，也覺得不錯。所謂成也蕭何，敗也蕭何，我們從別的競爭對手高薪挖來了有做這個客戶項目經(jīng)驗的人，并鼓勵團(tuán)隊，看看，如果把這個客戶做好了，在座每個人的身價就成倍地翻；如果做不好，可能馬上就卷鋪蓋回家了?！　±习褰唤o我這個團(tuán)隊的時候，也傷感地看著一向清高的Elaine，說：“沒辦法，就是再不濟(jì)，也得保住這當(dāng)孫子的資格。于是在課堂上我經(jīng)常恬不知恥地大舉案例，好象商場上就沒有自己沒經(jīng)歷過的大事，管理模型中就沒有自己沒看過的似的。　　接下來的MIS，我心里暗暗叫苦連天，連去課堂補(bǔ)覺的時間都沒有。我總共只去show up了一次，不為聽課，只為show 一show，了解一下老師的考勤制度，并表示一下我的存在，免得考試的時候，他們瞅我眼生，不讓我進(jìn)考場。因為我們突然發(fā)現(xiàn)那么逆來順受的Vote后面還藏著一個veto! 　　自從跟在老莫后面學(xué)過幾堂小朋友的民主課（后來因為SARS，他躲起來，我們就一直停課到現(xiàn)在），我自己也開始深沉地思考這個問題。就過去了。你把我當(dāng)老外??！”　　我忍不住樂了。　　那都是Lawrence連累了人家哦?！薄　《聦?shí)上，我們或多或少地都抄了標(biāo)準(zhǔn)答案，反正我最簡單，Ctrl+C，然后Ctrl+V，拍拍手，搞掂！又覺得哪里不對勁，一動鼠標(biāo)，全選，把字體改了。我們經(jīng)常有作業(yè)做，頭一天做好，第二天在課堂上講答案。課是不上不行，但是哪怕再見Steven一次，男生仍舊心有不甘?！　~ 民主，vote和veto ~~ 　　(3) 原來還有veto這東東！　　玩膩歪了vote后，大家對于民主投票之類的事情都不怎么熱心了?！　∽詈?，又不知扯了多久，Madam發(fā)狠了：“那好吧。整整討論了大半年，愣是集中不了意見?！　≌砂迪洳僮饕簿退懔?，還有比這更匪夷所思的結(jié)局。有的說，隨便，都行。突然總部發(fā)來通知說，本來在5月開課的最后一門課Strategic Marketing （戰(zhàn)略營銷）因為中國的SARS，教授不能如期來授課，往后延遲，時間再定。Director爽快地答應(yīng)了。　　Mr. Solution轉(zhuǎn)了一圈，有意見沒有？沒有？都沒有？那好，就這么定了。前面提到的Mr. Solution，也就是Ali，哪天夜里腦子一熱，第二天復(fù)印了45份稿子，一人一份，就是他的民主徼（？）文，我拿起一看，很長，其中有一小半詞匯我不懂。雖然他筆跡工整，特清楚，也挺累，還解釋說他來中國，秘書沒來，自己沒習(xí)慣用電腦，雖然教了一輩子書了，但是對這電腦玩意兒還是不怎么開竅，在總部授課都是靠助教和秘書打理的，PPT的講義也是從總部做好帶來，晚上突然想起一些notes, 所以手寫記下來給我們。以前不是老覺得自己微不足道么？那么好，我就等著，耗著，等你們都vote完了，哎，如果恰好打平，就我這一票就是決定結(jié)果的，那種榮耀感，成就感，自我覺得了不起感，簡直了，嘖嘖。而MBA中，同學(xué)圈的價值似乎應(yīng)該放在首位了。所以SARS期間，就沒有人來上課了，所以我非常閑：）　　同學(xué)之間的溝通和在這里建立起的溝通圈子會讓我一輩子收益非淺，這是共識。但是說老實(shí)話，同班同學(xué)帶給你的用處真不是什么管理模型的東西，而是非常實(shí)際的經(jīng)驗。在中國讀MBA怎能用鬼佬當(dāng)老師了？按照我們班的實(shí)際經(jīng)驗，真正的老師是同班同學(xué)?！　∽钤愀獾氖虑檫€不是大家學(xué)到了BSC，而是Mr. Solution也學(xué)到了！　　反正后來我們每次期待放電影似的創(chuàng)意，都變成，一個上帝般的手勢：“Solution——”，然后他冷傲地環(huán)視一圈，輕輕一點(diǎn)鍵盤上的page down（下翻頁），“BSC！”　　N次演講以后，Ali只要一說“Solution——”，我們就異口同聲地說：“BSC！”　　有次演講下來，我實(shí)在忍無可忍，走到Ali跟前：“Ali呀，我能不能求求你下次別再BSC了？”　　他大惑不解：“難道BSC不好嗎？這可是個好東西呀！來來，讓我再跟你解釋一遍，它有多么好——”　　Ali回身找紙筆的工夫，我早已逃得無影無蹤了。大家總是非?？鞓返乜此膕olution. 　　 　　在課堂上發(fā)言，他也是先批，然后停頓，一個手勢：“Solution!”。我會跑到他的會議室，翻翻這個，翻翻那個，忽然嗷一嗓子：“Ali——！”，他便匆匆跑過來：“What’s up? What’s up?（什么事？）”　　我問：“除了這難吃的點(diǎn)心，難道你就沒有一點(diǎn)水果可以吃的嗎？”他會一轉(zhuǎn)頭不知從哪里翻出來幾顆蔫蔫的香蕉來，放在我跟前?！　~ Mr. Solution 和BSC ~~ 　　Mr. Solution 其實(shí)是個身材高挑的南美男孩子，其實(shí)也未必是男孩子了，應(yīng)該叫男人了，因為他曾經(jīng)說過他比我們所有人年齡都大。然后他說，怎么現(xiàn)在這些人寫的書，翻譯的書，都讓人看不懂??？還是看英文的書容易看懂。有些是故作高深，玩弄術(shù)語。而我們只需要弄懂概念就好了，考試的時候萬一有需要用公式的時候，老師都把公式放在那里讓我們套。但是翻開中文的《統(tǒng)計學(xué)原理》，我發(fā)現(xiàn)我竟然一竅不通！這太搞笑了吧，我的統(tǒng)計學(xué)還考了86分呢！　　后來我把我的教材和清華的教材一起拿給公司的一個留洋歸來的博士后看，（我也是博士后，因為我時常跟在博士的后面，所以美其名曰“博士后”）?！　『驮谇迦A讀MBA的Jason聊起課程，我問他最怕哪門課？他說是統(tǒng)計學(xué)。技術(shù)型的同學(xué)對于很多管理模型就會領(lǐng)悟得慢一點(diǎn)，不象我們幾個有純正商業(yè)背景的人舉起案例如數(shù)家珍般輕松；大型跨國公司的對于復(fù)雜的管理結(jié)構(gòu)一看就明白，一眼能看出弊端；不同國家外企背景的人分析問題的角度也會有所不同。這次忽然又一窩蜂讀了MBA，看起來頗有些滑稽。我問他的理想是什么，他說是國際金融集團(tuán)的高級財務(wù)官那樣的職業(yè)。大學(xué)里那個高傲得一塌糊涂的英俊小生的模樣還仍舊清晰，雖然很久不見，也不至于墮落到自卑的地步嘛，更何況才從外交部出來，又讀的是全國最有名氣的MBA！　　大學(xué)四年，Henry的成績在外語系一直名列前茅的。分析案例不太費(fèi)腦子，倒是很費(fèi)工夫。　　有同學(xué)馬上打電話給Leo，問他怎樣，操過了沒有。他說，這樣吧，我們共用一套講義吧。一時間，“Fuck!”、“Kao!”紛紛低低地回應(yīng)?；仡^看看班上的好學(xué)生、我的好朋友Becky的**，16/30分?！薄　∪绻茿ccounting，我還能混混，因為畢竟是常識的東西居多，可這門課學(xué)的竟是stock （股票）啊、bond（債券）啊、future（期貨）啊，我腦子里確實(shí)少這根筋。那次又是在分析什么balance sheet（資產(chǎn)負(fù)債表），這東西我見得多了，沒什么了不起的，只有一個好處，有利于睡眠。自從他教過我們以后，全班男生的職業(yè)夢想就是象Steven那樣，做一家公司的總裁（意味著財富?。?，同時是全球著名大公司的Senior職位（身份的象征?。?，最好也要在大學(xué)任教（近距離接觸MM和MM的崇拜?。?；全班女生的職業(yè)夢想就是找一個象Steven那樣的老公。等我第三節(jié)課出現(xiàn)在教室的時候，全班半數(shù)以上同學(xué)同時驚呼：“啊——你終于來了！”?！　~ 帥哥Steven ~~ 　　全班共45個人，分別來自六七個國家，老外終究是少數(shù)，占五分之一吧。淅瀝嘩啦地有掌聲。20分鐘很