【正文】 實驗用房的評估驗收項目是中學物理、化學、生物、小學科學實驗室、儀器保管室及實驗準備室應設間數及使用面積。 ⑤有安全設施和措施。 （ 7） 學校實驗教學普及工作的評估驗收合格標準 學校實驗教學普及工作評估驗收采取量化評估辦法，細目見《云南省實驗教學普及縣學校評估驗收表》，總分為 100 分，其合格標準界定為： 地直完中、初級中學、完全小學、縣一中、縣直初級中學和縣城完全小學，合格標準為 90 分； 其他完中、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）初級中學、中心完小合格標準為 85 分；村守小合格標準為 80 分。 （ 5） 實驗室管理 實驗室管理從組織領導、規(guī)章制度、賬物管理、儀器保管、實驗室環(huán)境五個方面進行考評，總的要求是，學校有領導分管實驗室工作，定期研究，職責明確；有管理制度和規(guī)則；賬目健全，賬物相符，定 29 期盤查；儀器、藥品管理規(guī)范、科學；實驗室環(huán)境整潔，育人氣氛好。 對原有的尺寸不作要求，更新時要向《規(guī)范》要求靠攏。 項目：實驗用房、實驗設施、儀器配備、實驗人員、實驗室管理、實驗教學。 一、 年初有計劃，年終有總結，教研活動有記錄 二、 教研活動形式多樣化，如培訓、交流、競賽、聽評課等。 （ 6） 標本、模型應放在標本柜（陳列柜）中，掛圖要妥善保管好。實驗數按課程標準和教材統(tǒng)計。 教學儀器總賬：主要是分科登記教學 儀器的編號（代碼）、名稱、累計數，便于學校掌握各實驗室中各類儀器的總數。 玻璃儀器 —— 嚴禁用砂子擦洗儀器，應用去污粉或洗滌液洗；刻度計量的非熱法儀器用易揮發(fā)溶劑洗滌并倒置晾干；熱法干燥儀不準在火上加熱，應在額定溫度下的干燥箱 內干燥。 入柜儀器（藥品）應按其特性分別采取防塵、防腐、防電、防壓、防磁、防震、防揮發(fā)及避光等具體措施。 所有儀器（藥品）應整齊陳列柜內。 對劇毒、易燃、易爆藥品和高級精密儀器的保管、存放安全負責。 廢紙、廢液、火柴棒以及玻璃碎片等余物，不得隨便拋扔或倒入水槽，應分別擁入垃圾箱或倒入廢液缸。實驗中要認真操作，實驗后要做好清潔工作，要將實驗用品擺放整齊，不能將毛刷 、抹布扔在水槽中，廢紙、玻璃碎片等要放入廢物箱內。 易燃、易爆藥品要設地窖或水泥柜分隔存入，劇毒藥品及貴重儀器要設專柜保管并有防盜裝置和措施。檢修時首先切斷電源，使用的工具應有絕緣手柄。 加強實驗室內部的安全管理工作，排除一切安全隱患。基本要求有：崗位責任制，教學儀器管理制度（包括賠償、維修、賬務、使用、報廢、盤點制度），實驗室規(guī)則、保管室規(guī)則、學生實驗規(guī)則、學校實驗教學評估辦法等。 、生物實驗室有廢液缸。保管室、準備室可合用，有條件的應分設。 2 實驗用房標準 學校類別 裝備類別 學生實驗室 儀器保管室 及準備室 說 明 間數 (間) 每間使用面積 （ M2） 間數 (間) 每間使用面積 （ M2） 高中 縣一中及以上 一類 ≥ 5 ≥ 90 ≥ 4 ≥ 70 5 間，即：物理 ≥ 2 間，化學≥ 2間，生物≥ 1 間。房屋結構要求參照國家頒布的《中小學建筑設計規(guī)范》。 2. 學校規(guī)模在 12個班及以下的，理、化、生實驗室各設 1 間，保管室、準備室各設 1 間。 23 個班以下 13 或 25 組 專職3 人 大專以上 中三以上 初級中學 12 個班及以上 25 組 專職3 人 大專以上 中三以上 學校規(guī)模在12 個班及以上的，儀器按一類 25 組。 學校實驗室管理的形式，鑒于學校的規(guī)模，實驗室規(guī)模和實驗人員數量的差異，本著即有利于統(tǒng)一管理協(xié)調，又有利于教學活動的原則，可采取不同的形式。 對演示實驗也要有教學計劃，教師一般提前三天填寫《實驗通知單》， 通知實驗教師準備實驗儀器。 學校必須切實加強對化學危險藥品的管理，做到專人專柜上鎖保管，建立專門的使用登記制度。 需要用電時才對實驗室供電，學生不得用濕手操作、觸摸電器（有條件的應穿膠底鞋進實驗室）；一旦發(fā)生人為觸電，應立即切斷電源，及時進行人工呼吸，切忌打強心針，必要時送醫(yī)院救治。 2. 進入實驗室應自覺遵守有關規(guī)定，保持實驗室內安靜和良好秩序。 學生實驗規(guī)則 實驗課前，要預習實驗內容，明確實驗目的，了解其原理、方法、步驟及要求。 按照教學大綱要求和教材規(guī)定的實驗內容認真準備并開出實驗，積極配合任課教師輔導學生實驗，切實保證完成實驗教學任務；努力創(chuàng)造條件，組織學生課外科技實驗活動。 12 嚴禁在保管室、準備室內吸煙。高的放里側，矮的放外側，輕的放上層、笨重的放底層。 電子儀器儀表用后要擦凈裝入紙盒，務必保持干燥（尤其是靜電器）；靜電儀器要防塵，以免絕緣性能下降；電池電器用后要取下電 13 池；儀表存放時要置開關為“零”位。 其他化學儀器 —— 橡膠和塑料器用后洗凈防熱、防曬、防老化，切忌油堿，夏天撒滑石粉在制品表面；濾紙和 PH 試紙遠離酸堿溶液，密閉在專柜內。 教學儀器明細賬：是總賬的分賬，每種不同規(guī)格的教學儀器、藥品均占一頁，反映教學儀器數量增減和結存情況。每柜的教學儀器按照從左到右，從上到下的順序 存放，但應遵循“上輕下重”，“常用的居中”，“不重疊（同一規(guī)格除外）”等原則，特殊的儀器藥品等應專柜保管。 （ 2） 無機試劑和有機試劑單獨存放。 26 實驗教學效果檢查 實驗教學效果檢查應從教師和學生兩方面進行： （一） 對教師的檢查主要以調查表和召開學生座會的形式進行。 中小學實驗室、儀器保管室和準備室的間數和使 用面積，原則上按《云南省普通中小學實驗室建設與管理工作規(guī)范》（以下簡稱《規(guī)范》）的規(guī)定標準。 （ 3） 儀器設備 儀器設備配備類別以《規(guī)范》要求為標準，儀器設備品種按《配備目錄》和《》中物理、化學、生物、科學各類別所列品種和數量為驗收標準。 實驗教學普及縣評估驗收標準 地區(qū)直屬完中、初級中學、完全 小學、縣一中、縣直屬初級中學、完全小學評估驗收合格學校占該類學校總數的 90%以上（含 90%） 其它完中、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）初級中學、中心完小評估驗收合格學校占該類學?？倲档?85%以上（含 85%）； 村完小評估驗收合格學校占該類學?？倲档?80%以上（含 80%）； 非教育部門辦普通中小學各縣根據實際情況套入上述相應類別。并要求有一定數量的初中級職稱人員和培訓面。 ③實驗準備室設有實驗準備臺。 教師實驗教學情況調查表 學科： 姓名： 班級： 年 月 日 序號 調 查 項 目 判斷等級 好 較好 一般 較差 差 1 完成課程標準和教材中的演示實驗